七年级生物下册：第章生物体有相似的结构层次学案无答案新版苏科版(二)_第1页
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1、酹母菌结构示意图2019七年级生物下册：第章生物体有相似的结构层次学案无答案新 版苏科版（2）【教学目标】1 .说出常见单细胞生物题的构成。2 .举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3 .进一步熟练玻片的制作技能。4 .熟练显微镜的使用技能。5 .通过“观察水中的小动物”的实验，增强学生的自我保健意识，养成良好的生活与卫生 习惯。【教学重点】探究草履虫对外界刺激作出的反应 教教学难点】探究草履虫对外界刺激作出的反应【导学过程】活动一：观察酵母菌 【识记】（阅读课本 P31-32内容，快速独立完成下列问题）1 .生物体仅有一个细胞构 成，这一类生物称之为 。2 .草履虫、变形虫、酵母等就是

2、（单细胞或多细胞），要借助 才能看 清。3 .做馒头时经常会加入、这样馒头会暄软多孔。4 .看图说出酵母菌的结构： 【理解】1 .酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养的？2 .酵母菌 是如何繁殖的？活动二：探究草履虫对外界刺激作出的反应 【识记】（阅读课本 P34内容，完成下列问题）1.看图说出草履虫的结构：草覆虫形态结构2.草履虫通过 进行运动，通过 进行呼吸，食物从 进入细胞内，水分和废物是通过. 和 排出细胞外。【探究】探究草履虫对外界刺激作出的反应 提出问题：草履虫能对外界刺激作出的反应吗?作出假设:3 / 3制定计划: 实施计划: 得出结论:【讨论】1 .草履虫对 环境刺激会做出怎样的

3、反应？2 .这个探究活动需要设计对照组吗？怎样设计？3 .用不同的实验方案进行实 验，得出的实验结果一样吗？在科学探究中应用多种实验方 案有什么意义？【归纳总结】§ 10.3 细胞生物一、单细胞生物二、酵母菌三、草履虫四、探究草履虫对外界刺激做出的反应【检测反馈】 一、选择题：1 .酵母菌不具有的结构是（）A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体2 .取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履 虫需要.（）A.阳光 B .二氧化碳C .氧气 D .养料3 .下列单细胞生物中，能进行光合作用制造有机物的是（）A.变形虫 B .酵母菌 C .衣藻 D .疟原虫4 .在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放少量棉花纤维，这是为了（）A.给草履虫提供食物B.限制草履虫的运动C.供草履虫附着，便于观察， D.有利于草履虫呼吸5 .用酵母菌制作馒头和面包时，蒸熟的馒头和面包会暄软的的原因是（）A.能将葡萄糖分解产生酒精，酒精发挥所致B.能将葡萄糖分解产生二氧化碳，二氧化碳受热膨胀所致C.酵母菌自身遇热膨胀所致D.以上原因都是二、，填空1 .草履虫通过 进行运动，通过 进行呼吸，食物从 进入细胞内, 水分和废物是通过和排出细胞外。,它能趋向,避开酣切3的q用

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