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文档简介
1、十几减十几减5 5、4 4、3 3、2 22020以内的退位减法以内的退位减法2 214-814-815-615-617-917-912-712-715-715-711-611-614-714-713-913-96 69 98 85 58 85 57 74 4举手发言:举手发言:答案分别是多少?你是怎么计算的?答案分别是多少?你是怎么计算的?方法方法1 1:数数法数数法方法方法2 2:破十法破十法方法方法3 3:平十法平十法方法方法4 4:想加算减法想加算减法说一说说一说: :我们学过的方法有哪些我们学过的方法有哪些? ?12 5 =12 5 =12 4 =12 4 =12 3 =12 3 =
2、11 4 =11 4 =11 3 =11 3 =11 2 =11 2 =交流展示:交流展示:用自己喜欢的方式计算,展示你的用自己喜欢的方式计算,展示你的答案,并说一说你是怎么想的。答案,并说一说你是怎么想的。12-512-5 7 7想加算减法:想加算减法:5 57 7121212-512-57 7破十法:破十法:10-510-55 55 52 27 7平十法:平十法:12-212-2101010-310-37 712-412-4想加算减法:想加算减法:4 48 8121212-412-48 8破十法:破十法:10-410-46 66 62 28 8平十法:平十法:12-212-2101010-
3、210-28 88 8想加算减法:想加算减法:3 39 9121212-312-39 9破十法:破十法:10-310-37 77 72 29 9平十法:平十法:12-212-2101010-110-19 99 912-312-31111 - 2 = - 2 = 11 - 3 = 11 - 3 = 11 - 4 =11 - 4 =9 98 87 7你做对了吗?你做对了吗?5 5 13138 88 84 4 13135 5 14145 5 111113 -13 - 5 5 13 -13 - 4 4 14 -14 - 5 5 11 -11 - 5 5 9 99 99 99 96 66 6列式计算。列
4、式计算。11 - 5 = 611 - 5 = 6(个)(个)13 - 4 = 913 - 4 = 9(个)(个)说一说,算一算说一说,算一算11 - 5 =11 - 5 =11 - 4 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 3 = 11 - 2 = 11 - 2 = 12 - 5 =12 - 5 =12 - 4 =12 - 4 =12 - 3 =12 - 3 =13 - 5 =13 - 5 =13 - 4 =13 - 4 =6 67 78 89 97 78 89 98 89 9小光一共有小光一共有1313个桃子,给爷爷吃了个桃子,给爷爷吃了4 4个。问:小个。问:小光还剩下多少个桃
5、子?光还剩下多少个桃子?13 - 4 = 9 13 - 4 = 9 (个)(个)答:答:还剩下还剩下9 9个桃子个桃子。六一儿童节一共有六一儿童节一共有1212个节目表演,已经表演了个节目表演,已经表演了4 4个。还剩多少个节目没有表演?个。还剩多少个节目没有表演? 12 - 4 = 8 12 - 4 = 8 (个)(个)答:还剩下答:还剩下8 8个节目没有表演。个节目没有表演。老师今天给小丽布置了老师今天给小丽布置了1111道作业题,她还剩下道作业题,她还剩下2 2道没做,问:小丽已经做了几道?道没做,问:小丽已经做了几道?11 - 2 = 911 - 2 = 9(道)(道)答:已经做了答:
6、已经做了9 9道。道。14 - 5 = 914 - 5 = 9(个)(个)答:还剩答:还剩9 9个。个。兔妈妈今天采兔妈妈今天采了了1 14 4个蘑菇。个蘑菇。小灰兔吃小灰兔吃掉了掉了5 5个。个。还剩几个?还剩几个?11 - 3 = 811 - 3 = 8(个)(个)答:已经练了答:已经练了8 8个。个。今天要练今天要练1111个字。个字。还剩还剩3 3个个没有练。没有练。明明已经练了几个字?明明已经练了几个字?这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?十几减十几减5 5、4 4、3 3、2 2的计算方法:(以的计算方法:(以11-211-2为例为例) )(1 1)数数法:数数
7、法:一个一个地数。一个一个地数。(2 2)破十法:破十法:把把1111分成分成1010和和1 1。10-2=8 8+1=910-2=8 8+1=9(3) 3) 平十法:平十法:把把2 2分为分为1 1和和1 1。11-1=10 10-1=911-1=10 10-1=9(4 4)想加算减法:想加算减法:2+9=11 11-2=92+9=11 11-2=9谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,
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