



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第5课时分式(65分)一、选择题(每题5分,共20分)12019·兰州化简:()Aa1 Ba1 C. D22019·孝感已知二元一次方程组则的值是()A5 B5 C6 D632019·河北如图,若x为正整数,则表示的值的点落在()A段 B段 C段 D段42019·攀枝花一辆货车送货上山,并按原路下山上山速度为a km/h,下山速度为b km/h.则货车上、下山的平均速度为()A. km/h B km/h C. km/h D km/h二、填空题(每题5分,共20分)52019·扬州分式可变形为_62019·内江若2,则分式的值为_720
2、19·武汉计算的结果是_8若a,b互为倒数,则代数式÷的值为_三、解答题(共25分)9(8分)2019·杭州化简:1.圆圆的解答如下:14x2x22x.圆圆的解答正确吗?如果不正确,写出正确的解答10(8分)2019·娄底先化简,再求值:,其中a1,b1.11(9分)2019·滨州先化简,再求值:÷,其中x是不等式组的整数解(20分)12(5分)2018·内江已知,则的值是()A. B C3 D313(5分)2019·滨州观察下列一组数:a1,a2,a3,a4,a5,它们是按一定规律排列的,请利用其中规律,写出第n
3、个数an_(用含n的式子表示)14(10分)2019·巴中已知实数x,y满足y24y40,求代数式·÷的值(15分)15(15分)2019·盐城【生活观察】甲、乙两人买菜,甲习惯买一定质量的菜,乙习惯买一定金额的菜,两人每次买菜的单价相同,例如:(1)完成上表;(2)计算甲两次买菜的均价和乙两次买菜的均价(均价总金额÷总质量)【数学思考】设甲每次买质量为m kg的菜,乙每次买金额为n元的菜,两次的单价分别是a元/kg,b元/kg(ba),用含有m,n,a,b的式子,分别表示出甲、乙两次买菜的均价甲,乙比较甲,乙的大小,并说明理由【知识迁移】某船在相距为s的甲、乙两码头间往返航行一次,在没有水流时,船的速度为v,所需时间为t1.如果水流速度为p时(p<v),船顺水航行速度为(vp),逆水航行速度为(vp),所需时间为t2.请借鉴上面的研究经验,比较t1,t2的大小,并说明理由参考答案(完整答案和解析见PPT课件之课时作业)1A2.C3.B4.D56.47.8.19圆圆的解答错误,正确的解为10ab,411.,当x2时,原式12C13.14.,15(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出师表教学课件
- 急性腹痛护理试题及答案
- 2025年安徽公务员行测考试真题及答案
- 2025年电子商务数据分析师模拟题及答案解析
- 2025年建筑工程师实战技巧笔试模拟题及答案全解析
- 生态补偿机制在水资源保护中的应用模式报告2025
- 2025年智能家居领域太阳能硅片高效转换技术分析报告
- 光伏农业大棚农业种植与光伏发电一体化发展趋势报告
- 2026年高考总复习优化设计一轮复习政治(人教版)-第6课 珍惜婚姻关系
- 3.5伟大的丰碑-麦克斯韦的电磁场理论教学设计-2025-2026学年高中物理选修1-1沪科版
- 《公路养护安全作业规程》课件新-建筑土木-工程科技
- 5.1 走近老师(教案)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级 上册
- 电缆制造设备创新
- 呼吸机波形分析
- 19.《只有一个地球》-课前预习单-小学语文六年级上册课前
- 高中英语:倒装句专项练习(附答案)
- DB65-T 4762-2023 油田地面工程建设节能技术规范
- 2024至2030年中国智慧用电产业“十四五”市场预测与发展规划分析报告
- 输血治疗中的大数据分析
- 《旅游经济学(第3版)》全套教学课件
- 大学生心理健康与发展(高等院校心理健康教育)全套教学课件
评论
0/150
提交评论