语文S版四年级语文上册第二次月考考试检测

1、语文S版四年级语文上册第二次月考考试检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写字词。zhú jiàn zhung jia àn zhào x ruò kòng xì bi cn ào mì jìng pèi 二、 用“”给加点的字选择正确的读音。霎时（ shà chà ） 即使（ jì jí ） 轰隆隆（ lng lóng ）洞穴（ xuè xué ） 挣扎

2、 （ zhá zh ） 昂首东望（ yáng áng ）三、 比一比，再组词。受（_） 建（_） 绳（_） 掩（_） 堤（_） 授（_） 健（_） 蝇（_） 淹（_） 提（_） 四、 按要求完成句子练习。1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）_2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）_五、 选词填空。轻柔 温柔1这块衣料质地（_）。2我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它（_），恬静。锐利 锋利3小小的天窗会使你的想象（_）起来！4这把菜

3、刀很（_），你使用时要小心。六、 按要求写句子。1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）_3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。顿时 忽然 霎时 一会儿功夫_4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句）_七、 课内积累1同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言_，_安慰他，又用尚书中的名言_，_激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。2老师常常告诉我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。用礼记中的话来概括“_，_，_，_，笃行之”。 3一个豆荚里的五粒豆的作者是_，在五粒豌豆中

4、，你认为最值得的赞美的是_，原因是_。4呼风唤雨的世纪一文中引用了边塞诗人岑参的_，_来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。八、 阅读短文，回答问题。 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为

5、农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人

6、。1给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）_3在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。5这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 _。九、 写作天地。题目：我喜欢_提示：在横线上写一个你喜欢的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老师同学，也可以是你自己。把这个你喜欢的人物的外貌特点用你的妙笔写出来。围绕你喜欢这个人物的理由，抓住人物的一个特点，用一件具体的事情来描写，写出这个人物令你喜欢之处。

7、要求：1把题目补充完整。2表达自己的真情实感，注意前后句子连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。_答案1、逐渐 庄稼 按照 虚弱 空隙 悲惨 奥秘 敬佩2、shà jí lng xué zhá áng3、享受 建设 绳子 掩护 河堤 授权 健康 苍蝇 淹没 提问4、这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅，却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。5、轻柔 温柔 锐利 锋利6、为人类造福，没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，

8、霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。7、人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小 博学之 审问之 慎思之 明辨之 安徒生 生长在窗台裂缝里的豌豆 它发芽，开花，给生病躺在家里的小女孩带来了愉快和生机 忽如一夜春风来 千树万树梨花开8、1 ， ， ， ： “ ？ ”“ ， 。 ” 。2老师对小道格拉斯的帮助和关爱。3不但而且4 插叙 点明中心 5尽自己所能给予别人9、 我喜欢我的妈妈 我最喜欢的一个人就是我的妈妈，我的妈妈高高瘦瘦的，有一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛忽闪忽闪。 妈妈从来没有吵过我，她很温柔，对我说话总是轻声细语，她经常带我出去玩儿，她会轻轻地拉着我的手，用幽默的语气给我讲着有趣的事情，逗我开心。 记得有一次过马路的时候，我看见一位妈妈在批评她的孩子，那个孩子哭得好可怜。那时年仅四岁的我拉起妈妈的手，抬起头对妈妈说：“妈妈，你都从来没有像那个阿姨一样吵过我，所以我最喜欢妈妈了。”我开心地望着妈妈，妈妈也开心地望着我。 妈妈上个月过生日，我为妈妈买了一个漂亮的生日蛋糕，我特意选了一个爱心形的，表达我对妈妈的喜欢和爱。我为妈妈点燃了蜡烛，唱起了生日歌，妈妈闭着眼睛许了个愿，虽然我不知道妈妈许的什么愿望，