贵州电大组织行为学02-0001形考答案

1、组织行为学 02-0001试卷总分： 100 测试总分 :94.0 一、单项选择题 (共 15 道试题，共 45分。)1.根据霍兰德的观点，适合于从事涉及人际间的活动的职业的人，其个性定向是现实操作型 常规型 管理型社会型满分 3得分 37.2.基于成员共同特点而形成的群体是( )利益型群体 任务型群体 命令型群体友谊型群体满分 3得分 33.15. 在现实生活中，外在的权力、命令无法使得一个人产生真正的效忠行为，这体现了人类行为 的( )目的性 因果性 自发性 可变性满分 3得分 34.以人为中心的变革措施主要包括哪些 ( )?调查反馈、群体建议、咨询活动群体决策、激励调查研究、集体活动集体

2、活动、激励满分 3得分 35.领导科学决策可分为八个阶段，第一个阶段是( )?确定目标发现问题核定价值准则确定问题满分 3得分 06.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会 ( )?很高很低可能高也可能低不高也不低满分 3得分 3群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用，这是群体规范的标准功能评价功能导向功能动力功能满分 38.得分 3满分 310.面哪一项正确描述了组织变革的基本内容 ( )组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构组织的任务及技术、组织的结构、组织职能组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员满分

3、 39.得分 3创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数，这是创 造性行为的 ( )有用性自创性适应性主动性得分 3动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这是动机的?始发机能?选择机能?导向机能?强化机能满分 3得分 311.职责由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的 和分工的群体属于 ( ) 。?非正式群体?正式群体? 小群体?参照群体满分 3得分 312.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是 ( )社会惰化效应 责任分摊效应 群体促进效应 群体转移效应得分 3满分 313.弗洛依德认为个性中不

4、受社会道德规范约束的部分是?自我?本我?超我?忘我满分 3得分 314.面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?()?观察法?调查法?实验法?测验法满分 3得分 315.大型组织拥有的成员一般在多少人左右 ?（) 。?A3 30 人?30 1000 人#1000 45000 人?45000 人以上满分 3得分 0二、多选题（ 共 8 道试题，共 40 分。 ）16.()麦克利兰的激励需要理论认为人的基本需要有（?成就需要?生存需要?安全需要?权力需要?社交需要满分 517.得分 5组织行为学的两重性来自于（ ）?管理的两重性?人的两重性?组织的两重性?多学科性?多层次性满分 518.得

5、分 5组织行为学的研究方法包括 （ ）?调查法?面试法?实验法?个案研究法?观察法满分 519.得分 5当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（?改变行为?改变态度?引进新的认知元素?不予理睬?重新进行角色定位满分 520.得分 5鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是 （ ）?合作精神?决策能力?领导能力?敢于创新?尊重他人满分 521.得分 5人际关系的发展趋势是（ ）?社会性增强，自然性减弱?自主性增强，依附性减弱?平等性增强，等级性减弱?开放性增强，封闭性减弱合作性增强，分散性减弱满分 522.得分 5按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（ ）?理智型?内倾型情绪型?意志型?中

6、间型满分 523.得分 5下列做法中，属于自然消退方法的有（ ）?员工出现失误时，给以记过处分?对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为?员工表现出色时，给他发奖金对请客送礼者，拒之门外?对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待满分 5得分 5三、判断题 （共 15 道试题，共 15 分。）24.任务角色包括建议者、信息加工者、总结者、评价者满分 1 得分 125.临时检查卫生、学生抽查考试，都属于固定间隔的强化方式。?×满分 1 得分 126.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。?×满分 1 得分 127.如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的

7、熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发 生社会抑制作用。?×满分 1 得分 128.某人患有先天性心脏病 ,不宜参加剧烈运动项目 ,但他却想成为一名长跑运动员 ,想而不得 ,他很 苦恼, 他这种挫折感源于个人过于狂妄，目标太高。?×满分 1得分 129.惩罚是指通过不提供个人所期望的结果来减弱某人的行为。满分 1得分 130.ERG理论不仅提出需要层次的“满足上升”趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势。满分 131.得分 1美国的罗伯特·豪斯和迪尔教授提出的综合激励模式对管理者也具有很大的启发意义，即要提 高人们的积极性，必须从内激励入手。满分 1得分 132.维护角色包括鼓励者、协调者、折衷者、阻碍者。满分 133.得分 1人际关系确立的条件有：产生合力、人际接触、人际的需要满分 1得分 134.群体规模越大，工作绩效越高。满分 1得分 135.冲突的来源有沟通因素、结构因素、组织行为因素。满分 1得分 136.麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业