分数的意义和性质单元测试题_第1页
分数的意义和性质单元测试题_第2页
分数的意义和性质单元测试题_第3页
分数的意义和性质单元测试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试班级姓名得分一、填空:( 1×44=44 分)( 1)下图阴影部分用分数表示是(),读作(),分数单位是 (),再添上()个这样的单位就等于 1 ;( 2) 4 里有 4 个()2 4 里面有()个 176 个 1是()3( 3)用最简分数表示:551 里面有()个 12845 分=()时380 千克=()吨13 时=()日50 平方分米 =()平方米( 4)在括号里添上 “”、“”、“=”:3 () 44 () 44() 14557933 () 0.375822 257854 =4=4=33 =6÷()=5824=()填小数 243

2、12151841684( 6)在 0.7573、0.7 四个数中,最大的数是(),最小的数是(),、84相等的数是()和();( 7)假如 a 是 b 的 8 倍,那么 a 和 b 的最大公因数是(),最小公倍数是();( 8)分母是 8 的最简真分数的和是();( 9)分数,当 x=时,它是这个分数的分数单位;当 x= 5时,它是最大的真分数;当 x=时,它是最小的假分数;当x=时,它的分数值为0;( 10) 3 的分子加上 6,要使分数的大小不变,分母应加上();4( 11)、24 和 18 的最大公因数是(),最小公倍数是();( 12)一个分数的分子是12 和 60 的最大公约数,分母

3、是这两个数的最小公倍数,这个分数是(),化成最简分数是();( 13)、小明把 8 米长的彩带分成 12 段,每段长()米,每段占总长的();( 14)把以下各组分数从小到大排列; (2×2=4 分)(1)3 、42 、3( 2)554 、4 、3758()()()二、判定:(对的打 “,”错的打 “×”)( 5 分) 3 米的1 和 1 米的53 一样长;()5假分数都大于1 ;()一个分数的分母越小,它的分数单位就越大;()分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变;()分数都比整数小;() 三、挑选:(把正确的答案填入括号) ( 6 分)和 4 相等的分数是()

4、;9a 、 2b、8 c、 1231836在 3 、9 、 7 、25 、 13 中,最简分数有()个;71283691a 、4b、3c、2a 是大于 10 的自然数,以下分数中,分数值最小的是()a 、 10b、c、 1110(4)把 7 公顷试验田平均分成8 块,每块田的面积是() .a1b.87c.87 公顷d.81 公顷8(5)下面 4 个分数中,最小的分数是() .a 1b.22 c.31d.134(6)把一堆糖平均分成12 份,表示其中的4 份的是()a 1b.23 c.121d.1123四、运算题(24)1、约分:(结果是假分数的要化成带分数或整数)( 4 分)9 =30 =12

5、8572 =32180= 1602、通分:(2×4=8 分)7 和 525 和 138636187 和 113 和 58122083、 把以下各小数化成分数(8 分) 0.75 4.41 3.54 0.1254、 把以下各分数化成小数;1 1 =43=1 =4302 3 =55、比较大小 .7 79813 9913997 163 5 4413136 8794 0.211÷ 3 3.5156、把以下假分数化成带分数或者整数;11202637358127、把以下带分数化成假分数;2 11351263 54 4135五、应用题:(4×6=24)1、 工程队 15 天完成一项工程, 平均每天完成这项工程的几分之几?7 天可以完成这项工程的几分之几?2、 一个榨油厂用100 千克花生榨了42 千克花生油,平均榨1 千克花生油要用多少千克花生仁?一千克花生油需要多少花生?3、白虎商店今日卖出15 台电视机, 9 台洗衣机;卖出的洗衣机台数是电视机的几分之几?4、五年级男生 25 人,女生 20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论