佢蓝天 本科学生毕业论文指导手册.doc

1、本科生毕业论文（设计)指导与评分手册论文(设计）题目： 基于BS架构的汽车4S店 进销存管理系统 学生学号: 162512531126 学生姓名: 佢蓝天 导师姓名、职称： 杠横 教 授 所属班级： 16 所属分院： 会计 二一年十月印制目 录1。本科生毕业论文（设计）选题登记表2.本科生毕业论文（设计）开题报告3。本科生毕业论文（设计）指导记录表4.本科生毕业论文(设计）答辩申请书5.本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见6。本科生毕业论文（设计）审阅教师评阅意见7。本科生毕业论文（设计)答辩记录8。本科生毕业论文（设计）成绩评定表本科生毕业论文(设计）选题登记表学生姓名佢蓝天 学 号162

2、512531126毕业论文（设计）题目基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统题目来源1、教师课题 2、教师拟定 3、学生自拟 4、学院传统 题目类型1、工程设计型 2、理论研究型 3、实验研究型 4、软件开发型 5、其他 选题理由企业横向课题。随着中国成为全球最大的汽车贸易市场，整个车市正在从卖方市场逐步向买方市场转移。中国汽车营销开始进入精益营销、品牌营销并举的时代，但销售管理又是最个性化和艺术性的管理，硬件环境不断改善提高,但依然存在如下困惑:1、 销售顾问缺少信息工具,依赖培训、开会、打电话、面谈等方式，掌握业务知识、资源信息和订单状态，在获取信息方面的效率较低，在获取客户信赖感方面尚未

3、突破。对客户的潜在需求，不能及时发现，无法给客户直观有效的推介。2、业务流程不规范,业务处理效率较低。3、手写订单，容易导致写错看错，看不清。4、手工分车,工作效率低，还容易出错.5、咨询电话是否已经处理，处理过程无法跟踪.6、经营绩效不方便统计分析,不能及时反馈。为了缓解或解决以上困惑，本课题研究基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统. 学生签名： 2011年11月1日指导教师意 见 指导教师签名： 年 月 日注:题目来源、题目类型请在所属类型后面的方框中划“"。本科生毕业论文(设计）开题报告学生姓名佢蓝天学号162512531126论文（设计)题目基于BS架构的汽车4S店进销存管

4、理系统开题报告内容论文选题意义基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统的意义主要表现在两方面，即经济可行性和社会可行性。1、经济可行性：提高销售顾问的工作处理效率，及时处理信息，了解跟踪销售信息进展，根据客户意向车型，保险,贷款等业务需求，可以方便进行报价,根据客户需求,可以方便进行选购下单。订车订单自动分车,减少库存管理中的漏洞.经营绩效方便统计分析,并及时反馈。各种销售管理需求在一个平台上进行统一管理，帮助企业解决仓储管理、销售管理，节约管理开支，增加企业收入。2、社会可行性：汽车4S店管理信息化是企业与生产单位和客户之间的桥梁和修带，是企业提高经济效益的保障。顺应中国汽车营销开始进入精益营

5、销、品牌营销并举的时代,满足消费者对4S店的服务质量越来越高的期望值。研究思路、主要内容、观点及方法 1、研究思路、主要内容及观点:本课题主要基于软件工程的思想，采用BS架构，详细分析企业的需求，给出系统的总体设计方案，设计了详细的业务流程图、E-R图等，实现汽车4S店进销存管理系统各模块和数据库的设计。该课题主要针对汽车4S店的进销存等业务进行开发，它可以完成4S店客户来访、客户订货、结算、出库、厂家订货、厂家到货入库的整车销售业务;从配件订购、配件入库、配件出库的库存管理业务功能。通过完成该课题，可增强学生如下技能，（1)如何进行项目的可行性分析；（2）如何系统设计；（3）如何进行数据库分

6、析和数据库建模;（4）汽车4S店进销存主要功能模块的开发过程。2、开发环境及方法：（1)Windows、SQL Server DBMS、。NET平台C开发语言；（2)汽车4S店进销存过程管理，数据库原理及其程序设计技术. 与研究内容相关主要参考文献及摘要1 张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社，2008。22 陈伟，卫琳 主编；唐国良，周飞菲 副主编。ASP.NET 3.5网站开发实例教程。北京：清华大学出版社，2009。33 明日科技，郑齐心，房大伟，刘云峰等编著.2版. ASP。NET项目开发案例全程实录。北京:清华大学出版社，2011.14 汤涛. 。NET企业级应用程序开发教程.

7、北京：清华大学出版社,2005。105 李毅。我国汽车销售模式的探讨：MBA学位论文。四川：西南财经大学，20056 方科鸿.浅谈汽车的销售信息管理系统。汽车工业研究，2004.67 邱仲潘.ADO与ADO。NET编程指南M。北京：电子工业出版社，20028 刘烨，吴中元编译.C编程及应用程序开发教程.北京：清华大学出版社，200.3.19 C/S和B/C结构http：//mybear/archive/2011/03/01/1967817.html10 姜旭平。信息系统开发方法M.北京：清华大学出版社，199711 吴小雷.系统的需求与分析J。陕西师范大学学报，2006(6）

8、16817012 段金蓉.NET架构下汽车销售管理系统的设计与实现:工程硕士学位论文.四川：四川大学,2004进度安排序号论文各阶段名称日期备注1拟定论文选题,汇总给指导教师.2011年10月9日2确定论文选题，完成选题报告。2011年11月1日3指导教师对学生进行开题辅导，完成开题报告，并交给指导教师审定、修改。2011年12月7日4学生完成论文设计的可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计及程序代码实现的工作。2011年11月5日2011年3月31日5最后修订工作，第一次打印文稿，并交给指导教师审阅，书写评语。2012年4月1日2012年4月24日6准备答辩。2012年5月5日2012年5

9、月11日7学生按照“答辩修改意见"进行论文修改。2012年5月19日2012年5月20日目前进展情况目前已完成论文选题的确定，完成了选题报告，待交给指导教师审定和修改.论文设计完成了可行性分析和需求分析的工作，下一个安排是进行业务流程表分析和总体设计。 学生签名：佢蓝天 年 月 日是否同意该生进入论文工作阶段 指导教师签名： 年 月 日 分院负责人签名： 公章 年 月 日本科生毕业论文（设计）指导记录表指导教师姓名职称所属分院（部门）(对选题的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（对开题报告、确定题目的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（对论文提纲的指导意见)指

10、导教师签名: 学生签名：年 月 日（对初稿的指导意见）指导教师签名： 学生签名:年 月 日(对修改稿的指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（是否定稿、进入答辩以及其他指导意见）指导教师签名： 学生签名：年 月 日（指导意见如不够填写可附页）本科生毕业论文（设计）答辩申请书学生姓名年级、专业指导教师姓名职称论文题目申 请 报 告（要求对本人毕业论文选题意义、研究内容、完成情况以及英语翻译作出介绍，并对自己在论文撰写过程中的表现作出自我评价,对成果的真实性作出承诺。） 申请人签名： 年 月 日 本科生毕业论文（设计)指导教师评阅意见1、评阅项目（满分100分)评分项目得分项目内涵（每项分

11、值10分）论文选题选题反映学科前沿动态,符合本专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度适宜.工作量和工作态度工作量达到本科生毕业论文(设计）的规定和开题报告的要求，完成论文的态度端正,学术作风严谨务实.文献阅读能力和阅读量文献阅读能力较强，论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大，资料覆盖面广。文献资料应用能力对该领域的各种理论知识理解正确，运用合理，综述水平较高.具有独立查阅文献，正确翻译，合理加工、利用各种信息，获取新知识的能力。技术水平（调查研究能力和实验能力）研究、设计方案优化合理，实验方法科学；完成论文的技术路线科学合理，使用的调查和实验手段能较好的实现研究目的；技术

12、熟练,数据精确;能独立从事调查研究，发现、解决实际问题并得出结论，较好地体现了课题的研究目标。综合应用基础理论与专业知识能力对该学科基础理论知识有很好的掌握，对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用.是否有创新点论文立意新颖，思路独特，反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会生产实践有一定的应用价值。论文（设计）结构和逻辑性论文论点鲜明，论据确凿，论证充分,结构严谨,逻辑严密，内容体系完整。文字表达论文语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理,数据采集精确无误。论文(设计)规范要求论文(设计）遵守学术论文的具体规定，图表（图纸)、注释清晰明确，论文及设计图

13、纸书写打印格式规范，符合要求。2、综合意见综合意见论文总体评价（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）论文总体评分（百分制）：是否同意答辩： 同意答辩 不同意答辩 指导教师签名： 年 月 日注：请在是否同意答辩选项后面的方框中划“”.本科生毕业论文（设计）审阅教师评阅意见一、评阅论文信息及评阅人信息： 论 文 题 目论 文 作 者指 导 教 师评阅人姓名职 称二、评阅项目（满分100分）评分项目分值得分项 目 内 涵论文选题10选题反映学科前沿动态，符合本专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义,难度切实可行.文献阅读和应用15对相关的中文、外文文献阅读广泛，具有独立查阅文献,正确翻译,

14、合理加工、利用各种信息，获取知识的能力。 技术水平(调查研究能力和实验能力)15完成论文的思路清晰合理，使用的调查和实验手段能较好的实现研究的目的；技术熟练，数据精确；能独立从事调查研究，发现、解决实际问题并得出结论，较好地体现了课题的研究目标.综合应用基础理论与专业知识的能力15对该学科基础理论知识有很好的掌握，对学科前沿的发展动态有较全面的了解;并在论文中有较好的运用。论文（设计）结构和逻辑性15论文论点鲜明，论据确凿,论证充分,结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。是否有创新点10论文立意新颖，反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破；对社会发展和生产实践有一定的应用价值；文字表达10论文语言优美，文字表达准确流畅,引用文献正确合理，数据采集精确无误。论文（设计）规范要求10论文遵守学术论文的具体规定,图表（图纸）、注释清晰明确，书写打印规范，符合要求.三、综合意见综合意见论文总体评价（用文字表述论文的主要特色、不足和建议）论文总体评分（百分制）:是否同意答辩: 同意答辩 不同意答辩 评阅人签名: 年 月 日注：请在是否同意答辩选项后面的方框中划“”。本科生毕业论文（设计）答辩记录答辩小组成员提出的问题和学生回答内容摘要（不少于3个问题）答辩小组秘书签名：年 月 日答辩