复习10以内的相邻数_第1页
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文档简介

1、幼儿园主题式课程预期活动计划时间：        班级：       执教教师：主题活动名称复习10以内数的相邻数涉及领域活动目标1. 让幼儿在游戏活动中复习10以内数的相邻数。2. 发展幼儿思维的准确性、灵敏性。活动准备1. 每个幼儿数字卡片1-10各一张。活动过程一、 游戏：说的对，举得快玩法1：老师举起某一个数字，请小朋友说出它的相邻数是几和几？用双手分别举起这两个数字。玩法2：老师提问：4（×）的相邻数是几和几？或4的相邻数是3和几？3和5是谁的相

2、邻数？等等。小朋友找到相应的数字举起来。二、 游戏：开火车玩法：小朋友选择一个自己喜欢的数字挂在自己的身上，老师请一个小朋友当火车头。游戏开始：火车头的小朋友说：嗨!嗨！4号（×号）火车就要开，我的朋友请上来！（在座位上的小朋友，身上的数字是火车头的相邻数的小朋友就可以到火车上来，拉成一列火车）集体说：“嗨！嗨！4（×）的朋友是3和5，4的朋友请上来。”座位上的小朋友问：火车火车往哪开？-答：火车火车北京（××）开。我的朋友请上来。呜=小朋友搭肩膀列成火车绕教室走一圈。改变火车头的数字，游戏反复。三、 小结师：每一个数字都有它自己的两个朋友，它的朋友就是比它少1和比它多1的两个相邻数。小朋友游戏的时候

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