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文档简介

1、六年级班主任评语六年级班主任评论随着你的头部高度,你变得英勇。尽管教师为你感到欢乐,但我也希望你的智慧和勇气可以与你健康欢乐地成长,同时好好照顾四周的时机!这个学期,你可以为我班上的男生赢得一点“座位”。我可以看到你的努力得到了学生们的认可。现在你已成为班级计算机的小专家。教师,感谢你,相信你。人才会让你变得更好。学习的压力越来越大,越来越重。当你刚开始上学时,教师觉得你显然无法适应毕业班的节拍。幸运的是,通过您的努力,教师的指导,以及同学的协助,您可以坚韧的毅力克服学习的困难,加油!适应决定性格,性格决定命运,细节决定成败。当错误重复三次时,他会信任我们。你是一个充满爱,大脑和认真写作的好小

2、孩。只要你专注于课堂并与同学相处,你就会特别好。你是一个勤奋而稳重的女孩。三年来,你不断在课堂上工作,默默无闻,你正在努力协助教师。当学生们拿起你的生日贺卡时,我相信他们会真诚地感谢你们,教师们也对课堂上的最高票数感到满意。6.当教师看到你有时单独站在阳台上时,你会心存怜惜。你是一个喜欢同时想要上升的小孩,只是由于有时候你会想到征询题的缘故和结果,这会导致一些不满意的状态,试图跟上课堂的步伐,即便只是略微改变一下,你会觉察惊喜。7.您是一个快节拍的小孩,具有特别强的学习才能,假设您可以按照本人的要求更加严格,可以严格执行班级治理中的班级规那么;对你的同学更宽容;谦虚,那么,你将是一个无可挑剔的

3、好小孩。8.你是一个运动才能强的小孩。每次你在运动场竞赛时,你都会有一个快速的身材。假设你在课堂上有如此敏捷的思维,关注的质量,教师认为你一定会有更好的表现,努力工作,教师期待你的飞跃。你是个不知名的男孩。当教师在你的教室里觉察你的眼睛并不总是在黑板上时,你特别可惜。进入六年级后,您无法到达毕业班学生的身份。要明白你退出困难和无视课堂将成为你今后学习的障碍,并珍惜每一课!10.您一贯的学习质量和工作作风赢得了教师的信任和同学的钦佩。教师特别欣赏你的责任感。你的学习中有一种乐观的精神。尽管您目前可能感受不到本人的进步,但教师认为您的适应将成为您今后生活的宝贵财富。你的写作总是那么整洁美丽。你的话

4、总是那么慢。作为一个快速毕业的小男孩,教师希望你能更快地行动,更积极地工作,更专注于课堂,试着摆脱它。小步骤将在您的生活中向前迈出一大步。12.你是一个有正义感和自我鼓舞的小孩。就像你长大一点考虑一样,不要在课堂上考虑它!为了理想,每个人都需要牺牲一些空闲时间,记住,当你停下来时,有人在你四周跑来跑去!你的学习应该在这个学期获得一些进展。认可比往常更快。正确的听写率比往常高。教师特别欢乐你。事实上,你是一个特别聪明的小孩。当每个人都在努力爬上去的时候,我们不仅需要体力而且还需要坚持不懈,拿出你的毅力,教师相信你会成功。你是一个特别聪明的小男孩。您可以积极参与并展示您在学校体育方面的强大运动天赋

5、。进入六年级后,你更明智。假设你能学习,教师特别欢乐你。尽管你在运动场上尽可能努力,但教师认为你必须是最好的。15.您的大方,同情和对团队素养的关注,让特别多学生愿意与您交朋友,您可以认真学习,不要放过任何细节,成绩不断比较稳定自六年级以来,教师特别欢乐,我相信你的努力会让你到达理想的一面。你是一个充满爱心和乐于助人的小女孩。我愿意为课堂活动提供建议。我可以努力工作,努力学习。然而,当我在高年级时,我经常不断总结并一举考虑。做练习更容易让人们获得进步,尝试一下!17.你是一个仁慈的男孩,他有自我鼓舞,关心并愿意为全班做出奉献。不管您在体育或艺术方面有特别好的开展,您的大方都能赢得同学们的尊重和

6、学习。你勤奋而务实。假设你能总结并留意方法,教师相信你将可以到达理想。你是一个明智的小孩。您可以主动协助教师和同学做一些他们在家里可以做的事情。他们还可以在家里为父母分担家务。特别多学生都喜欢你姐姐的风格。努力工作!教师认为你必须可以实现本人的理想。19.本学期你的学习情况比往常好,但由于根本缘故你仍然看不到明显的进展。像登山一样学习需要决心和忍耐力。相信本人并采取主动。教师认为你会跟着上课。的步伐。你是一个安静,有爱心的小女孩。我总是可以在课堂上细心倾听和交谈。本学期的学业成绩也明显提高。教师特别欢乐为你加油,我相信你可以到达更多。高目的。你是一个愿意为全班效劳的小女孩。我可以认真做好功课,

7、认真写作。有时候我特别粗心。我希望在下半学期我能更积极,更实际。我相信你会找到决心。22.在这学期,你的头已经粉碎了特别多,但你的思想,知识和才能都没有提高。教师确实特别担忧你的“欢乐与否”。要认识到每个人都需要承担一些责任,英勇地面对学习的困难,你会觉察学习的乐趣。23.尽管你班上的所有方面都不那么出色,但你尽力到达最正确状态。教师相信:你尽力写下每一个字,每篇文章的精神尽快为你的今后带来欢乐。24.在学校开始时,你的出色表现让教师觉得你大概改变了某个人。在中期考试之后,你将回到“踩在地上”的状态。教师特别担忧你。您是一个积极考虑,灵敏肢体和强大语言技能的小孩。假设您可以在需要的地点使用这些

8、优势,教师相信您一定是最好的!25.一个勤奋而不知疲惫的小孩,教师特别喜欢你的个性:不管何时,不管你身在何处,你总是如此坚韧地学习,在课堂上工作,你可以首先主动战斗争取实力,我相信您的质量将带给您美妙的今后。26.你是一个思维敏捷,灵敏运动,具有一定艺术天赋的小孩。你们在学校的各种竞赛中获得了特别大的成就。教师特别感谢你。学生们也特别佩服你。假设可以在课堂治理中留意方法。你的受欢迎程度会更高。27.在学校的几项体育和竞赛中,你有特别好的表现。教师特别欢乐看到你的进步。假设你正在学习,你可以拥有不累,不累的精神。我相信你会更好。28.总是有一个灿烂的笑容,有时功课会让教师皱眉。 “这个词是一个人的第二张脸”立即从小学毕业。不要让没有见过你白脸的教师有一个错觉!进入六年级后,你不仅仅是一位教师和一位母亲。你大概对学生上学的责任越来越困惑。我也不记得了手和大脑的作用,并珍惜在学校的伟大学习时间。不要不记得你家人的期望。你是一个晦涩,勤奋,脚踏实地的女孩。我尊重学校的教师,团结我的同学,成为教师的小帮手,在家里是一个

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