人教版数学四年级下册《第三单元运算定律 3.6 乘法交换律》课件

1、乘法交换律乘法交换律运算定律运算定律3 3根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。12+2412+24 = = 24+_ _+7124+_ _+71 = = 71+2971+29183+_183+_ = = 117+_ 117+_ a+_=+_= b+_ +_ 12122929117117183183ba负责挖坑、种树的一共有多少人？负责挖坑、种树的一共有多少人？说一说说一说: :解决这个问题需要哪些条件解决这个问题需要哪些条件? ?思考思考: :你是如何解决问题的你是如何解决问题的? ?负责挖坑、种树的一共有多少人？负责挖坑、种树的一共有多少人？交流交流: :展示你的答案并说说你是怎样思考的

2、展示你的答案并说说你是怎样思考的? ?4 425=10025=100（人）（人）25254=1004=100（人）（人）答：负责挖坑、种树的一共有答：负责挖坑、种树的一共有100100人。人。4 425=10025=10025254=1004=1004 4252525254 4= =说一说说一说: :观察两个算式，你发现了什么？观察两个算式，你发现了什么？你能再写出几个这样的等式吗？你能再写出几个这样的等式吗？262613=1313=13262612312320=2020=20123123两个数相乘两个数相乘, ,交换两个因数的位置交换两个因数的位置, ,积不变。积不变。两个数相乘，交换两个因

3、数的位置，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做积不变。这叫做乘法交换律。乘法交换律。用字母表示为：用字母表示为：ab= =ba4 425=2525=254 4讨论讨论: :可以用怎样的方式来表示乘法交换律可以用怎样的方式来表示乘法交换律? ?写写写写试试，并展示你的答案。试试，并展示你的答案。a和和b可以是哪些数？可以是哪些数？想一想：想一想：乘法交换律有什么作用呢？它能帮助我们乘法交换律有什么作用呢？它能帮助我们 NNNNNNNNNNNNNNNN解决什么问题呢？解决什么问题呢？ 在计算乘法时，可以交换两个因数在计算乘法时，可以交换两个因数的位置再算一遍，看的位置再算一遍，看“积积”

4、是不是相是不是相等，来进行等，来进行验算验算。 121232=3232=32在下面的横线填上适当的数。在下面的横线填上适当的数。121210810875=7575=751081088686=67=676767a32=3232=328686a（1 1）222247=4747=4722 22 （ ） （2) 1252) 12524=12524=1258 83 3 （ ） （3 3）a 58 = 58 58 = 58 a （ ） （4 4）61+79=79+61 61+79=79+61 （ ）判断下列各题是否应用了乘法交换律判断下列各题是否应用了乘法交换律? ?( (应用了打应用了打“”“”，没有应

5、用则打，没有应用则打“”。）。）乘法交换律是交换因数乘法交换律是交换因数的位置而不是分解因数。的位置而不是分解因数。乘法交换律指的是乘法。乘法交换律指的是乘法。想一想想一想, ,连一连。连一连。a5555cb282837370 072723737282872720 05555abc先计算，再用乘法交换律进行验算。先计算，再用乘法交换律进行验算。 434315=15=验算：验算：64564521821832=32=验算：验算：697669764 34 3 1 5 1 52 1 52 1 54 34 36 4 56 4 51 51 5 4 3 4 3 4 5 4 56 06 06 4 56 4 5

6、2 1 82 1 8 3 2 3 24 3 64 3 66 5 46 5 46 9 7 66 9 7 6 3 2 3 2 2 1 8 2 1 82 5 62 5 6 3 2 3 26 9 7 66 9 7 6 6 4 6 4这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两个数相乘，交换两个因数的位置，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做积不变。这叫做乘法交换律。乘法交换律。用字母表示为：用字母表示为：ab= =ba4 425=2525=254 4在计算乘法时，在计算乘法时，交换两个因数的位置交换两个因数的位置再再算一遍，来进行算一遍，来进行验算验算。 谢谢大家学生课堂行为规

7、范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、