八年级篮球传切配合教案

1、学习必备欢迎下载篮球传切协作教案年级八年级班级人数男日期课的新授课女课次气候类型课题1.篮球传切协作2. 体能练习1、运动参与：通过教学，同学能积极地参与到篮球运动中来，体验运动的乐趣；教2、运动技能：通过本堂课教学，同学能把握一传一切，空切协作，80%的同学能完成传切 学协作练习；目3、心理健康：培育运动参与意识，建立和谐的人际关系，培育英勇、坚决的优良品质；标4、身体健康：通过教学，同学能增强自身的和谐性、灵敏性，提高心肺功能；5、社会适应：通过教学，同学能培育良好的组织纪律观念和团队合作的才能；场地篮球场器材篮球 18 个 球托如干个6 个标志杆音响过程课的内容老师主导同学活动构思及要求

2、次时强数间度一、课堂常规1. 体育委员整队，报告出勤人数2. 师生问好组织 : 见图 1教法：1. 向 学 生 亲 切 问好,声音嘹亮，精图 1：.构思：建立融洽的师生关系1mn小3.宣 布本次课的 神饱满. 同学准内容与要求2. 宣布课的内容、 老师要求：动作“快，4.检 查服装与器 任务1. 在指定地点集合静，齐”，精神饱满，备部 分10材, 支配见习生二、热身1、运球绕篮球场慢跑3. 提前到场检查服装与器材, 支配见习生组织：见图2教法：1 老师组织队形， 慢跑的时候整齐，安 静的要求2 组织同学进行慢跑，并维护次序， 留意安全3. 老师口哨指挥4. 老师掌握队伍组织：图32. 仔细听讲

3、，明确本次课的任务与要求3. 见习生出列,并随堂听课.图 2：.同学 老师1 仔细听讲， 明确要求2 有秩序积极地热身；3. 跟随老师练习声音嘹亮；构思 : 慢跑， 让身体进入运动状态，调 动同学积极性篮 球 基 本 步 伐 练习，提高同学的篮 球素养要求 : 队伍整齐， 前后间距半米， 寂静，整齐，有序；学习必备欢迎下载三、球操 （ 4*8 ）1、扩胸运动2、腹背运动3、各部位绕球运动4、弓步压腿运动5、侧压腿运动6、踢腿运动7、原地各种形式运球教法：1、 老师组织队列队形2、老师播放音乐， 做示范动作，并带领同学一起做3、动作和谐，连贯图 3：. . . . . . . . .同学 老师1

4、. 仔细观看老师的要求：态度仔细的完成整套球操，需循序渐进，且要做充分，以免运动损耗构思：提高同学球5mi 中n示范动作性，学好篮球打好2. 留意力集中，跟随 音 乐 一 起 做 , 动 基础作到位一、复习三角传接球练习组织：图4构思：复习传球动1. 组织同学二列横作为下面传切协作队站好做铺垫2. 老师将同学分成要求：12mi小基两组，进行练习图 41、 传接球时， 传球n3. 带领指定场地练到位，削减传接本习.同学球失误；4. 观看同学动作部5. 巡回指导，集体1. 听从老师进行分订正同学的常犯、组分易犯错误2. 到指定场合进行三角传接球练习332. 积极练习，留意力集中二、传切协作：传 组

5、织 5图 5切协作是攻击队员1. 老师邀请同学进利用传球，切入组行看图回答；合成的简洁协作2. 老师看图讲解一构思：通过图片，传一切，空切协作让同学可以直观了1、 一 传一切配合 的基本技术动作要解传球与跑动路线练习领2、 空切协作练习3. 老师邀请同学一起师生示范一切和要求：16min中空切协作；1、同学练习传切4.老师提问， 切入者协作时，跑动路线应当挑选怎么样的清楚， 假动作逼真；路线？切入时为什2、循序渐进更好么要用假动作？如1. 同学积极举手，的把握传切协作术何做到传球准时准看图回答疑题动作确？组织同学分组2. 仔细听讲一传一3.解决传切协作时，练习切，空切协作技术传球队员与切入队5

6、.巡回，指导订正学动作员的连接协作；学习必备欢迎下载生易范错误3.同学带着问题， 积 4.同学独立摸索， 带6. 邀请优秀同学示范一传一切和空切协作极摸索，并分组到指导场地练习4. 观看优秀同学示着问题练习，可以在练习中发觉问题，并去解决问题；7.老师提问， 进行传 范；切协作时，要留意哪些方面？5. 摸索回答老师提出的问题2mi 中8.老师回答， 切入者 6.改正问题， 连续分n的跑动路线，传接球的时机，队员之间的协作默契等；组练习图 63、消极防守传切协作练习组织：如图61. 老师口哨指挥同学有无人防守变成构思：消极防守，让同学，在练习提高难度，加强对传1.同学消极防守， 提 切协作的才能

7、，在重点：切入者跑动的路线难点：对传切时机的把握三、运球折返跑消极防守练习2.巡回，订正指导同学易犯错误组织：图71、老师讲解示范运球折返跑2、组织同学参与练习3、口哨指挥练习进行高练习难度2.仔细投入， 留意力集中练习图 71、同学前后站成三排，一组同学练习时，下一组同学做好预备；2、听老师口哨有序进行运球折返跑 3、队伍有序，不影响他人练习实践中更好的运用；要求：在快速跑动的同时，掌握好球的方向；构思：提高同学心肺功能和行进间运球才能；2-48mi 大n学习必备欢迎下载一、放松教法：见图 8结以老师为圆形，拿1 老师做示范 , 口令.球进行积极的身体指挥.束放松2 用言语引导同学.部二、整队课后小结三、回收器材积极放松3 确定表现之处 , 提.构思：让同学体验放松的乐趣3mi 小四、宣布下课出不足的地方.同学n分