幼儿园新学期主题班会设计策划

1、幼儿园新学期主 题班会 设计策划马上就开学了，要怎么 给小朋友上好第一 课 呢?要教育幼儿要从小养成有礼貌的好 习 惯下面是小 编 整理的关于新学期主 题班会的几篇教案，希望 对大家有所帮助。教学目 标 ：1、 充分认识 安全工作的重要意 义。2、 在学 习和生活中注意人身安全， 饮食安全，交通安全等。3、 进行 预防灾害，防肺 结核的教育。教学过程：一、 导入：列 举出生活中的安全事例。二、 安全工作的重要性1、 芦南公路上的交通事故 时有发生，是因 为安全意 识不强 。2、 班级举 例学校发生的事故及后果。3、 国家、政府狠抓安全教育工作。4、 目前学校抓的几 项 工作。三、 学生 应注意

2、安全的地方：1、 学生讨论 。2、 集体归纳 。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打 闹，不爬 围墙，不爬 树，不接近有 电等危 险地点， 劳动时 ，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特 别是吸毒者， 课 外不玩火， 不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打 闹，自觉遵守交通 规则 ，交叉路口要注意行人 车辆 ，骑自行 车宁慢勿快，上、下坡要下 车，通过公路要做到一停二看三通 过。(3)财产安全，保管好自己的物品、 钱财，如有遗失或遇偷盗、敲 诈等应向老师及时 反映或 报 警（4）饮 食安全，不 饮生水，不吃不 卫生的食品，不吃有病的 鸡肉、猪肉等， 饭前便后 要洗手，不吃霉 变 或过

3、 期食品。四、学生自 查 哪些方面未做好，今后要加 强注意。一、活 动 目标1、通 过活动让幼儿学会正确使用礼貌用 语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好 习惯 。二、活 动准备1、多媒体 课件2、小猪、小猴、小兔等小 动 物头饰三、活 动过 程：1、导入师：带动 跳礼貌歌 进入教室。师：小朋友，你看小 动物们都这 么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我 们看看小兔 是怎样做的，仔 细听听它是怎 样说的，它说的对不对。2、播放多媒体 课件，幼儿 观 看。师：小兔子都遇到了 谁 。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用 语说 的对不 对。幼：不 对师：小兔子分 别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、

4、小青蛙是怎么 说的呢?它说的不 对，那 么它应该怎么说?请小朋友把它 说错的地方改 过来。3、再次播放 课件，教师分段引 导幼儿观看师：小兔子遇到猪伯伯是怎么 说的?它应该怎么说?幼：小兔子 说没关系（谢谢你）师：小兔子遇到了小猴子是怎么 说的?它应该怎么说?幼：小兔子 说谢谢你（没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么 说的?它应该怎么说?幼：小兔子 说别客气（对不起）师：小猫 应该 怎么 说?幼：小猫 说没关系目标：1理解故事内容，学 习故事中的 对话 。2体验 开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂 图、幼儿用 书开开心心上幼儿园教学重点学习故事中的 对话教学 难点故事表演过程：1、

5、倾 听录音了解故事内容幼儿第一遍 倾听后，告 诉 同伴故事的名称 师生共同听故事 录音：故事里都有 谁?2、学 说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景 图和故事中的 动物形象 讲述故事： 小青蛙看 见小鸭子、小 乌龟是怎么 说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由 结伴讨论故事内容，教 师巡回聆听： 为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演，体 验高高兴兴 上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。大班幼儿 带弟 弟妹妹一起表演， 进一步体 验开开心心上幼儿园的情感。4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演 给大家看 吗?幼儿表演，教 师观 察、鼓励幼 儿。5小结讲 述幼儿表演

6、情况。一、教育教学目 标1、巩固幼儿已有的一日生活常 规和各种生活 习惯 。2、引 导幼儿实现以家庭生活 为主到以幼儿园生活 为主的转变，将安全教育渗透到各 个活动环节 中3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴 团结友爱，学习用关心 爱护的语言和小朋友交往。二、教学准 备1、保教人 员检查 活 动室内外的安全。2、课前带孩子参观幼儿园， 进一步熟悉周 围的环境。3、毽子三、活 动过 程（一）入园活动1、 热 情接待幼儿入园， 师幼相互 问好。2、通过“问、看、 查、摸”对幼儿晨检，消除安全 隐患。（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新 变化，新感 觉，知道自己又 长大了一 岁。2、启 发

7、引导幼儿说说自己 应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题 ，解决问题。（四）户外活动师幼一起踢 毽子。教育幼儿在 户外不乱跑，听从教 师的指 挥。（五）室内活 动1、说说 自己的新 发现 ：（1）教室里有哪些安全 隐患?（2）厕所有哪些安全 隐患?（3）户外有哪些安全 隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊 长辈 ， 讲安全。（六）离园活动1、仔 细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉 紧家长的手，以防走失2、知道靠右走，不 抢行。3、按照幼儿园的作息 时间 入园。（七）延伸活动家长给孩子 讲生活中的安全知 识，增强幼儿的安全意 识，实现家园共育的教

8、育目 标。活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常 规和各种生活 习惯 。2、引 导幼儿实现以家庭生活 为主到以幼儿园生活 为主的转变，将安全教育渗透到各 个活动中。3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴 团结友爱，学习用关心 爱护的语言和小朋友交往。活动准备：1、保教人 员检查 活 动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园， 进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活 动1、 热 度接待入园幼儿，相互 问好2、通过“问、看、 查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题 解决问题三、室内活 动说说 自己的新 发现 。如：教室有哪些安全 隐患?室外有哪些安全 隐患?厕所有哪些安全