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文档简介
1、六年级2021年语文上学期期中考试真题西师大版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。din zhuì dì tn sho dng dé xíng bó ruò yuàn hèn y zhì hung rán 二、 给加点字选择正确的读音,用“ ”画出来。搔痒(sho so) 窈窕(yáo yo) 秽物(suì huì)
2、60; 解纽扣(ni niù)蘸药(zàn zhàn) 薄弱(báo bó) 鼻涕(t tì) 管弦(xián xuán)三、 比一比,组成词语。健(_) 陶(_) 裹(_) 键(_) 淘(_) 衷(_) 轴(_) 栽(_) 盲(_) 抽(_) 载(_) 育(_) 四、 把词语补充完整,并填空。高山(_)(_)(_)
3、(_)绕梁 妙笔(_)(_)(_)(_)天工画龙(_)(_) 行云(_)(_) 轻歌(_)(_)(_)(_)如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同_一般,流畅极了。一曲终了,_令人回味无穷。2.这些冰雕作品太美了,真是_。3.这些石像的造型形态逼真,_。五、 选词填空。消失 消逝1.随着时间的(_),我们也逐渐长大成人。2.天空中的雁群逐渐(_)在天边。轻轻悄悄 伶伶俐俐3.太阳他有脚啊,(_)地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。4.天黑时,我躺在床上,他便(_)地从我身上跨过,从我脚边飞走了。六、 按要求改写句子。1我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_ 2妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直
4、述句)_3我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)_4是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1腊八粥这篇课文围绕着_展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的_与_,字里行间流露着浓浓的_,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2那个星期天一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既_又_,后来因为母亲一拖再拖而_,到最后因母亲没有兑现承诺而_、_乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3学弈一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_的人下棋,结果两个人
5、一个学得好,一个学得不好。通过这件事,说明了_的道理。八、 课外阅读。为善有方周末,我和朋友到城郊登山,走了近1个小时,终于抵达山顶。不远处有个跛腿男人手挂拐杖,拖着蛇皮袋,正向这边挪着步子。他四下张望,一看就是位拾荒者。不一会儿,男人坐到我们对面,盯着我和朋友手上的空瓶。朋友主动与男人搭讪:“大哥,你腿脚不便,怎么还上山捡瓶子呀?”男人喘着气,笑道:“山上游客多,能捡不少瓶子呢。”望着他的腿,我不由得从皮夹中掏出4元钱,幻想着男人溢于言表的高兴与感激。男人突然板起脸,推开我的手,说:“我不需要你可怜!”他语气坚定,似乎还夹杂着怒气。我伸出的手僵住了,朋友马上解释:“对不起,我朋友太鲁莽了,请
6、您原谅。”男人愤愤地走出亭子,丢下一句,“我有残疾不假,但还能干活。”我尴尬无比,低声埋怨男人不知好歹,朋友一脸深沉地看着我:“你刚刚伤害了他的自尊心,帮助别人的前提是,让他们乐意接受我们的善意。”我惭愧不已,一路上都为此闷闷不乐。下山途中,我们又遇到了那个男人。他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。我正准备低头溜走,朋友却突然轻声对我说:“你不是想做好事吗去帮前面的大哥背蛇皮袋,我保证,( )你态度诚恳,他( )会感激你。”我犹豫片刻,鼓起勇气上前:“大哥,刚才是我不对,请你原谅。”男人望了我一眼,憨厚地笑了。“下山的路不好走,我帮你背袋子吧。”我微笑地说道。男人( )没有生气,( )热情地
7、跟我道谢。我扛起蛇皮袋,与男人并肩下山。一路上,我们聊着家常,有说有笑。有时,一颗向善的心远远不够,善意的表达才是关键。1在文中括号里填上恰当的关联词。2第一段中加点的“挪”不可以换成“走”,因为_。3选文主要记叙了_、_两件事。4读完短文,你看到了一个怎样的拾荒者?_5下列对最后一段理解有误的一项是( )A只要心里的想法是好的,就足够了,可以不拘泥方式。B善心有时会因为表达方式不当,而被误解,造成相反的结果。C建立在平等尊重的基础上的善意,才是真正的善意。6读了短文,你从中受到了怎样的启发?_九、 作文。六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历
8、了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以我不再_为题,写一篇文章。要求:1把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍,用规范的修改符号修改。_答案1、点缀 地毯 稍等 德行 薄弱 怨恨 雅致 恍然2、so yo huì ni zhàn bó tì xián3、健康 陶醉
9、包裹 键盘 淘气 衷心 轴承 栽树 盲人 抽屉 载物 教育 4、流水 余音 生花 巧夺 点睛 流水 曼舞 栩栩 行云流水 余音绕梁 巧夺天工 栩栩如生5、消逝 消失 轻轻悄悄 伶伶俐俐6、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.妈妈告诉我:“你带着雨伞上学去。” 3.我思念着老师们。 4.主动学习是提高成绩的关键。7、八儿特别想吃腊八粥 渴望 喜爱 亲情 兴奋 满怀期待 焦急万分 失望 委屈 学习态度不同 学习应该专心致志,不可三心二意8、1只要 就不但 还2“挪”写出了男人走路时的艰难,而“走”表现不出男人跛腿走路时的特点。3“我”给男人4元钱,男人很生气拒绝接受 “我”帮男人背蛇皮袋,男人感谢
10、我 4看到了一个有自尊、能吃苦耐劳、勤劳、善良、朴实的拾荒者。5A6学会尊重别人很重要;表达善意应该注意方式。9、例文:我不再粗心从小开始,我一直有一个坏毛病-粗心。你瞧:幼儿园时,我起床洗漱完便出门了,没错,我忘梳头了。一年级时,学习十分简单,可是,看这张数学卷子:唉呀呀,居然把“17”写成“11 ”了!这不大不小的毛病,可真是让我吃尽了苦头!不知从什么时候开始,我那颗“争强好胜”的心也跳起来了,我不再马马虎虎地混日子,写作业了,为了能够超越同伴,我下定决心:一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时,这句誓言,一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到:粗心这毛病,不改也得改!为啥呢?六上数学第二单元长方体与正方体彻彻底底的 刺激到我:一张小练习的卷子,仅仅是因为粗心,竟将二十几分给丢了!看看,我错的都是什么!多少多少立方米?长方体的体积为多少立方分米?一个无盖正方体 体积哎,这错得真是让我恨不得让时光倒流,回到考试时,好好拉拉我那时的耳朵!怎么连这也错了呢?六下,我用心去发誓:一定要考得比同伴高几分!机会很快来了,一张“新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次,我一改之前的粗心,细心计 算,认真看题,看清单位!在检查的最后时刻,我发现了一个错误:题目上写的是体积为“m3”底面积为“
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