zsgAAA2018-学年高中生物 第二章 生物个体的稳态 第四节 植物生命活动的调节（二）优质课件 苏教版必修3

1、1(二二)其他植物激素及其应用其他植物激素及其应用第二章生物个体的稳态第二章生物个体的稳态2学习导航学习导航第二章生物个体的稳态第二章生物个体的稳态3一、其他植物激素及激素间的相互作用一、其他植物激素及激素间的相互作用阅读教材第阅读教材第50页内容，分析其他植物激素及其应用的相关问页内容，分析其他植物激素及其应用的相关问题：题：1植物激素植物激素指由植物体的指由植物体的_产生并运送到产生并运送到_，对植物的生，对植物的生长和发育有显著作用的微量的有机物。长和发育有显著作用的微量的有机物。_是最早被发现是最早被发现的植物激素。的植物激素。合成部位合成部位作用部位作用部位生长素生长素42另外四种植

2、物激素另外四种植物激素(1)赤霉素：主要分布于赤霉素：主要分布于_、幼芽、幼根等幼嫩组、幼芽、幼根等幼嫩组织和器官。促进织和器官。促进_、植株增高，促进种子萌发和果实、植株增高，促进种子萌发和果实生长发育。生长发育。(2)细胞分裂素：通常分布于细胞分裂素：通常分布于_、萌发的种子和正在发育的、萌发的种子和正在发育的果实等器官。促进细胞分裂，诱导果实等器官。促进细胞分裂，诱导_的分化。的分化。( 3 ) 脱 落 酸 ： 在 根 冠 和 萎 蔫 的 叶 片 等 器 官 以 及脱 落 酸 ： 在 根 冠 和 萎 蔫 的 叶 片 等 器 官 以 及_中较多。抑制细胞分裂，促进叶片和果实中较多。抑制细胞

3、分裂，促进叶片和果实的衰老、脱落。的衰老、脱落。(4)乙烯：广泛存在于多种组织和器官，正在成熟的果实中含乙烯：广泛存在于多种组织和器官，正在成熟的果实中含量更多。促进量更多。促进_，促进叶片和果实，促进叶片和果实_。未成熟的种子未成熟的种子细胞伸长细胞伸长根尖根尖芽芽成熟和衰老的组织成熟和衰老的组织果实成熟果实成熟脱落脱落53激素间的相互作用激素间的相互作用(1)植物激素间既有协同作用，也有植物激素间既有协同作用，也有_。如生长素、赤。如生长素、赤霉素、霉素、_均有促进生长的效应，而均有促进生长的效应，而_可抵消三可抵消三者效应而抑制生长。者效应而抑制生长。(2)决定植物某一生理效应的往往不是

4、某种激素的绝对含量，决定植物某一生理效应的往往不是某种激素的绝对含量，而是各种激素间的而是各种激素间的_。如组织培养中，生长素和细胞。如组织培养中，生长素和细胞分裂素不同的配比会影响根和芽的分化。分裂素不同的配比会影响根和芽的分化。拮抗作用拮抗作用细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸相对含量相对含量6二、植物生长调节剂的应用二、植物生长调节剂的应用阅读教材第阅读教材第51页内容，分析下列关于植物生长素类似物的应页内容，分析下列关于植物生长素类似物的应用的相关问题：用的相关问题：科学家通过化学方法合成和筛选了一些物质，这些物质在结科学家通过化学方法合成和筛选了一些物质，这些物质在结构和功能上与各种植

5、物激素相似，对植物的生长发育有调节构和功能上与各种植物激素相似，对植物的生长发育有调节作用，因此被称为植物生长调节剂。作用，因此被称为植物生长调节剂。1种类种类：吲哚丁酸：吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸、萘乙酸(NAA)、2，4D等。等。2优点：优点：能被人工大量合成、价格便宜、效果稳定。能被人工大量合成、价格便宜、效果稳定。7扦插枝条生根扦插枝条生根果实发育果实发育8判断下列各小题说法是否正确判断下列各小题说法是否正确(1)植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的。植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的。( )(2)赤霉素与生长素具有协同作用。赤霉素与生长素具有协同作用。( )

6、(3)乙烯能促进果实的发育。乙烯能促进果实的发育。( )(4)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用。不是孤立地起作用。( )(5)植物激素和动物激素都属于生命活动的调节物质，含量微植物激素和动物激素都属于生命活动的调节物质，含量微小，但作用非常显著。小，但作用非常显著。( )(6)植物生长素类似物在施用浓度上不需控制。植物生长素类似物在施用浓度上不需控制。( )9主题一其他植物激素主题一其他植物激素1赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回答相关问题

7、：示。据图回答相关问题：(1)x表示赤霉素对生长素的合成具有表示赤霉素对生长素的合成具有_作用。作用。(2)y表示赤霉素对生长素的分解具有表示赤霉素对生长素的分解具有_作用。作用。(3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过_来实现的。来实现的。促进促进抑制抑制生长素生长素102中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况如下图所示，据图回答问题：激素变化情况如下图所示，据图回答问题：(1)在果实的细胞分裂过程中在果实的细胞分裂过程中_浓浓度较高。度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是在细胞伸长

8、过程中占主导作用的激素是_ 。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是在果实的成熟过程中明显升高的激素是_。(4)由上述各种激素变化得出的结论是由上述各种激素变化得出的结论是_。细胞分裂素、赤霉素、生长素细胞分裂素、赤霉素、生长素生长素和赤霉素生长素和赤霉素乙烯和脱落酸乙烯和脱落酸果实的发育过程是多种激素共同作用的结果果实的发育过程是多种激素共同作用的结果11小组讨论小组讨论1.纯种的矮秆玉米用赤霉素处理后，可长成高秆玉米，此高纯种的矮秆玉米用赤霉素处理后，可长成高秆玉米，此高秆玉米的基因型发生变化了吗？高秆性状能向后代遗传吗？秆玉米的基因型发生变化了吗？高秆性状能向后代遗传吗？提示：提示：高

9、秆玉米的基因型没有发生变化。高秆性状不能遗传高秆玉米的基因型没有发生变化。高秆性状不能遗传给后代。给后代。2试解释下列现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持试解释下列现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发续一段时间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。芽。提示：提示：小麦、玉米即将成熟时，持续一段时间的干热会使小小麦、玉米即将成熟时，持续一段时间的干热会使小麦、玉米种子中的脱落酸分解，又遇大雨提供了适宜的水分麦、玉米种子中的脱落酸分解，又遇大雨提供了适宜的水分会使种子发芽。会使种子发芽。12各种激素的相互作用各种激素的相互作用协协

10、同同作用作用激素激素促进果实成熟促进果实成熟乙烯、脱落酸乙烯、脱落酸促进植物生长促进植物生长细胞分裂素、生长素、赤细胞分裂素、生长素、赤霉素霉素诱导愈伤组织分化成诱导愈伤组织分化成根或芽根或芽生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老延缓叶片衰老生长素、细胞分裂素生长素、细胞分裂素促进果实坐果和生长促进果实坐果和生长生长素、细胞分裂素、赤生长素、细胞分裂素、赤霉素霉素13拮拮抗抗作用作用起促进作用的激起促进作用的激素素起抑制作用的激起抑制作用的激素素器官脱落器官脱落脱落酸脱落酸生长素、细胞分生长素、细胞分裂素裂素种子发芽种子发芽赤霉素、细赤霉素、细胞分裂素胞分裂素脱落酸脱落酸叶片衰老叶片

11、衰老脱落酸脱落酸生长素、细生长素、细胞分裂素胞分裂素气孔张开气孔张开细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸141某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见下图，据图分析可以得出的初步结论是响，数据见下图，据图分析可以得出的初步结论是()A干旱对玉米叶片中的脱落酸干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响影响远远大于对生长素的影响B干旱对玉米叶片中的生长素干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响影响远远大于对脱落酸的影响C随着干旱时间延长，玉米叶随着干旱时间延长，玉米叶片内生长素浓度的减少量越来越多片内生长素浓度的减少量

12、越来越多D随着干旱时间延长，玉米叶随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大片内的脱落酸浓度越来越大A15解析：从图中可以看出，干旱影响玉米叶片中的脱落酸浓解析：从图中可以看出，干旱影响玉米叶片中的脱落酸浓度，且随着实验时间的进行，其增加量远大于对照组。而对度，且随着实验时间的进行，其增加量远大于对照组。而对生长素的影响相对较小。生长素的影响相对较小。162关于植物激素的叙述，错误的是关于植物激素的叙述，错误的是()A植物激素的产生部位和作用部位可以不同植物激素的产生部位和作用部位可以不同B植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C细胞分裂素和生长素可以在

13、同一细胞中起作用细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长解析：植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如胚珠产解析：植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如胚珠产生的生长素可促进子房发育成果实，生的生长素可促进子房发育成果实，A正确；生长素主要在正确；生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反应转幼嫩的芽、叶和发育中的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成，变而成，B正确；细胞生命活动可以正常进行是由多种激素正确；细胞生命活动可以正常进行是由多种激素共同作用的结果，共同作用的结果，C正确；生长素

14、浓度升高到一定值时会促正确；生长素浓度升高到一定值时会促进茎段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来又抑制了生进茎段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进茎段细胞伸长的作用，长素促进茎段细胞伸长的作用，D错误。错误。D17探规寻律探规寻律植物激素与动物激素的比较植物激素与动物激素的比较项目项目植物激素植物激素动物激素动物激素不不同同点点产生产生只有一定部位只有一定部位，没有没有专门器官专门器官有特定分泌器官有特定分泌器官分布分布相对集中于植物体的相对集中于植物体的某些器官或组织中某些器官或组织中均匀分布于动物均匀分布于动物体各组织器官体各组织器官作用作用可作用于几种器官可作用于几

15、种器官针对特定器官针对特定器官举例举例生长素、乙烯、赤霉生长素、乙烯、赤霉素素生长激素、甲状生长激素、甲状腺激素腺激素相同点相同点两者都由生物体产生两者都由生物体产生，含量少含量少，具有高具有高效性效性，不直接参与代谢过程不直接参与代谢过程，但对生物但对生物体的新陈代谢、生长发育起调节作用体的新陈代谢、生长发育起调节作用18植物生长调节剂不同于植物激素，有着广泛的应用，但有许植物生长调节剂不同于植物激素，有着广泛的应用，但有许多需要注意的问题。阅读教材后回答相关问题：多需要注意的问题。阅读教材后回答相关问题：1植物生长调节剂是指植物生长调节剂是指_的对植物的生长发育有的对植物的生长发育有_作用

16、的化学物质。作用的化学物质。2植物生长调节剂的优点是植物生长调节剂的优点是_等。等。3在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的在实际生产中常用植物生长调节剂来代替天然植物激素的原因是原因是_。主题二植物生长调节剂的应用主题二植物生长调节剂的应用人工合成人工合成调节调节原料广泛、容易合成、效果稳定原料广泛、容易合成、效果稳定天然植物激素含量低天然植物激素含量低，且提取困难且提取困难19小组讨论小组讨论1.瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的广泛关注，媒体接连曝出广泛关注，媒体接连曝出“激素黄瓜激素黄瓜”“空心草莓空心草莓”

17、“爆炸西瓜爆炸西瓜”等。试探讨使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品等。试探讨使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质。质。提示：提示：植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当使用赤霉素类物质可以提高葡萄可以改善品质。例如，适当使用赤霉素类物质可以提高葡萄品质；如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能品质；如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。影响产品品质。2在农业生产中生长素类似物的作用效果一般比生长素更高在农业生产中生长素类似物的作用效果一般比生长素更高效的原因是什么？效的原因是什么

18、？提示：提示：生长素类似物是人工合成的，在植物体内没有分解它生长素类似物是人工合成的，在植物体内没有分解它的酶，故作用时间较长、效果更好。的酶，故作用时间较长、效果更好。20植物生长素类似物的应用植物生长素类似物的应用科学家通过化学方法合成和筛选了一些结构和生理作用与生科学家通过化学方法合成和筛选了一些结构和生理作用与生长素类似的物质，称为生长素类似物，在农业生产中得到了长素类似的物质，称为生长素类似物，在农业生产中得到了广泛的应用。广泛的应用。1促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根在繁殖林木和花卉时，常用扦插法。对于不易生根的植物，在繁殖林木和花卉时，常用扦插法。对于不易生根的植物，可先用一定浓

19、度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，插进可先用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，插进土壤后，就能长出很多根，易成活。土壤后，就能长出很多根，易成活。212促进果实发育促进果实发育在胚珠发育成种子的过程中，发育的种子里合成了大量的生在胚珠发育成种子的过程中，发育的种子里合成了大量的生长素，刺激子房发育成果实，种子包被在果实里边。根据这长素，刺激子房发育成果实，种子包被在果实里边。根据这个原理，可以在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长个原理，可以在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素类似物，子房就能够发育成果实。由于雌蕊没有授粉，胚素类似物，子房就能够发育成果实。由于雌蕊没有授粉，

20、胚珠不可能发育，这样的果实就是无子果实。珠不可能发育，这样的果实就是无子果实。3防止落花落果防止落花落果在农业生产上，常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉在农业生产上，常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以减少棉蕾棉铃脱落。株，可以减少棉蕾棉铃脱落。4控制性别分化控制性别分化黄瓜等植物有雄花和雌花之分，但在其花芽分化的初期却是黄瓜等植物有雄花和雌花之分，但在其花芽分化的初期却是雌、雄不分的。利用一定浓度的生长素类似物溶液可促进黄雌、雄不分的。利用一定浓度的生长素类似物溶液可促进黄瓜的花芽向雌花分化，从而大幅度提高产量。瓜的花芽向雌花分化，从而大幅度提高产量。223生物兴趣小组的同学对某品

21、种番茄的花进行人工去雄后，生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无子番涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是据表得出的正确结论是()A2，4D浓度超过浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用，对果实的发育起抑制作用B2，4D与生长素的作用效果相同与生长素的作用效果相同C2，4D可以促进扦插枝条生根可以促进扦插枝条生根D2，4D诱导无子番茄的最适浓度范围为诱导无子番茄的最适浓度范围为2025 mg/L2，4D浓度浓度(mg/L)05101520253035无子

22、番茄平无子番茄平均重量均重量(g/个个)0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2D23解析：从表中可看出，在解析：从表中可看出，在2，4D浓度为浓度为2025 mg/L 时无子时无子番茄果实平均重量最大。但表格中没体现番茄果实平均重量最大。但表格中没体现 2，4D 与扦插枝条与扦插枝条生根的关系以及与生长素的关系；当超过生根的关系以及与生长素的关系；当超过25 mg/L时，对果实时，对果实的发育促进作用减弱，但并不抑制。的发育促进作用减弱，但并不抑制。244目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应目前植物生长调节剂在蔬菜水果等的种植中已有较多应用，下列说

23、法肯定错误的是用，下列说法肯定错误的是()A用高浓度的用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可以提高产量萘乙酸在适当的时期处理桃可以提高产量B一定浓度的一定浓度的2，4D可促进插条生根可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质解析：解析：萘乙酸属于生长素的类似物，在使用时应该用合适萘乙酸属于生长素的类似物，在使用时应该用合适的浓度，高浓度反而会抑制生长，降低产量；一定浓度的的浓度，高浓度反而会抑制生长，降低产量；一定浓度的2，4D可

24、促进插条生根；一定浓度的赤霉素溶液能促进芦苇的纤可促进插条生根；一定浓度的赤霉素溶液能促进芦苇的纤维长度增加；乙烯利会促进果实成熟，使用得当不会明显影维长度增加；乙烯利会促进果实成熟，使用得当不会明显影响香蕉的品质。响香蕉的品质。A251原理：原理：适宜浓度的适宜浓度的2，4D或或NAA可以使山茶或月季插条可以使山茶或月季插条基部的薄壁细胞恢复基部的薄壁细胞恢复_，产生愈伤组织，长出大量，产生愈伤组织，长出大量_。2注意点注意点(1)插条选择插条选择插条插条_对探究实验效果影响很大。大树上的对探究实验效果影响很大。大树上的12年年生枝条，可以作为扦插的材料，但以生枝条，可以作为扦插的材料，但以

25、1年生苗木为最好年生苗木为最好(原因原因是：是：1年或年或2年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成年生枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活活)。主题三探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度主题三探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度分裂能力分裂能力不定根不定根质量和规格质量和规格26(2)变量的处理变量的处理设置设置_。即每组不能少于。即每组不能少于3个枝条。个枝条。设置设置_。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究之间进行对比，目的是探究2，4D或或NAA促进扦插枝条生根促进扦插枝条生根的的_浓度。浓度。除了除了2，4D

26、的浓度不同，其他所有的量包括温度、枝条处的浓度不同，其他所有的量包括温度、枝条处理方法等都是相同的。理方法等都是相同的。重复组重复组对照组对照组最适最适27小组讨论小组讨论实验结果分析实验结果分析(1)不能生出不定根：不能生出不定根：_。(2)正常情况：经过一段时间后正常情况：经过一段时间后(约约35 d)，用适宜浓度的，用适宜浓度的2，4D或或NAA处理过的插条基部和树皮皮孔处处理过的插条基部和树皮皮孔处(插条下插条下1/3处处)出出现白色根原体，此后逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、现白色根原体，此后逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、较高浓度或清水处理的插条长出极少量的不定根或不生根。较高

27、浓度或清水处理的插条长出极少量的不定根或不生根。(3)生根过少：配制生长素类似物溶液时，浓度梯度要密一生根过少：配制生长素类似物溶液时，浓度梯度要密一些，组别要多一些。些，组别要多一些。_是导致生根过少的主要是导致生根过少的主要可能原因之一。可能原因之一。有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等组别少、梯度疏组别少、梯度疏285为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚乙酸浓度的吲哚乙酸(IAA)溶液处理插条基部，然后在沙床中培溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。如图所示，从实验结果来看，

28、为促进插养，观察生根情况。如图所示，从实验结果来看，为促进插条生根，在下列各项浓度值中，最好选用条生根，在下列各项浓度值中，最好选用()A3 mgmL1B6 mgmL1C9 mgmL1 D4.5 mgmL1D29解析：据实验结果可先排除解析：据实验结果可先排除C项，显然是浓度过高抑制其生项，显然是浓度过高抑制其生根，根，A项和项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，则这两项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，则这两个浓度不可能都是个浓度不可能都是“最适浓度最适浓度”，所以最适浓度在，所以最适浓度在36 mgmL1之间。之间。306图图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验是用不同浓度

29、生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。情况。请回答下列问题。31(1)从图从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在_ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是似物浓度是_ppm。(2)图图2的现象体现了生长素作用具有的现象体现了生长素作用具有_的特点，的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是_处。处。(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请结合图是尖端以下部位。请结合图2利用生长状况相同的完整燕麦胚利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。芽鞘、薄云母片等设计实验。81616两重性两重性a32实验步骤：实验步骤：_；_；_。预测结果：预测结果：_。实验结论：实验结论：_。将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C A组