中班音乐优秀教案《我们来做好朋友》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班音乐优秀教案我们来做好朋友设计意图： 最近我发觉我们班的小伴侣的交往不是很广泛，仅限于个别要好的小伴侣进行来往，因此预设这次活动，通过这首歌曲，让幼儿了解歌曲的内容，感受开心的旋律节奏。并且知道好伴侣要相互关心，激发幼儿与同伴相互关心，团结友爱的情感。 活动目标： 1、初步认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 2、培育幼儿与同伴互相关心，团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。 活动难点： 教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 活动重点： 培育幼儿与同伴互相关心，团结友爱的情感。 活动预备： 图片：好伴侣 活动过程： 一、开始部分

2、1、复习歌曲找伴侣 要求：声音自然，发音清楚 2、节奏练习，出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏 下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。 二、基本部分 1、理解把握歌词 刚刚你们都找到自己的好伴侣了么?。本.文来源：屈.老.师教案网;那请你讲一讲谁是你的好伴侣?为什么你们是好伴侣?重点引导幼儿讲为什么是好伴侣，好伴侣间要相互关心。 2、结合图片好伴侣学习歌词 今日我们班也来了一对好伴侣，我们来看看她们为什么是好伴侣。 (1)、幼儿通过观看图片学习把握歌词 (2)、结合节奏图谱来念歌词，感知歌曲间奏 要求：画小嘴巴的地方念歌词，画小手的地方拍手。 (3)、小结：教师准时的鼓舞幼儿，对把握快的幼儿提出表扬与确定。 4、引导幼儿感知歌曲旋律并学唱歌曲 (1)、感知歌曲旋律 (2)、学唱歌曲 a、教师范唱歌曲，幼儿倾听。(第二遍时幼儿可跟唱) b、集体合唱，提示幼儿留意歌曲的间奏。 5、尝试用多种形式演唱歌曲 出示演唱提示卡： 画一个娃娃头是一名小伴侣唱歌，那画很多娃娃头是-(很多小伴侣唱)是全班一起唱。我们来试试。 请幼儿试唱几次并讲解领唱与合唱。 三、结束部分：请幼儿讲讲有谁关心过自己，那自己以

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