教科版九年级物理专题三：探究电流

1、 弘瑞教育培训学校 陈老师 初三年级秋季班专题三：探究电流 电流基本概念认识：表示电流强弱的物理量，用I表示；单位：安培， 符号：A、mA、µA；单位换算：1A=103mA；1mA=103µA电流表量程：00.6A，分度值0.02A；03A，分度值0.1A正确使用：必须串联在电路中；电流“+”进，“”出；必须根据实际的电流大小，选择最适合的量程不可以直接串联在电源两端；读数：先看接入量程以确定分度值，再看指针所示刻度；串、并联电路电流规律串联：I总= I1= I2 =I3=并联：I总= I1+ I2 +I3+第一部分：知识点部分第二部分：例题部分例1、关于电流表和电压表的使

2、用方法,下列说法正确的是（ ）A.测量电压时 ,电压表必须与被测电路串联B.测量电流时 ,电流表必须与被测电路串联C.不管是电流表还是电压表 ,连接时必须使电流从 " 十 " 接线柱流出 ,从 " - " 接线柱流进图2-1D.电压表的量程改变后 ,每小格表示的值仍保持不变例2、如图2-1，所示电流表的读数为（ ） A. 0.52A B. 2.6A C. 2.62A D. 可能是0.52A，也可能是2.6A例3、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理下列处理方法中正确的是（）A把电流表看成是断路的 B把电流表看成是一个

3、大电阻C把电压表看成是断路的 D把电压表看成是一根导线例4、在进行某实验中，按图所示电路图连接电路（注：电压表本身无故障），（1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图乙所示的情况， 其原因是： 。（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时导线分别接在如图丙所示的_接线柱或_接线柱。例5、小涵在探究“串联电路的电流和电压”特点的实验中，将两盏标有“l5V 0.2A”的小灯泡按如图所乐连接起来，用电压恒定的新电池供电闭合开关S后，发现L1、L2均不亮对此故障，他有下列几种猜想：(A)一盏灯断路，另一盏灯完好； (

4、B)一盏灯短路，另-盏灯完好； (C)一盏灯断路，另一盏灯短路(1)你认为上述猜想可能性最大的是_；(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下3种器材可选： 规格相同的灯泡 符合要求的电压表 符合要求的电流表小涵将该器材接入此电路，闭合开关后就判断出是哪盏灯出了故障你认为这3种器材中不适用的有_你的理由是： ； (3)故障排除后、小涵测出了如下数据，并得出了结论： 电流Ia=0.2AIb=0.2AIc=0.2A电压Uab=1.5VUbc=1.5VUac=1.5V结论l：串联电路中电流处处相等；结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压请你根据所学知识对上述结论进

5、行评价，写出评价意见： ；例6、请你用图1中，用笔画线代替导线将图中实物连接完整后，并在方框中画出对应的电路图要求：电压表测量灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流；滑动变阻器滑片向右滑动时，通过灯泡的电流变大导线不能交叉；如图2所示，电流表的示数为_A，电压表的示数为_V例7、在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做了三个猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选两根合适的导体测出它们的电流，然后进行比较，所用导体的具体数据见下表。导体编号

6、ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积mm23.00.61.80.61.81.81.8材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬（1）为了探究导体的电阻与长度的关系，应选编号为_的导体进行实验。（2）为了探究导体的电阻与材料的关系，应选编号为_的导体进行实验。（3）为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选编号为_的导体进行实验。第三部分：分层练习部分一、电流表部分：1、在下列四幅图中的四个电路中，电流表的接法正确的是（）2、下列关于电流的说法中正确的是( )A、只有正电荷的移动,才能形成电流 B、只有自由电子的移动,才能形成电流C、正电荷定向移动的方向为电流方向 D、负电荷

7、定向移动的方向为电流方向3、如图所示,合上开关,a、b、c 三处的电流大小情况是( )A、三处电流不相等 B、三处电流一样大C、a 处电流最大 D、c 处电流最小4、 一同学使用电流表测电流时,本应使用“”和“3”两个接线柱,但误将“”和“0.6”两个接线柱接入了电路,电流从“0.6”接线柱流入,这样做的后果是( )A、指针反向偏转,电流表可能被损坏 B、指针偏转角度较小,电流表示数不清楚C、指针偏转角度太大,电流表可能被损坏 D、指针摆动方向不定,无法读取数据5、如图所示的电路图,a、b、c、d 为四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流, 则电流表M 、N 接线柱与电路中各接线点的连接关

8、系为( )A、M 接a,N 接b B、M 接c,N 接dC、M 接b,N 接a D、M 接d,N 接c6、家用手电筒正常发光时灯泡中的电流约为0.3A,若用实验室常用的电流表来测其正常发光时的电流,应选用的量程是( )A、03A B、00.6A C、先用03A,后改用00.6A D、无法选择7、某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用00.6A的量程,但他误用03A的量程来测量.这样做的结果是( )A、指针摆动角度大,会损坏电流表 B、指针摆动角度小,会损坏电流表C、指针摆动角度小,读数比较准确 D、指针摆动角度小,读数不够准确8、在如图所示的四个电路中,能正确测出通过灯L2 的电流I2

9、 的是( )图3-5 图3-6A、B、C、D、9、如图3-5所示电路,开关S闭合后,电流表A1、A2 的 示数之比为25,灯L1 和L3 是 联的,通过L1、L2 的电流之比为 .10、某同学做“用电流表测电流”的实验,正确连接了电路,闭合开关后,电流表的示数如图3-6所示.由此可以看出实验中存在的问题是 ,使实验结果更为精确的做法是 ;11、李立在实验室连接了四个实物电路,如图所示,其中电流表的接法正确的是( )A、 B、 C、 D、12、小刚设计了用电流表测量灯的电流,如图所示.当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是( )A、B、C、D、13、如图3-7甲所示,当开关闭合时,电

10、流表A1 和A2 的指针都指在图乙所示的同一位置,则通过灯L1 的电流是( )图3-7 图3-8 图3-9A、都变大 B、都不变 C、都变小 D、相等14、 如图3-8所示的电路,当开关S闭合后两灯L1 和L2 都正常发光,若某一时刻灯L1 突然熄灭,此时两电流表A1 和A2 的示数( )A、都变大 B、都不变 C、都变小 D、相等15、如图3-9所示,当S闭合后,A1 指针偏转有示数,A2 的指针不动,则电路的故障可能是( )A、L1 被短路了 B、L1 灯丝断了 C、L2 灯丝断了 D、L2 被短路了16、在测并联电路中的电流时,若先在下图所示的电路中,a处测得电流为0.52A,在b处测得

11、电流为0.28A,则在c处测得电流为 A,在d 处测得电流为 A. （第16题图) （第17题图) 17、如图所示,根据电路图完成实物图.二、电压部分：1、学生在学习电学知识时,在老师的引导下,联想到如图所示的力学实验现象,进行比较并找出相类似的规律.其中不准确的是( )A、水压使水管中形成水流;类似地,电压使电路中形成电流B、抽水机是提供水压的装置;类似地,电源是提供电压的装置C、抽水机工作时消耗水能;类似地,电灯发光时消耗电能D、水流通过涡轮时,消耗水能转化为涡轮的动能;类似地,电流通过电灯时,消耗电能转化为内能和光能 （第1题图） （第3题图） （第4题图）2、在选择电压表的量程时,正确

12、的操作是( )A、尽可能选择大一些的量程 B、经试触后被测电压不超过小的量程时,尽可能选择小量程C、尽管选用的量程不同,但对测量毫无影响 D、为使测量结果更精确,量程选得越小越好3、如图所示,通过灯L1 的电流是0.55A,通过灯L2 的电流是0.45A,那么通过开关S的电流和两盏灯的两端的电压关系是( )A、0.1A,U1=U2 B、0.55A,U1>U2 C、0.45A,U1<U2 D、1A,U1=U24、一位同学做灯泡串联的实验,如图是他接线的电路图.当合上开关S后,两灯都不亮,用电压表检测,测得UAD =6V, UAC =6V, UBD =6V,如每段导线连接无问题,则电路

13、的故障可能是( )A、灯L1 的灯丝断了 B、灯L2的灯丝断了C、灯L1 、L2 的灯丝都断了 D、AB 导线断了5、如图所示,电源电压不变,电键S闭合,电压表的示数将( )A、不变 B、变为零 C、变大 D、无法判断 （第5题图） （第6题图） （第7题图） （第8题图）6、在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,应该先用电压表的大量程进行试触.某次实验中,只知道电压不超过安全电压,所用电压表如图所示.关于试触后的操作,下列说法中正确的是( )A、如果示数大于15V,则需调换接线柱重新试触B、如果示数大于15V,则必须换用另一个量程更大的电压表C、如果示数在3V与15V之间,则需

14、调换接线柱重新试触D、如果示数小于3V,则必须换用另一个量程更小的电压表7、李明同学在一次实验中,用有3V 和15V 两个量程的电压表测电压时,电压表的”+”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )A、直接接入c 接线柱,然后读数 B、直接接入b 接线柱,然后读数C、断开开关,接入c 接线柱,闭合开关后读数 D、断开开关,接入b 接线柱,闭合开关后读数8、小红同学在探究串联电路的电流规律的实验中,按左下图连接好了电路,合上开关S后,发现灯L1 、L2 均不发光,电流表示数为零.是哪里发生了故障呢? 她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯

15、L1 、灯L2 两端测量电压.测量结果:电流表、灯L1 两端无电压,灯L2 两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因.则电路的故障可能是( )A、电流表断路了 B、灯L1 断路了 C、灯L2 断路了 D、灯L2 短路了9、灯L1与灯L2 串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如右上图所示.再测L2 两端电压时,只将电压表接A 一端改接C,这种接法 (填“正确”或“不正确”).理由是 （第9题图） （第10题图） （第11题图）10、如图所示,在烧杯中加些盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是 V, 片是它的正极.

16、11、在图所示的电路中的A、B、C 三处填上电表的符号,并标上“+”“-”接线柱,使开关S合上后,灯L1 与L2 都能发光.12、如图甲所示的电路中,电源由4节新干电池串联组成,当开关S闭后时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1 两端的电压为 ,灯L2 两端的电压为 . （第12题图） （第13题图）13、如果某次电学实验不能正常进行,需要判断干电池是否报废,可取一节干电池用电压表来测量它的电压,下列步骤中正确的是( )(1)把电压表的正接线柱与干电池的负极接触,负接线柱与正极接触; (2)在刻度盘上读出电压值;(3)选择电压表的量程为3V; (4)把电压表的负接线柱与干电池的负极接触,正接线

17、柱与正极接触;(5)选择电压表的量程为15V.A、(3)(2)(1) B、(1)(5)(2) C、(3)(4)(2) D、(3)(1)(2)14、如图所示,电源电压为36V,L1 和L2 为两只相同的灯泡.关于电压表的示数,下列判断正确的是( )A、开关S断开,电压表的示数为36V B、开关S闭合,电压表的示数为36VC、开关S断开,电压表的示数为0 D、开关S闭合,电压表的示数为0 （第14题图） （第15题图） （第16题图） （第17题图）15、如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动.现将两灯泡L1 和L2 的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电

18、流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )A、从a 点经电流表到开关这段电路中出现断路 B、灯泡L1 的灯丝断了C、灯泡L2 的灯丝断了 D、电流表和两个灯泡都坏了16、如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电压表示数将( )A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断17、在如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S1、S2 都闭合时,则( )A、电压表的示数为3V B、电流表将被烧坏C、灯L1 不亮,灯L2 亮D、两只灯都将被烧坏 （第18题图） （第19题图）18、如图所示电路中,当开关S闭合后两电阻串联,电表甲是 ,电表乙是 ，若要使两电阻并联(开关S

19、断开),电表甲是 ,电表乙是 。19、如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1 和V2 的示数分别如图所示,则V1 的量程是 V, V2 的量程是 V,小灯泡L1上的电压U1= V.20、电压表有两个量程,分别是“03V”和“015V”,“-”接线柱与电源负极相联并保持不动,A 是由另一接线柱引出的连接线.如图甲所示,当开关S闭合后,A 分别接B、C 时电压表的指针都停止在图乙所示的位置,则A 接B时选用 量程,A 接C时选用 量程,灯L1 两端的电压为 V,灯L2 两端的电压为 V。 （第20题图） （第21题图）21、“探究串联电路电压的规律”实验中:(1)用电压表测灯L

20、2 两端的电压,连接电路如图甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的电路连接.(2)改正电路后,闭合开关.如图乙所示,电压表的示数为 V,若电源电压为3V,则灯L1 两端的电压是 V.三、电阻部分：1、若将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电路中的电阻变小,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )A、A 和C B、C 和B C、A 和D D、A 和B（第1题图） （第2题图） （第3题图）2、(多选)如图所示的电路中,某同学用滑动变阻器控制电路中的灯泡的亮度,想使滑动片向右滑动时灯泡变亮,关于将变阻器接入电路的方法,下列

21、说法中正确的是( )A、M 接D、N 接B B、M 接B、N 接A C、M 接D、N 接C D、M 接B、N 接C3、如图所示,两滑动变阻器的滑片P1、P2 都向右滑动时,下列说法正确的是( )A、L1 和L2 都变暗 B、L1 和L2 都变亮 C、L1 变亮,L2 变暗 D、L1 变暗,L2 变亮4、如图所示的变阻器四种不同接法的电路中,闭合开关后当滑片向右移动时,电路中灯泡亮度变亮的是( )A、(a)图 B、(b)图 C、(c)图 D、(d)图5、如图所示的电路,为了改变电路中的电流,将M 、N 接到滑动变阻器的 、 两接线柱上,闭合开关后,当P 向左滑动时,电路中的电流将变小.当M 、N

22、 接在滑动变阻器的A 、D 两接线柱上,P向右滑动时,电路中的电流将 ;当P滑到 端时,电路中的电流最小. （第5题图） （第7题图）6、有一滑动变阻器,铭牌上标有“20 2.5A”字样,它表示 7、如图所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S,滑片P向右滑动时,电流表的示数 ,电压表的示数 .(填“变大”“变小”或“不变”)8、如下图所示,电阻箱的示数是 .9、如图所示,在变阻器四种不同的接法中,闭合开关后,当滑片P 向右移动时,各电路中灯泡亮度的变化情况是: 图中变亮, 图中变暗, 图中不变. A、 B、 C、 D、（第8题图） （第9题图）10、在“用滑动变阻器改变电流,用电压表测灯泡电

23、压”的实验中(小灯泡标有3.8V 字样),实验要求测出小灯泡正常工作时通过的电流.某同学在连接电路时还有导线未接上,如图所示,请你用笔画线代替导线,把图中的电路连接好. （第10题图） （第11题图）11、如图甲所示,是某种调光型台灯中使用的电位器(滑动变阻器),图乙为其说明书中的内部结构示意图.使用时,接线柱O必须接入电路.由此可知,电位器调节灯光亮度的原理是 .将该电位器连入电路中,要求逆时针转动旋钮时可使灯泡亮度增加,则导线M应该接 ,导线N应接 .画出电路的连接方式.12、两盏灯L1、L2,一只电流表,一个滑动变阻器,电源及开关各一只.要求:L1 和L2 并联;电流表测L2 的电流;滑

24、动变阻器只控制通过灯L1 的电流,且滑片向左移,电灯变亮;开关能控制灯L1、L2.(1)请画出满足要求的电路图;(2)在下图所示的元件中,用笔画线代替导线按照电路图连接实物. （第12题图） （第13题图）13、滑动变阻器的结构如图所示,将滑动变阻器接入电路中,其中接法不正确的是( )14、如图所示,将两个滑动变阻器串联起来,将a 端和b 端连入电路,要使两个滑动变阻器连入电路的总电阻最大,那么,这两个滑动变阻器的滑片P 的位置分别为( )A、P1 在最左端,P2 在最右端 B、P1 在最右端,P2 在最左端C、P1 在最右端,P2 在最右端 D、P1 在最左端,P2 在最左端（第14题图）

25、（第15题图） （第16题图）15、如图所示的电路中,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片向a 端滑动时,小灯泡L1 的亮度将( )A、变亮 B、变暗 C、不变 D、以上情况均有可能16、如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R2 是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少,则( )A、油量减少,R2 增大,油量表指针偏转角度变大 B、油量减少,R2 减小,油量表指针偏转角度变小C、油量增加,R2 减小,油量表指针偏转角度变大 D、油量增加,R2 增大,油量表指针偏转角度变小17、下图是家用自来水表的表盘.小丽的父亲告诉小丽该表

26、的读数方法与电阻箱的读数方法相同.小丽经过思考后读出该水表的示数为 m3. （第17题图） （第18题图） （第19题图） 18、在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表A的示数将 (填“变小”“不变”或“变大”),电压表V 与电压表V2 示数的差值跟电压表V1 示数的比值 (填“小于1”“等于1”或“大于1”).19、小明想自制一个滑动变阻器来研究它在电路中的作用,用小刀将铅笔剖成两半,取出铅笔芯,如图所示,请按下列要求连接电路.(1)铅笔芯和小灯泡串联在电路中;(2)电流表测通过小灯泡的电流;(3)移动连接夹M 和N ,改变铅笔芯上的相对距

27、离来改变电路中的电流.连接好电路后,当两连接夹之间的距离变小时可观察到电流表的示数 (填“变大”“不变”或“变小”),小灯泡 (填“变亮”或“变暗”).20、如图所示,电路中电源电压保持不变.当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时小灯泡L1 的亮度 ,小灯泡L2 的亮度 (填“变亮”“变暗”或“不变”),电流表A的示数 (填“变大”“不变”或“变小”). （第20题图） （第21题（1）图） （第21题（2）图）21、用两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源,设计出满足以下要求的电路:一只灯泡的亮度不变,另一只灯的亮度可以调节.(1)在虚线框内画出电路图 (2)在上图中连接实物图.

28、（第22题图） 22、如图所示是利用滑动变阻器控制电路中的电流,从而研究串联电路中电压关系的实物图,电压表测电阻R1 两端的电压。(1)图中连线有两处错误,分别是: ; .(2)为了得到实验结果,在实验过程中,电压表还应测量 和 ;(3)为了验证结论的普遍性,滑动变阻器改接为正确连接后,滑片向右滑动时两电阻各自的电压会 (填“变大”“不变”或“变小”);(按你改正的电路回答）(4)在图中虚线框内画出对应的电路图.第四部分：综合提升部分1、在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图1所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：_（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：_（3）

29、请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画 “×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在虚线框图2中画出改正后的电路图2、为了验证并联电路的电流特点小微设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于 状态（2）小微先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表 的示数为零，电路可能存在的故障是 ；（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、 丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小微采用了更换不同规格的灯泡或改变电源电压方法继续实验进行验证，你还可以采取的方法是 3、小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电