管理创新与领导艺术心得知识交流

1、管理创新与领导艺术学习心得近期通过参加集团公司组织的管理创新与领导艺术培训班的学习，使我 对管理工作有了新的认识和感悟。什么是领导艺术？领导艺术就是指领导者在长期的领导工作和实践中总结 概括出来的一种高超的特殊才能。 这种才能表现为能创造性地灵活运用已经掌握 的科学知识和领导方法，是领导者的智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方 法、能力的综合体现。历史上，刘邦、刘备，在有些人看来本事不大，更无一丝 英雄气度，但却最终成就大业，什么原因？其实我们仔细一分析，两个人都是个 人的文才武略不出众，但有驾驭群雄、审时度势的特殊才能，这种才能也就是我 们今天所说的领导艺术。长坂坡一战，刘备被曹操打得丢盔

2、卸甲、仓惶逃命，爱 子阿斗陷落敌阵。当赵云冒死救出阿斗时，刘备却说： “为你这个小孩子，差一 点损我一员大将！”也许刘备口是心非， 但不管怎样，这一行为产生的后果是赵云 感到自己在刘备心目中的位置比阿斗还重要，从而激发了他为刘备打天下的热情， 这就是一种独到的领导艺术。通俗的说，领导艺术就是运用各种灵活、变通的方法、 手段达到你最终想要的目的。管理者应具备哪些方面的素质，首先应具备过硬的政治素质，主要有两个方面。 一是忠诚。论语中，季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以 庄则敬；孝慈则忠；举善而教不能则劝。就是说，季康子问夫子：“要使老百姓 恭敬、忠诚和听话，如何才能做到？”夫子

3、回答：“只要为政者能以庄重的神态 负责任地对待各种事务，老百姓自然就会恭敬听话。能做到对长辈尽孝敬顺，对 后辈心存慈爱，老百姓自然就会忠诚于你”。一个人的忠和孝是相通的，忠是孝 的延伸和升华，孝是忠的内涵和基础。如果一个管理者像对待自己父母一样对待 下属，心甘情意为他们服务，那无疑就是一个好领导、好公仆了。二要清醒。就 是在大是大非面前，在关键时刻、危难关头，掂得出轻重，分得清是非。这主要 体现在六个 “不”上：在危险面前挺身而出， 不退；在困难面前坚忍不拔， 不倒； 在成绩面前戒骄戒躁， 不飘；在生活面前勤俭节约， 不奢；在荣誉面前泰然处之， 不争；在胜败面前一如既往，不停。其次，要有高尚的

4、道德素质。道德素质包括以下两个方面：一要谦虚谨慎。 毛泽东有句众所周知的名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。唐朝名相房玄龄 说，“谦虚温谨，不以才地矜物。”意思是说，做人要谦虚、温和、谨慎，不要以 自己的才能、门第而矜骄于人。要能正确认识自己、估价自己，虚心向别人学习， 善于倾听别人的意见和建议。二要宽容大度。宽容是人格的容器。宽容度愈大， 人格的容量就愈大。人无完人，金无足赤。“将相头顶堪走马，公侯肚里能撑船”， 管理者要容人容言、容长容短、容功容过，要允许失误，宽容失败，不能一次犯 错误就“永不叙录”。古人言：“闻过则喜。”管理者要听得下各种各样的话，装 得下各种各样的事，容得下各种各样

5、的人，甚至不计私怨，惟才是用。第三，要有渊博的知识素质。要具备渊博的知识素质，不断学习实践、总结 思考是唯一的途径。要恒学，学无止境，学贵有恒。当今时代，知识更新的周期 大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。到了如今的知识经济时代， 只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习，才能够使用一辈子，否则，就 难以适应新的形势，最终也会贻误自己。“活到老，学到老”，只有持之以恒地学 习新知识，掌握新技能，才能提高驾驭全局和应对复杂局面的能力。要善思。没 有思考就没有智慧，没有思考能力的管理者难以形成独立的见解，遇事经常多问 几个为什么，举一反三，时刻在思考中干工作，做到谋划在前、思虑在先，掌

6、握 工作的主动权。第四，要有良好的身心素质。情绪稳定。无论工作顺利与否，应始终沉着应 对，情绪饱满，持之以恒，不能在工作顺利时就喜形于色，而工作不顺利时就垂 头丧气，甚至“撂挑子”。 切忌浮躁之风，浮躁是一种常见病。其特征是：情绪 不稳定，易急躁；头脑不冷静，易冲动；心理不平衡，易偏激；精力不集中，易 走神；工作不静心，易分心；行为不沉着，易追风。浮躁看似是“小病” ，无关 痛痒，实则危害很大，甚至严重影响了各项事业发展。要乐观自信。这是管理者 必须具备的基本心态，管理者乐观向上的风貌、积极进取的人生态度 ,将会对他周 围人的心态产生积极深刻的影响。 纵观古今中外,优秀的管理者都是热爱学习、

7、奋 发向上的人,同时也是富有激情、心态健康的人。科学运用领导艺术，全面提升领导能力。领导是一种学问，更是一门艺术。 要学会在工作中科学运用领导艺术，提高工作能力和水平。1、提升统揽全局的能力。古人讲“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者， 不足谋一时。”意思是管理者要善于抓大事，管全局，争取全局的主动，这是一 种重要的领导艺术。一要想全局。想问题、办事情、做工作时，要把全局作为考 虑和解决问题的出发点和落脚点，了解熟悉本单位的情况，努力使各项工作都体 现时代性、把握规律性、富于创造性。二要抓大事。古人说： “物有本末，事有 终始，知所先后，则近道矣”。这里的“本”，就是根本的意思。毛泽东主席也曾

8、 经指出：“主要矛盾在事物的发展中处于支配地位，起着主导性、决定性作用， 抓住了主要矛盾，也就抓住了问题的关键；解决了主要矛盾，其他问题也就容易 解决了”。我们做工作、办事情决不能不分主次本末、不论轻重缓急，必须善于 抓根本、抓主要矛盾。抓住了根本，就能做到纲举目张。三要抓落实。再美好的 蓝图，不抓落实，只能是一个“美丽的梦”，是一个“充不了饥的饼”，工作必须 立足于实干。在工程项目管理工作中，对主要矛盾的控制就是对全局的掌控，而 主要矛盾往往与主要工序、主要工程量、重点专业工程等密切关联，作为一名项 目管理者，对主要矛盾的分析要客观、主动，在执行前运筹帷幄，统筹全局，在 过程中创新突破，从而

9、在进度上争取主动，确保里程碑节点的顺利落实。2、提升决策决断的能力。决策决断是对管理者的基本要求。怎样提高管理 者决策的艺术水平呢？古人云： “天下之事，谋之贵众，断之贵独，虑之贵祥， 行之贵力”。概括来说，管理者决策贵在众谋、独断、祥虑、力行。第一，决策 要依靠集体的力量。管理者高明之处，不在于他垄断一切智慧，而在于它善于集 中大家的智慧。因此，在决策论证问题时，要充分发扬民主，各抒己见，不搞个 人说了算，只有这样决策才能体现群体意志，才能有号召力。第二，深入调研。 决策离不开信息，深入调查研究、善于捕捉利用有价值的信息是成功的前提。毛 泽东说：“搞好调查研究，必须有满腔的热忱，求知的渴望，

10、眼睛向下的决心和 放下臭架子、甘当小学生的精神。”没有调查研究就没有发言权，就没有决策权 和指导权。第三，处事果断。处事果断表现在决策上敢想敢断、敢于拍板，不优 柔寡断；作风上雷厉风行，闻风而动、不拖泥带水；落实上，言出必行、一尺十 寸，不打折扣。伴随着建筑行业的不断发展及业主对建筑功能的需求不断的提高， 越来越多的难、精、尖的项目应运而生，这就对我们工程项目管理人员的管理水 平提出了新的挑战，如何在竞争激烈的建筑市场大潮中立于不败，这不仅仅要求 我们管理人员个人要具备足够的项目管理知识和技能， 更要求我们项目管理人员 要懂得如何运用群策群力的法宝，并结合现场调研，客观、科学的对技术型难题 进

11、行分析、评定、解决，从而通过团队决策能力的提升来提升个人的决策能力3、提升凝聚人心的能力。凝聚人心是指按照一定宗旨、原则和形式 ,把组织 成员凝聚起来,形成为实现总目标而奋斗的合力。 如何凝聚人心，让下属甘心为你 做事呢？一要具备亲和力。一个管理者，不但要有鉴别力、决断力、组织力，更 应当有亲和力。这种亲和力是一种人格魅力，是最重要的影响力。它可以产生巨 大的凝聚力，转化为强大的影响力和行动力。管理者的力量，不是建立在下属敬 畏、恐惧的基础上，而是建立在部下信服、亲近、主动追随的基础上。二要正确 授权。现代社会，管理工作千头万绪，极为繁杂，如果管理者事无巨细都事必躬 亲，即使有三头六臂，也会应

12、接不暇，难免事与愿违，还打击了下属的工作积极 性。三要团结协作。团结是最重要的成功之道。俗话说， “天时不如地利，地利 不如人和”。在“天时、地利、人和”这三个成功要素中， “人和”是第一位的， “天时、地利”都要通过“人和”才能发挥作用。4、提升开拓创新的能力。邓小平指出：“没有一点闯的精神，没有一点冒的 精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，就干不出新的事业。 ”一要解 放思想。思想是行动的先导，解放思想是创造性实践的先导。 提高开拓创新能力， 首先要从解放思想做起。 二要勇于担当。不敢担责任的人是小人， 什么是大人呢， 大人就是大人大量、勇于担当。三要敢为人先。 “敢”，就是勇敢、

13、胆量；“先”， 就是先知先觉，指比别人早预知的事情，果断的作出相应的决策，敢于做别人不 敢做或尚未做的事情。四要保持激情。开拓创新既是一种工作需要、工作责任， 更是一种积极向上的精神状态，一种工作激情。富有激情的人在面临挑战和困难 时能够坚持不懈、坚韧不拔，在工作中没有办法可以想出办法，没有条件可以创 造条件。缺乏激情，精神就会萎靡不振，遇到小困难也会畏难发愁，怨天尤人， 做不好工作，办不成事情，给事业带来损失，更谈不上开拓创新。5、提升知人善任的能力。成功管理者最主要的能力，就是发现人才，培养 人才，团结人才和使用人才的能力。一要善于用人。这就要求各管理者要做慧眼 识马的伯乐，充分挖掘每个下属的潜能，积极主动推荐人才、大胆使用人才。以 德才兼备作为知人善任的标准， 是中国文化的结晶。 二要欣赏下属。古人云：“士 为知己者死，女为悦己者容。”欣赏是对他人的肯定，可以激发人们的潜在力量， 促使人们激情投入。一个高明的管理者，应当善于发现别人的优点，乐于欣赏别 人的优点，最大限度地把大家的积极性调动出来，有效地加以组织和整合。不仅 管理者本人要善于欣赏，而且要在自己的团队中营造一种