(完整版)10.1常见的酸和碱课件(第三课时)

1、课题一课题一常见的酸和碱常见的酸和碱( (第三课时）第三课时）1.1.常见的碱有哪些？常见的碱有哪些？2.2.我们已学过碱的哪些性质？我们已学过碱的哪些性质？想一想想一想1.1.知道几种常见碱的主要性质和用途；知道几种常见碱的主要性质和用途；2.2.了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。学习目标学习目标三、常见的碱三、常见的碱1.1.几种常见的碱几种常见的碱（1 1）氢氧化钠）氢氧化钠(naoh)实验实验10-510-5用镊子夹取一小块氢氧化钠分别进行实验用镊子夹取一小块氢氧化钠分别进行实验实验实验现象现象分析分析 观察氢氧化钠的观察氢氧化钠的颜色颜色 将

2、氢氧化钠放在将氢氧化钠放在表面皿上，放置一表面皿上，放置一会儿会儿 将氢氧化钠放入将氢氧化钠放入盛有水的烧杯中，盛有水的烧杯中，用温度计测量溶液用温度计测量溶液温度的变化温度的变化 吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做这种现象叫做潮解潮解。白色固体白色固体 氢氧化钠易氢氧化钠易溶于水，溶液溶于水，溶液温度明显升高温度明显升高氢氧化钠固体表氢氧化钠固体表面潮湿逐渐溶解面潮湿逐渐溶解暴露在空气中，暴露在空气中，吸收空气中的水吸收空气中的水分分氢氧化钠溶解时氢氧化钠溶解时放出大量的热放出大量的热物理性质：物理性质： 氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并

3、放出大量热。氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。氢氧化钠在空气中易潮解氢氧化钠在空气中易潮解可作某些气体的干燥剂。可作某些气体的干燥剂。 浓硫酸和氢氧化钠都能吸水，所以它们都可用作一些气体的干燥剂。 注意：由于氢氧化钠是碱，不能用作酸性气体的干燥剂，如注意：由于氢氧化钠是碱，不能用作酸性气体的干燥剂，如coco2 2、soso2 2；浓硫酸是酸，不能用作碱性气体的干燥剂，如；浓硫酸是酸，不能用作碱性气体的干燥剂，如nhnh3 3。它们。它们都可用作都可用作h h2 2、o o2 2和和chch4 4的干燥剂。的干燥剂。长进短出长进短出大进小出大进小出腐蚀性：腐蚀性：氢氧化钠有强烈的腐蚀

4、性，氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做所以，它的俗名叫做苛性苛性钠钠、火碱火碱或或烧碱烧碱。 如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理如何处理? ?用大量的水冲洗，再涂上硼酸用大量的水冲洗，再涂上硼酸氢氧化钠氢氧化钠 naoh的用途的用途肥肥 皂皂石石 油油造造 纸纸纺纺 织织印印 染染含含naoh印染印染纺织纺织去油污去油污造纸造纸制肥皂制肥皂精炼石油精炼石油干燥剂干燥剂归纳总结归纳总结思考证据证据性质性质用途用途氢氢氧氧化化钠钠的的用用途途 取一小钥匙氢氧化钙，观察它的颜色取一小钥匙氢氧化钙，观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入和状态，然后放入小烧杯中

5、，加入约约30ml30ml水水，用，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，观察现象。少量二氧化碳，观察现象。实验实验10-610-6（2 2）氢氧化钙）氢氧化钙ca(oh)2俗称：熟石灰或消石灰。俗称：熟石灰或消石灰。颜色、状态颜色、状态在水中的溶解情况在水中的溶解情况向澄清石灰水中通入向澄清石灰水中通入co2白色粉末白色粉末不易（微溶）不易（微溶）石灰水变浑浊石灰水变浑浊 氢氧化钙对氢氧化钙对皮肤、衣服等有皮肤、衣服等有腐蚀作用，使用腐蚀作用，使用

6、时应小心。时应小心。cao + h2o ca(oh)2 此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明“请勿食用请勿食用”？生石灰与水反应剧烈放热，且生成的熟石灰有生石灰与水反应剧烈放热，且生成的熟石灰有腐蚀性腐蚀性（生石灰可作某些气体的干燥剂）（生石灰可作某些气体的干燥剂）cao + h2o ca(oh)2氢氧化钙的用途：氢氧化钙的用途：建建筑筑材材料料保保护护树树木木改良酸性土壤改良酸性土壤农农药药 除了氢氧化钠和氢氧化钙外，常见的碱还有除了氢氧化钠和氢氧化钙外，常见的碱还有氢氧化钾（氢氧化钾（kohkoh）、氨水（）、氨水（nhnh3 3）等。）等。

7、氢氧化钾（氢氧化钾（koh）蓝色蓝色蓝色蓝色红色红色红色红色2 2碱的化学性质碱的化学性质碱与指示剂反应：碱与指示剂反应：滴入紫色滴入紫色石蕊石蕊溶液后溶液后滴入无色滴入无色酚酞酚酞溶液后溶液后氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液氢氧化钙氢氧化钙溶液溶液 碱碱溶液溶液能使紫色石蕊溶液变能使紫色石蕊溶液变蓝色蓝色；能使无色酚酞溶；能使无色酚酞溶液变液变红色红色。ca(oh)2+co2=caco3+h2o回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会与空气氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会与空气中的二氧化碳发生反应而变质：中的二氧化碳发生反应而变

8、质： 2naoh+co2=na2co3+h2o 氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用来做建筑材料，碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用来做建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质就是利用氢氧化钙的这一性质。 所以，氢氧化钠必须密封保存。所以，氢氧化钠必须密封保存。 讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：_ _ 碱与某些非

9、金属氧化物反应生成盐和水碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水2naoh+so3=na2so4+h2o2 naoh +so2 =na2so3+h2o2 naoh +so3 =na2so4+h2o2naoh + co2 = na2co3 + h2oca(oh)2+co2=caco3+h2o比较以下化学方程式，请找出特点比较以下化学方程式，请找出特点工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染（2 2）碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水）碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水碱的化学性质：碱的化学性质：碱能与指示剂反应碱能与指示剂反应 碱能与某些非金属氧化物反应：碱能与某些非金属氧化物

10、反应：碱碱 + 非金属氧化物非金属氧化物 盐盐 + 水水根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。氢氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。 思考：如何设计实验鉴别两瓶无色溶液是思考：如何设计实验鉴别两瓶无色溶液是氢氧化钙或氢氧化钠氢氧化钙或氢氧化钠? ?co2 + ca(oh)2 =caco3+h2o白色沉淀co2 + 2 naoh = na2co3 +h2o无可见现象 分别取分别取样于样于试管中，通入试管中，通入co2，出现白色沉，出现白色沉淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化

11、钠溶液。化钠溶液。 2naoh+co2=na2co3+h2o实验探究实验探究: :澄清石灰水澄清石灰水naoh溶液溶液 思考思考: :如何验证氢氧化钠与二氧化碳的反如何验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，你能设计一个实验的思路吗应，你能设计一个实验的思路吗? ? 实验设计一实验设计一:实验步骤实验步骤现象现象v提供仪器和药品：一只收集满二氧化碳的提供仪器和药品：一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶，氢氧化钠溶液。塑料可乐瓶，氢氧化钠溶液。向塑料瓶中倒入氢向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，盖紧氧化钠溶液，盖紧瓶盖，振荡。瓶盖，振荡。塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪请同学们归纳一下上述实验设计的思路思路思路:通过通过氢氧化钠溶

12、液吸收氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使装置二氧化碳，使装置内外内外产生产生压强差压强差,产生明显现象产生明显现象,从而从而证明二氧化碳和氢氧化钠发证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。生了化学反应。co2naoh溶液溶液加入加入naoh溶液后盖溶液后盖紧瓶盖震紧瓶盖震荡，塑料荡，塑料瓶变瘪。瓶变瘪。试管内液试管内液面上升面上升u u型管内型管内液面左液面左升右降升右降烧杯中的液烧杯中的液体倒吸入集体倒吸入集气瓶中气瓶中石灰水不变浑浊石灰水不变浑浊鸡蛋被吸入鸡蛋被吸入瓶中瓶中瓶内气球瓶内气球变大变大烧杯中水沿导管进入烧瓶，烧杯中水沿导管进入烧瓶，烧瓶溶液变为红色。烧瓶溶液变为红色。碱的化学性质碱的化

13、学性质巩固练习：巩固练习：1 1澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成_，使无色酚酞溶液变成使无色酚酞溶液变成_。澄清石灰水中的。澄清石灰水中的溶质是溶质是_，俗称，俗称_或或_。写出检验二氧化碳的化学方程式写出检验二氧化碳的化学方程式_。 2 2下列各组物质，属于同种物质的是下列各组物质，属于同种物质的是 （ ）a a、生石灰、熟石灰、消石灰生石灰、熟石灰、消石灰b b、金刚石、石灰石、大理石金刚石、石灰石、大理石c c、沼气、天然气、煤气沼气、天然气、煤气 d d、烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠 蓝色蓝色红色红色氢氧化钙氢氧化钙熟石灰熟石灰消石灰消石灰d dca

14、(oh)2+co2=caco3+h2o都是都是naohnaoh巩固练习：巩固练习：3 3下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是( )( ) a a、大理石大理石 b b、浓硫酸浓硫酸 c c、熟石灰熟石灰 d d、石墨石墨 4 4下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大量的热下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大量的热 （ ） a a、氢氧化钠固体氢氧化钠固体 b b、浓盐酸浓盐酸 c c、氧化钙氧化钙 d d、氢氧化钙固体氢氧化钙固体 c ca ca c生成新物质生成新物质与与coco2 2反应反应溶于水放出热量溶于水放出热量与水反应放出热量与水反应放出热

15、量巩固：巩固： ( (课本第课本第4 4题题) )2 2在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成干燥剂，主要成分为生石灰分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？如果。为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么？试写出有关反应的化学方程式。是为什么？试写出有关反应的化学方程式。 因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，因为生石灰能与水

16、发生化合反应生成氢氧化钙，cao + h2o = ca(oh)2氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。酸钙和水。ca(oh)2+co2=caco3+h2o酸碱盐溶液的导电性酸碱盐溶液的导电性不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有相似的化学性质？什么也有相似的化学性质？酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？不导电？物质物质盐盐酸酸硫硫酸酸naoh溶溶液液ca(oh)2溶溶液液蒸馏蒸馏水水乙乙醇醇导电性导电性盐酸盐酸硫酸硫酸氢氧

17、化钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液蒸馏水蒸馏水乙醇乙醇溶液的导电性溶液的导电性酸在水溶液中都能解离出酸在水溶液中都能解离出h h+ +和酸根离子和酸根离子，即在不同的酸溶液中都含有相同的，即在不同的酸溶液中都含有相同的h h+ +，所以酸有一些相似的性质。，所以酸有一些相似的性质。碱溶液中也含有相同的碱溶液中也含有相同的ohoh- -，所以碱也有，所以碱也有一些相似的性质。一些相似的性质。干燥的氢氧化钠固体、氢氧化钙固体都不导电，是因干燥的氢氧化钠固体、氢氧化钙固体都不导电，是因为构成它们的离子不能自由移动。为构成它们的离子不能自由移动。盐酸盐酸硫酸硫酸碳酸碳酸硝酸硝酸h clh2

18、so4h2 co3h no3组成特点：组成特点：h+ + 酸根离子酸根离子醋酸醋酸ch3cooh氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钾氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钡氢氧化钡氢氧化铜氢氧化铜氢氧化铁氢氧化铁na ohk ohca(oh)2ba(oh)2cu(oh)2fe(oh)3氨水氨水nh3h2o无色液体无色液体组成特点：组成特点：金属离子金属离子 + oh-nh4oh复习巩固：复习巩固：1 1蒸馏水蒸馏水_（填（填“能能”或或“不不能能”，以下同）导电；乙醇，以下同）导电；乙醇_导电；导电； 氯化钠氯化钠溶液溶液_导电；氢氧化钠溶液导电；氢氧化钠溶液_导电；有些导电；有些溶液能导电是因为这些溶液中存在有自由移动的溶液能导电是因为这些溶液中存在有自由移动的_。2 2下列检验物质导电性的实验中，不亮的灯泡是下列检验物质导电性的实验中，不亮