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文档简介
1、辽宁省沈阳市二十一中高中物理 向心力学案1 新人教版必修2【使用说明】1、认真阅读教材内容,按层次完成自学部分;2、通过自学初步完成探究部分,标好疑点,以备展示、讨论。【学习目标】1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义,并能应用公式进行计算。3、知道在变速圆周运动中,可用上述公式求质点在某一点的向心力4、体验合作探究学习的过程。【自主学习】阅读教材§5-6向心力内容,完成自主学习部分。1、向心力定义:物体做匀速圆周运动就是因为受到与线速度方向_沿半径指向_ 的合外力的作用。由于该合外力的方向始终指向圆心,故我们形象的称其为向心力。2、向心力大小公式
2、:Fn = = = = = 3、向心力的作用效果是产生_ _,它只改变_,而不改变_。【自主探究】无全体都做、B级可做、A级可做。有简单步骤,问题部分作出标记。1、如图所示,有一个以角速度旋转的圆锥摆,则 (1)小球受到的力是( ) A、重力 B、向心力 C、重力和弹力 D、重力、弹力和向心力(2)小球做匀速圆周运动的向心力是( ) 提供的A、重力 B、弹力 C、重力和弹力的合力 D、平衡力 (3)小球所受向心力等于( ) Amg + F Bmgcos CMgsin Dmgtan2、一个圆盘在水平面内匀速转动,角速度是4rad/s,盘面上距圆盘中心0.1m的位置有一个质量为0.1kg的物体随圆
3、盘一起做匀速圆周运动,求(1)物体所受向心力的大小 (2)试分析向心力是由什么力提供的。【合作探究】小组探究,统一答案,进行分组展示。为学科负责人展示。1、甲、乙两个物体都做匀速圆周运动,其质量之比为1:2,转动半径之比为1:2,在相同的时间力甲转过60°,乙转过45°,则甲、乙两物体的向心力之比为 1 / 2AB2、如图所示,两个完全相同的小球A、B用长L=0.8m的细绳悬于以速度v=4m/s向右匀速运动的小车顶部,两小球分别与小车的前后壁接触,由于某种原因,小车突然停止,此时悬线的拉力之比FA:FB= 3、如图所示,长为L的细线拴一个质量为m的小球做圆锥摆运动,已知角,求:(1)线的拉力F(2)小球的线速度大小(3)小球的角速度(4)小球的周期【课堂检测】此部分不可提前完成,不可讨论完成。B级可做1、在光滑的水平面上,用长为L的细线拴以一质量为m的小球,以角速度做匀速圆周运动,下列说法正确的是A、L、不变,m越大线越易被拉断B、m、不变,L越小线越易被拉断C、m、L
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