大班语言游戏优质课教案及教学反思《有趣的手影》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言游戏优质课教案及教学反思有趣的手影游戏目标 1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 2.引导幼儿学习仿编诗歌，进展想像力和创造力。 游戏预备 学问阅历预备 学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟识诗歌手影游戏。 物质预备 投影仪。 游戏方法 1.提出游戏主题，幼儿自由分组。 2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。本，文来源:屈;老.师教;案网例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱幼儿轮番往下接，所接的句子不能重复，小组成员假如有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并嘉奖大红花。 3.按程序开展游戏。 4.从中选出恰当的句子

2、，并整理成诗歌，如： 变灰狼，阴谋多。 变鸭子，呷呷呷。 变蜗牛，处处走。 变青蛙，呱呱呱。 变剪刀，本事大。 变小人，哈哈哈。 变太阳，红彤彤。 变小狗，汪汪汪。 . 游戏反思 整个活动幼儿的气氛都很好，并且兴趣也很深厚，但唯一有个缺乏的地方就是我在备课的时候，没有考虑到孩子们的想法，在学习手影游戏的时候，许多孩子都会这些手影了，有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了，根本没有集中留意力在听我讲。要是我事先多考虑这方面的问题，也就不会出现这个问题。 另外这节课虽然给我的感觉还是不错的，但让幼儿讲故事的部分，许多幼儿就不知所措了，不知道该如何用手影来表现故事情节中的小动物，有些小伴侣把小动物的样子表现出来了，但表情动作就不是很丰富。需要在这方面加强努力。 以激发幼儿兴趣的课，我觉得可以让幼儿多上几次，并且还是以手影的方式来讲解并描述故事

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