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文档简介

1、 今天学习的课文和过去有什么不同？今天学习的课文和过去有什么不同？ 课题中有个课题中有个 ，这是，这是略读课文略读课文的标志的标志。 第1页/共14页读题质疑读题质疑 什么是什么是“拦路虎拦路虎”？读？读书时怎样解决书时怎样解决“拦路虎拦路虎”？第2页/共14页积累词汇积累词汇: :障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜衷心 误解 必须习惯 书页 请教模糊 掌握 记忆第3页/共14页 同学们在读书时，常会遇到一同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们的障碍，所以人们形象地称它们为为“拦路虎拦路虎”。 文中的文中的“拦路虎拦路虎”指的是

2、什么？为指的是什么？为什么要加引号？什么要加引号？第4页/共14页 面对面对“拦路虎拦路虎”绕着走的绕着走的原因是什么？原因是什么？有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往得去查字典，只是地读过去了事。第5页/共14页 遇到“拦路虎”绕着走的危害是什么？ 不仅字音容易读错，而且字不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。词的意思很难正确理解。 下次遇到时还会造成困惑。下次遇到时还会造成困惑。第6页/共14页 怎样才能做到“莫放拦路虎”？ 养成良好的习惯，遇到养成良好的习惯，遇到“拦路虎拦路虎”，就向字典请教，就向字典请教，反复多次，就会记住生字。反复多次，就会记住生字。第7页/共1

3、4页 请你谈一谈，你平时读书时是怎样做的？结果怎样呢？拓展拓展第8页/共14页读书莫放“拦路虎”，勤查字典生字无，扫除障碍读流畅，诵文识字好处多！同学们要牢记：同学们要牢记：第9页/共14页温馨小提示温馨小提示第10页/共14页巩固练习：一、看拼音写词语。zhng i ln l h zhng xn x gun( ) ( ) ( ) ( )sh y ch z din m hu yu d ( ) ( ) ( ) ( )lin g di ci zhng w( ) ( )第11页/共14页 形近字组词： 得（ ） 衷（ ） 拦（ ） 碍（ ） 哀（ ） 栏（ ） 请（ ） 阅（ ） 模（ ） 清（ ）

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