九年级政治承担责任服务社会

1、第一单元承担责任服务社会知识点知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺。课文知识再现责任产生于社会关系之中的0这种承诺，表现在生活的方方面面。从现有的经历和学习中，我们不难发现，责任可以来自:(1)对他人的承诺；(2) ；(3) (7) (4)(8)_； (5);等。(6) 巩固练习下面的责任来自哪里?1、父母亲的责任是抚养教育保护子女。这个责任来自：(1) ； (2) ； (3) ； (4) 等。2、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：(1) ； (2) ； (3) 等。3、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：(1) ； (2) ； (3) ； (4) 等。4、医生的主要责任是治病救人

2、。这个责任来自：(1) ； (2) ； (3) ；等。其中，在你填写的内容中，大致相同的一项是：o这说明:知识点懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。课文知识再现在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每种角色往往都意味着一种责任。巩固练习1、现在，我们是屮学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学，我们的责任是好好学习，孝敬父母，尊敬师长，团 结帮助同学；将来，我们会做爸爸或者妈妈，会成为教师、工人，我们的责任便是抚养教育子女，教书育人，爱岗敬业。这则材料说明了什么？2、假如你选择了当医生，那就意味着你要尽力治病救人；假如你 选择了做军人，那就意味着你要承诺保家卫国

3、；假如这说明( )%1 我们可以根据需要选择承担责任或者不承担责任 不同角色 要求承担不同责任责任产生于社会关系之中的相互承诺 每个人都应该增强责任意识，承担相应的责任a、b、c、d、3、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责 任是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头这首诗告诉我们( )a、不同的人承担的责任完全和同b、一个人只有长大后才需要承担责任c、每个人在同一吋间内，都只有一种社会角色d、人的一生扮演着许多不同的角色，也会承担许多不同的责任4、列举“你”在日常生活中经常扮演的六种角色，及这六种角色所承担的责任。并由此

4、指出：你想到了什么？在家里好好学习、尊敬师长在社会互助、互谅、忠诚在社会社会成员对国家在公交车上扶危济困等你所想到的:(1) 、知识点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的 公民。课文知识再现1、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱, 而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2、承担责任，往往伴随着获得冋报的权利,这种冋报既包括物质 方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良 好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。3、承担责任对中学生的意义：(1) 、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表 现，是自立自强的必然选择

5、，是走向成熟的重要标志。(2) 、承担责任，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人 生，有助于我们实现远大的理想。4、不负责任的危害(后果)a、失信他人，受到道徳的谴责，甚至受到法律的制裁；b、浪费他人的时间、金钱和精力，给他人带来不应有的损 失；c、易败坏社会风气，给集体、给国家造成不应有的损失。5、生活中，有许多不言代价与回报的人，例如：、,、,、, (4)、他们不计代价与回报，这是一种精神，是 的集中体现。他们这种精神存在的意义在于:生活中，我们应该怎样对待这种不言代价与回报的奉献精神？%1 宣传他们的事迹和表现出的精神，弘扬正气；%1 向他们学习，增强自己的责任意识；%1 日常生活中，尽

6、自己所能，帮助他人、维护集体利益和国家利 益，做一个负责人的公民。巩固练习1、55岁的陈晓兰原是上海一家医院的理疗医生。近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假，被她揭露的各种医疗器械达20多种，其 中8种假劣医疗器械被查处。在与假劣医疗器械斗争的10年中，为 了取得一手证据，她曾假扮病人，冒着危险“以身试针”。2007年“感动中国”人物颁奖词：虽千万人，吾往也！曾经艰 难险阻，她十年不辍；既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣 的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让 这个行业更纯洁。问题：（d作为医生，陈晓兰的责任来自哪里?（2）陈晓兰的事迹说明了什么？(3) 陈晓兰为

7、她的责任付出了什么代价？得到了什么冋报?2、有的同学认为，承担责任要付出代价，因此不愿承担责任。谈谈 你对此问题的认识。提示：本问题的回答思路是%1 指出这种认识什么地方对，什么地方错。%1 对“对的地方”加以说明%1 对“错的地方”加以批驳%1 指出生活中我们的正确态度答案：3、年近七旬的聋哑人何兴武夫妇，用自己的全部积蓄，创办了 “南昌市三联特殊教育学校”。先后培养了 200多个聋哑孩了，16年4次 辗转搬迁校址，越过沟沟坎坎，但始终义无反顾。这体现了何兴武夫 妇（）强烈的荣誉感 坚强的意志品质 无私的奉献精神 高度 的社会责任感 做了法律必须做的事a、b、c、d、知识点正确认识个人与集体

8、的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维 护集体的荣誉和利益。课文知识再现1、个人和集体的关系：集体离不开个体而存在；同吋，个体也只 有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2、集体的力量不仅仅取决于成员,更取决于成员z间的3、怎样自觉维护集体的荣誉和利益？（1）服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智;（2）发扬集体的好作风，通过白己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大 的力量。巩固练习1、“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来，就是威力无穷的风暴。” 由此可见，个体与集体的关系是（）个体与集体

9、相互依存个体与集体互不相干集体离不开 个体而存在个体只有依靠集体才有无穷的力量a、b、c、d、2、下列名言警句反映“团结就是力量”的是（）众人划桨开大船 一荣俱荣一损俱损 人心齐 泰山移%1 众人拾柴火焰高一个合适挑水吃，三个和尚没水吃a、b、c、 d、3、以下是九年级某班学生写的一首班歌：你曾对我们，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河。 相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火。 相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执 着（1）给这首歌加一个主题（2）我们应从哪些方面关爱我们的班集体?知识点能够积极参

10、与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的 奉献精神。课文知识再现1、书中谈到六种公民应该承担的社会责任，他们是：(1)、(2) 、(3) 、(4) 、(5) 、(6) 、承担关爱社会的责任，其意义是：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(即才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。)2、我们曾经听说过的或者参与过的公益活动形式有：%1 参加义务植树%1 向居民宣传防火知识%1 义务献血%1 向灾区无偿捐款捐物%1 去孤儿院、敬老院看望儿童、老人%1 利用礼拜天到公园捡垃圾等等。3、参与公益活动的意义：(1)

11、 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又 在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(2) 能够影响和带动更多的人参与其屮，弘扬正气，共同营造“我 为人人，人人为我”的良好的社会氛围。4、参与公益活动的体会：(1) 参与公益活动，会付出代价，例如(2) 参与公益活动有一定的意义。例如：%1 、对个人：%1 、对社会：练习下血是一个到敬老院慰问孤寡老人的活动方案。慰问敬老院老人活动方案活动目的活动时间2010年11月某日活动地点敬老院活动准备活动过程活动总结(1) 请你策划：请你帮助，在活动冃的、活动准备、活动总结栏内 填上相应的内容。(2) 请你说明：明确活动目的、进行活动总结

12、有什么作用。知识点尝试分析自己自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。 就“怎样做一个负责任的公民”进行一次主题讨论。课文知识再现1、在家庭屮，我们的身份有：父母的孩子，兄弟姐妹的兄弟姐妹 等，我的责任应该是：敬长爱幼等；在学校中，我的角色有：老师的学生，同学的同学。我的责任 有：尊敬师长，团结、帮助同学等；在社区中，我的角色有：社区居民、社会成员等。我的责任有: 团结、帮助邻里，维护社区公物、卫生等。由以上的列举，我们可以得出一个结论：2、怎样做一个负责任的公民?（1）信守承诺。慎重许诺，坚决履行诺言。（2）勇担过错。勇于承认错误，并承担相应的责任。（3）自觉承担责任，做责任的主人，反思自己的责任，更好的履 行责任。知识点考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出 改善的建议。知识点的落实1、考察方式：（1）深入家庭，实地了解。（实地考察法）（2）召集社区内的残障人员，开一个座谈会。（座谈法）（3）向社区