七年级生物下册：输血与血型导学案答案不全

1、2019七年级生物下册：输血与血型导学案答案不全【学习目标】1 .了解血型发现的过程，说出 A B 。血型的类型，并能认同同型输血。2 .知道人体的血量以及输血与血型的关系。3 .了解我国的无偿献血制度，培养珍爱自己和他人生命的情感。 【课前抽测】1 .血液是由 和 组成，其中血浆的功能是运载 , 运输养料和 。 血细胞又包 括 、 O2 .具有运输氧的功能的血细胞是 ;能吞噬病菌，有防御和保护作用的 血细胞是 ;与血液的凝固有关的血细胞是 。【合作探究】（独学、群学）探究一：血型的发现请同学们自学课本 69页，血型的发现完成下列问题1 .说说血型的发现过程？2 .发现最早、与临床医学有重要关

2、系的血型系统是 系统，它包括、 、 和 四种血型。3 .你认为血型的发现有哪些重要的意义？探究二：血量和输血请同学们自学课本 69-70页，血量和输血、无偿献血，完成下列问题：1 .成年人的血量大致 相当于本人体重的 一一个体重60千克的成年人，他的血量大约是 千克。2 .会对于一个健康的成年人来说，一次失血超过 会发生 生命危险；一次失血超过 就会出现头晕、心跳、眼前 发黑、出冷汗等症状；一次失血不超过 .所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时期内得到补充而恢复正常。3 .为什么说一个健康成年人一次献血200-300.毫升不会影响健康？4 .中华人民共和国献血法规定，"国家提倡 周岁

3、至 周岁的健康居民自愿献血。”探究三：同型输血1 . 一个人因大量出血而危及生命的时候，必须输血抢救。输血的时候应输 入 为原则。2 .如果有一个 A型血的病人大量失血需要输血，应该给他输入 ，若 没有这种血液还可以输入 。3 .四种血型的人在受到意外伤害时分别可以接受哪种血型的血液？如果在别人受伤需要血液时又分别可以输血给哪种血型的人？完成表格：某人的血型可接受的血型可输给的血型ABABO【拓展迁移】1 .临床上常根据病人的病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病 体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为该分别给他们输入什 么血液成分？完成连线题。大面积

4、烧伤患者浓缩的红细胞悬液严重贫血患者浓缩的血小板悬液血小板减少症血浆2 .年3月，日本发生的 9.0级地震，灾情非常严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存 血供不应求。“一方有难，八方支援”。全国人民踊跃献血，确保灾区伤员的供血。下面 请就有关献血的程序，注意事项及输血原则，回答下列问题？献血前要进行体检的原因是： 。3 献 血 前 不 能 大 量 饮 水， 其 原 因 采 血 前 洗 净 双 臂 的 目 的 输 血 前 要 进 行 血 型 鉴 定 的 原 因面对地震灾难，看到人们踊跃献血，你有何感想?【当堂抽测】1 .输血时，如果受血者的血型与输血者的血型不合，输血后可能发生（A.贫血B.血

5、流凝固C.红细胞凝集D.发炎3 / 32 .在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是（A. A型B. B型C. AB 型.D. O型3.一名需要输血的伤员在做交叉配血试验时，他的血与A、B型标准血清均发生凝集反应,他的血型是（A. A型B. B型C. AB 型.D. O型4.无偿献血量一般不超过A.60080 毫升 B.200 300 毫升C.800- 1200 毫升D.1000 1200 毫升5 .某人因受伤失血过多而急需输血。经化验他的血型是A型，应给他输A. B型血 B , O型血C . AB型血A型血6 . 一个AB型血的人， 他可以输入的血型是A. A型前三种都行7 .成年人的血量占体重的A. 30%40% B . 50%60% C . 7%8%.3%4%8 . 一个B型血的人，由于交通事故而急需输血，在没有型血的情况下，他可以接,受哪种血型的人的血液A.O型B.A 型C.ABD.ABO 型9.当某人车祸导致大出血时，应该紧急救治，如果失血超过下列哪个数值时，会危及到生命