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文档简介
1、第二章物态变化复习【复习目标】1 .能区别固、液、气三种物态,能描述 r基本特征;2 . 了解液体温度计的工作原理,会测量温度;3 .掌握汽化、液化、熔化、凝固、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。4 .通过探究熔化和凝固过程,能用熔点的知识解释自然现象;5 .通过探究升华和凝华过程,能用升华和凝华的知识解释自然及生活中的一些现象;6 .通过认识水循环中的物态变化,能用已经学过的知识解释水循环过程中的一些自然现象。 【重点难点】重点:熔化和凝固过程、升华和凝华过程、解释水循环过程中的一些自然现象。难点:1、梳理知识结构,形成知识框架2 、解答疑难问题3 / 3三、【知识梳理】四、R学习过程1考
2、点1温度典型例题 下列说法中错误的是().不是所有的固体都有一定的熔化温度D.在温度为20c的房间,冰水混合物的温度仍然为A.体温计不能用来测量开水的温度BC.液体的汽化都是在一定的温度下进行的针对练习1你认为最符合实际的是()A.人体的正常体温为 35c B .冰箱冷冻室的温度约为5cC.南京盛夏中午室外温度可达36 C D .南京最低气温可达零下30 C针对练习2如图所示的温度计,关于它的说法正确的是()A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是 20100 cD.该温度,计此时的示数为32c考点2熔化和凝固如图所示
3、是晶体秦的熔化和凝固图象非晶体熔化和凝固时没有确定的温度,熔化时吸热,温度不断上升。凝固时放热,温度不断下降典型例题如图是“探究某物质熔化和正确的是r ()A.在t=5min时,该物质处于固液共存凝固规律”的实验图像,下列说法状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了15minD.该物质的凝固点是 25c针对练习现代建筑出现一种新设计,在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物,球内充入一种非晶体材料,当,温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降 .低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,从而起到下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是()考点3汽化和液化典型例题在观察“水的沸腾
4、”实验中当水温升到调温的作用90c时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,数据记录如下表:时间而 011235678国1国?0 1阿因)(1)小明读温度的方法如图 1所示,他在实验中的错误是: (2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内。(3)根据表格中的数据,在图 3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。(4)从图3的图像可以看出水的沸点是 C,此时气压 (填“大于”、“小于”或“等 于”)1个标准大气压.水在沸腾过程中温度 (升高、不变或降低)。(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾.图像
5、如图4所示,a、b两种图像不同的原因是水的 不同。(6)小丽观察到沸腾一前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5 (a)、( b)所示,则图 是水沸腾时的情况。针对练习 分析下列现象中温度变化的原因,其中有一种与其它三种不同,它应该是()A.夏天,用嘴向手背快速吹气,会感到凉意B.化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂,当喷了一会儿,罐身温度会降低C.开啤酒瓶盖瞬间,瓶口的二氧化碳气体温度会降低D.用打气简打气,过了一会儿就感到筒身发热考点4升华和凝华典型例题 雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空气中的水蒸气凝华而成的是( )A.雨B. 露 C. 霜 D. 冰针对练习 如图是冰雕展中“火车头”冰雕作品.展出当地的气温一直持
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