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文档简介
课堂规则： 1、能用心倾听老师与同学的发言，做一个最美的倾听者。 2、课堂上认真思考每一个问题，做一个优秀的思考者。 3、课堂上大胆勇敢，积极发言，声音洪亮，做一个出色的发言人。 4、取放板凳时能轻拿轻放，做一个爱护板凳的小天使。 5、听到老师结束口令（3,2,1,请坐好！），立即安静下来并坐姿端正。 热身活动： 视 频u6秒钟可以做什么？1、当遇到不好的情绪时，我们要冷静下来，停一停（等6秒钟），想一想。2、头脑风暴：6秒钟我们可以做什么呢？活动一：活动一：u6秒钟3、分组讨论，把小组的结果写在大纸上。4、分享讨论的结果，要求每一组把其中的一种好方法用生活情境表演出来。5、请大家找到适合自己的6秒钟方法。u情绪天气预报 请同学们回想自己过去一个星期的情绪，在“情绪”填入多云、阴天、雨天、晴天等，在“温度”填入自己具体的情绪词汇和程度，完成自己的情绪天气图：活动二：活动二：u情绪天气预报星期一二三四五六日情绪 温度 我的“情绪天气图” 请同学预测自己下一个星期的情绪天气，制作自己的情绪天气预报 我的“情绪天气预报”星期一二三四五六日情绪 温度 u分享小组分享，然后请个别同学和大家分享。引导
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