八年级物理压强单元测试题与答案

1、压强单元测试一、填空题1许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、 支架和轮子组成， 当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为 600 牛，轮子与水平地面的总接触面积约为 8×10-4 米 2，则水平地面受到的压强约为帕。2.啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（ hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破， 吃掉害虫的情景。 粗略估计啄树木时施加力的大小约为 0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m2 ，则喙啄树木时产生的压强约为_Pa。3如图 6-1 所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口

2、弯管，弯管内的液面高度 h1 =O8m；其顶部和底部的面积均为201m，顶部到底部的高度 h2=06m，容器中的液体密度为3312×10 kg m，则液体对容器顶部的压力为N(g 取 10Nkg)图 6-1图 6-3图 6-24.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是N；已知铅笔尾端的面积是 0.4cm2 ，当两手指用 4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是Pa(取 g=10Nkg)5小明同学的质量为 50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图 6-2 所示，每个方格都是边长为 2cm的正方形， 数一下鞋底覆盖的方格数 （不满一格的都计为半格），可算出这只鞋

3、底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于N，以此可以估算出双脚对地面的压强为Pa.6.将重为 25N、边长为 01m 的正方体物块，放在水平课桌面中央该物块对桌面的压力大小为N，压强为Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为Pa7上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2 号”在马利来纳海沟潜到至 104m深处时，受到海水的压强是Pa.潜水艇浮出水面后， 发现潜艇的直径竟被压缩了 1.5mm，这一事实说明力可以产生的作用效果（ 海水=1.03 ×103kg/m3 ,g=10N/kg ）二、选择题50 厘米。密度为 0.5×1038.如图，两个相同

4、容器都盛满水，甲中有一个体积为千克米 3 的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是A 木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3 体积露出水面B木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等图 6-4图 6-59同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽 5cm，与肩部接触部分长度为 35cm，总质量为 7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（）A减小压强；2×103PaB增大压强；2×102PaC增大压力； 0.245PaD减小压力

5、;2.45Pa10.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是A探究的问题：大气压强有多大B探究的假设：大气对各个方向都有压强C探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D探究的结论：大气向各个方向的压强相等（第 18 题图）11.下列实例中，属于减小压强的是12某同学用压强计研究液体内部压强的特点时， 将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图 6-7 所示那么，该实验能得出的结论是（）A在水中深度越大，压强越大B不同液体同一深度，压强不相等C在水中同一深度

6、，液体向各个方向的压强相等D在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等13下列实验不 能说明大气压存在的是（）14 坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去， 给气袋充满气， 坦克通过壕沟就像走平地一样。 设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为 5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时， 坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g 为 10N/kg）A 4× 103PaB8×103PaC 4× 104PaD 8×104Pa三、实验与探究题15我国经济快速发展， 很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深” 的观

7、点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性 . 如图 6-8 所示的两幅广告中各有一处科学性的错误， 请你找出来， 并简要说图 6-8明它违背了什么物理原理或规律 . 甲图错误：，它违背了；乙图错误：，它违背了.16一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4min 内匀速竖直下潜20m，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动 4min. 请在坐标系中画出潜水艇模型 8min 之内所受海水压强和时间的关系图像（ 海 1.03 103kg / m3 , g 10N / kg ，潜艇模型体积和大气压均不计） .17.某兴趣小组开展科学探究活动。【提出问题】 液体产生的压强跟深度有什么

8、关系 ?【设计实验】 探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置， 在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。【获取证据】测得圆柱体的体积为 0.5×l0-4 米 3，柱体的重为 06 牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时 (圆柱体始终竖直且没有被浸没 )，记下圆柱体下表面所处的深度 h、弹簧秤相应的示数 F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强 p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为 p)，所得数据如下表：实验序号12345h/米0.10.20.30.40.5F/牛0.480.360.240.120P/帕1.2×1032.4× 1033.6×

9、1034.8×103【得出结论】根据以上数据可得出的是。结论【讨论与交流】（1）根据第 5 次实验所得数据， 求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是帕，实心圆柱体的密度为。（ 2）当弹簧秤的示数为0.12 牛时，圆柱体受到的浮力为牛。四、计算题18.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。 其中的某型号的两栖步兵战车如图20 所示，战车质量为 22t，履带着地总面积为2。（g=10N/kg,33）4m=1.0×10 kg/m水(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（ 2）该战车具有水上打

10、击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为 23m3,则战车受到水的浮力为多大？（ 3）在这次水上演习中，战车某处在受到水的压强为 1.5× 104 Pa，则该处的深度为多少？19如图 6-9 ，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100以上，它省时高效，深受消费者欢迎（ 1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅图 6-9发生爆炸的危险， 放气孔是它的第二道安全防线 放气孔封口是易熔片 （熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理（ 2）小明测得家中高压锅出气孔的直径 为 4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为 80g，取 g=10N/kg，计算安全阀自重对

11、出气孔处气体所产生的压强（ 3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气 .在外界为标准大气压的环境下， 该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的沸点与气压的关系图线， 说明利用这种高压锅烧煮食物时， 可以达到的最高温度大约是多少？压强单元测试答案一、填空题×5×5×240.061× 105运动状态2.417.5102510310均可×44均可6 2.5250 2501725001.410 1.6 ×10516071.03 ×108改变物体的形状 ( 或使物体发生形变 )二、选择题8C 9A 10B 11 B 12 C 13 D 14 D三、实验与探究题15茶水倒出来了（茶壶液面比壶嘴低）连通器原理调羹看起来是直的光的折射规律16略17同种 液体产生的压强跟深度成正比（1）6.0× 103， 1.2×103 。（2）0.2 牛。四、计算与应用题18(1)5.5×104Pa(2)