回眸展望科技进展历程鄂教版六年级上册教案

1、回眸、展望科技进展历程活动目标与要求：1 .明白科学技术的不断进步推动人类社会的进展，科技在不断为人类造 福。2 .明白科学技术的进展和应用具有双重性，初步形成正确利用科学技术 为人类效劳的思想。3 .讲述科学家尽力进行科学研究的故事，学习科学家优良的品质。 活动重点：讲述科学家尽力进行科学研究的故事，学习科学家优良的品质。 活动难点：科学技术的进展和应用具有双重性，初步形成正确利用科学技术为 人类效劳的思想。活动时刻：四课时活动进程：第一课时活动内容：科学技术为人类造福活动目标：明白科学技术的不断进步推动人类社会的进展，科技在不断为人类造 福。活动重点：明白第二次工业革命还有哪些重大发明增进

2、了人类社会的进步 活动难点：科学技术的进步推动了人类社会的进展。活动预备：1 .教师预备与讲义主题相关的图片和音像资料。2 .学生课外阅读科普读物，了解科技在人类进展中的作用。活动进程：一、活动导入：教师引导学生回忆古往今来照明方式的转变，说明人类社会在不 断进步，其中电的应用大大提高了人们的生活质量。二、活动开始1 .以讲义为依托，启发学生试探电力的普遍应用还给人们带来了哪些便利，随后进行归纳。2 .教师指出电的发明和应用是第二次工业革命的标志性功效。笫二次工 业革命还有哪些重大发明增进了人类社会的进步，大大改善了人们的生活条件。3 .讲述瓦特关注蒸汽现象的故事，引出第一次工业革命。明白在2

3、00 连年前曾经显现过一次以蒸汽机改良和应用于为标志的工业革命。它大大提高了 人类的生产能力。4 .现代科学技术对人们的生产和生活的阻碍更大，组织学生讨论第三次 科技革命的深刻阻碍。以学生接触较多的领域（如电脑及网络技术、现代通信技 术等）进行讨论。5.归纳总结，说明科学技术的进步推动了人类社会的进展。三、活动终止第二课时活动内容：科学给咱们一双慧眼活动目标：明白科学技术让咱们熟悉了自然中的无法说明的现象。活动重点:科学技术的进展让人们把握了更多的科学知识，熟悉了各类自然现象。 活动难点：分清迷信与科学。活动预备：教师将一张用高锌酸钾溶液浸泡过的白纸晾干备用，预备水和毛笔， 预备演出用水写字的

4、游戏。活动进程：一、活动导入：拿出一张纸，说能够用水在纸上写出红色的字，引发学生探讨的 爱好。二、活动开始1 .引导学生试探如何说明这种现象，教师说出那个游戏的微妙，并指出 很多难以想象的现象都能够用科学说明。2 .阅读讲义中的例子，引导学生试探，现实生活中还有哪些情形能够用 咱们把握的科学知识来讲明。3 .进一步试探还有哪些未解的自然之谜需要咱们进一步进展科学，增强 咱们熟悉自然的能力。4 .引导学生得出结论：科学尽管不能说明当前所有的现象，这只是暂的。 相信随着科技的进步，咱们会说明更多的未解之谜。随着人类熟悉自然的范围不 断扩大，熟悉深度不断加深，咱们还会碰到新的、更多的自然之谜。这只能

5、用进 展科技的方式才能解决。只有科学才能给咱们一双慧眼。三、活动终止第三课时活动内容：科学还给咱们带来了什么活动目标：明白科学技术的进展和应用具有双重性，初步形成正确利用科学技术 为人类效劳的思想。活动重点：明白科学技术的进展和应用具有双重性。活动难点：咱们应该培育自己的科学道德。活动预备：教师预备有关战争阻碍的文字图片资料或科幻电影侏罗纪公园等, 和相应的视频播放设备，或一些与教科书内容相关的其它图片文字资料。活动进程一、活动导入：播放战争、科幻影片或展现同一主题的文字资料。二、活动开始1 .让学生谈一谈科技在战争中的作用，说明科技应造福人类，此刻却成为 人类彼此残杀的工具，大大加重了战争的

6、残酷性。2 .以诺贝尔为例，说明上述道理。讲述诺贝尔设立诺贝尔奖和爱因斯 坦的反思，引导学生试探如何正确利用科技功效为人类造福。3 .出示多利羊图片，说明这是克隆技术孕育的动物。讲述克隆技术的 含义，并组织学生讨论克隆技术在现代生活中产生的普遍而复杂的阻碍。4 .学生朗诵孤单的春天一文，试探在咱们的生活中，还有哪些现 农药进展历程相似的科研功效，咱们应该如何对待这些科技发明。教师归纳学生 观点：科学技术不是全能的，它本身可能存在一些问题，要解决这些只有进一步 进展科学技术。5 .总结本课，指出咱们应该培育自己的科学道德。三、活动终止第四课时活动内容：我的科学梦活动目标：科学家的故事，培育科学发觉、动手实践能力和品质。活动重点：明白成为科学家必需具有哪些优良品质。活动难点：培育科学发觉、动手实践能力和品质。活动预备：学生搜集科学家的故事，预备在课堂上进行交流。活动进程：一、活动导入二、活动开始1 .依照课前搜集的科学家的故事，学生自主讲述，并说出这一故事给 咱们的启发。2