中班科学优秀教案及教学反思《大树妈妈本领大》_1_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班科学优秀教案及教学反思大树妈妈本领大活动目标： 1、了解树的作用，知道爱护树木的具体方法。 2、了解树与人类生活的关系，萌发爱惜生存环境的情感。 活动预备： 教具预备：课件 小树苗 学问预备：让家长带孩子找一找哪里有树 活动过程： 一、直接导入 小伴侣，你在哪里见过树呀?(幼儿商量)原来这么多地方，我们一起来找找看吧(出示图片家里、幼儿园、路边上、公园里)那么树都有哪些本事呢? 二、商量大树妈妈有哪些本事 1、引导幼儿能知道树可以做桌椅、做家具、做积木(出示图片)关心幼儿建立直观认识 2、爸爸妈妈带你去公园玩 可是天气很热，这时候你喜爱躲到什么底下，会感觉

2、凉快一些。(让幼儿知道大树可以乘凉) 3、出示两幅图片，提问幼儿你喜爱哪幅呢?(一幅树许多环境优美;一幅是没有树)。引导幼儿知道树可以美化环境。 小结：大树可以做桌椅、家具;能乘凉;能美化环境,它的本事真大!你们喜爱大树妈?大森林里有很多大树妈妈，我们一起去看看他们。小伴侣们请上车(播放开车的课件) 三、没有了大树会怎么样 树妈妈家到了，小伴侣们请下车。(出示小动物哭得课件)咦?小动物们怎么哭了?幼儿自由商量。 1、播放课件引导幼儿知道树可以挡风沙 她们为什么戴口罩，。来.源屈.老师教.案网，她为什么把脸都蒙上了。沙尘暴让我们的环境变的很糟糕; 2、播放课件引导幼儿知道树可以防止水土流失 泥为

3、什么把房屋都压塌了，没有树木，就会有泥石流把房子冲垮 四、我们怎样关心爱惜大树妈妈 1、树有那么多的作用,那我们应当怎样爱护大树呢?幼儿自由商量。 2、辨对错,出示图片哪些做法是对的?哪些方法是错的? 教师小结：种植小树苗，给树苗浇水、施肥、捉害虫、修剪叶子，不乱折树枝，不爬树，不在树身上乱刻，不在树身上拉绳子晾衣物、荡秋千等，冬天给大树穿上稻草袄 五、延长活动：我们一起去种树 树被砍掉了，小动物们都没有家了，我们一起去关心小动物种树吧(放音乐小松树快长大树)。带着幼儿到园内的种植园。 活动反思： 整个活动我遵循幼儿的学习规律和年龄特点。以纲要为指导，结合玩中学、学中玩的思想，从查找树了解树的本事感知没有树的危害商量爱护树木的方法，由浅入深，由表及里，从感知到体验，使原有阅历与新阅历之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中自主地、能动地、创造性地学习。以幼儿为主体，变过去的"要我学'为如今的"我要学'，围绕目标突出重点，克

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