辽宁省瓦房店市八年级政治上册第三单元6.1网络上的人际交往教案新人教版_第1页
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文档简介

1、网络上的人际交往课题6.1网络上的人际交往授课时间课型新授主备人课程目标知识与技能目标：了解网络交往的特点，明确网络有自身的优势和劣势，并知道如何利用其优势避免其劣势；能清楚地认识网络是个工具，我们要学会如何用好这个工具；了解网络交往的优势，具备分辨网络环境的能力。过程与方法目标：运用多媒体教学，服役教师讲解，是学生全方位、多角度地了解相关知识，并运用已有的知识去分析、体验新的知识，引导学生独立思考。通过分析归纳得 出结.论。情感、态度与价值观目标：体会两面交往的两面性，发挥网络的积极性。学习重点网络交往的优越性；网络交往的两向性。学习难点清楚认识网络是一种工具，要具备看清网络某些陷阱的分辨能

2、力关键,要具备看清网络某些陷阱的分辨能力教具准备多媒体学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图一.导入新课二.新授网络交往很丰富，网络生 活很诱人，他对我们的工 作学习生活带来了很多方 便，但是网络交往具有 两面性，让我们趋利避 害，走进网络交往的大舞 台吧。(一)网络沟通无极限：1 .网络交往的无限性2 .网络交往新空间网络生活很丰富，很诱 人，网络改变着生活、改 变着世界：打开网页就等 于与世界握手；网络交往学生阅t课本-65页引言中的小 华和66页虚框中的小梅的故事 思考问题：(1) 小梅得救与互联网有关系吗？(2) 互联网还能给我们带来什么好处？关于网络交往的新调查：1 .)你在网络上

3、主要关注什么？2 .)你心目中的网友是什么激发学生的学习 兴趣解网络交往的特 点，明确网络有 自身的优势和劣 势，并知道如何 利用其优势避免 其劣势；超越了空间；扩大了我们 交往的领域、对象，改变 了以往的交往方式，丰富 了我们的人生经验。（二）网络交往把锋利的双一刃剑1 .网络对现代人的积极 影响（网络的正面作 用）2 .网络交往的负面作 用：沉迷于网络游戏、网 络成瘾症、诱惑欺 诈、丧失公德、违法 违纪行为蔓延。样？3.与你保持固定联系的网友有 几个？你知道他们的地区、年龄、性别、职业等真实情况 吗?学生讨论后回答，围绕 66-67页问题。r学生阅读教材68页小桓故事回答稳重的问题。见教材小波的故事 70页讨论解 决问题能清楚地认识网 络是个工具，我 们要学会如何用 好这个工具；了 解网络交往的优 势，具备分辨网 络环境的能力。三.课堂小结四.作业通过本科的学习，我们了 解到网络生活的内容十分 丰富，网络交往与传统交 往相比，领域、对象与方 式得以扩大和延伸。网络 给我们生活、学习和工作 提供便捷的条件；网络交 往扩大了我们交往的领 域、对象，改变了以往的 交往方式，丰富了我们的 人生经验。引导学生提高分析归纳能力作业布置必做练习册选作探究板书设计网络上的人际交往课后反思学习本可要注重实践，在实践活动中明确网络交往的积极作用；本课更应侧重引导引导学生明确网络的两面性

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