七年级生物上册：植株的生长第课时教案_第1页
七年级生物上册：植株的生长第课时教案_第2页
七年级生物上册：植株的生长第课时教案_第3页
七年级生物上册：植株的生长第课时教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2019七年级生物上册：植株的生长第课时教案课 题植株的生长第二课时课时安排.共（2 ）课时课程标准14学习目标1 .通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2 .初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3 .运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。4 .通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。5 .通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。教学重点1、学会使用显微镜观察根尖的结构。2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。教学难点1、学会使用显微镜观察根尖的结构。2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。教学方法实验法探究法

2、教学准备玉米的幼根、根尖的永久装片、显微镜、放大镜、镶子等。课前作业上节内容总结教学过程教学 环节课堂合作交流二次备课（修改人：）环 节探究任务：植株的生长需要营养（一）自主探究过渡，引入植株的生长需要营养。1、指导学生看课本。2、组织交流答案，展示答案。3、简单提问，了解学生自主探究的情况。课中作业1、阅读教材完成自主探究。2、组内交流，对照大屏幕纠正答案。环 节（二）合作交流1、展小两株生长状况基本相同的幼苗，在不同培养条件下培养的生 长状况。2、引导学生思考交流问题。3、组织学生展示答案。课中作蛆1、.组内交流问题。2、个别。同学展示答案，其他同学聆听，纠正答 案。环 节【技能训练】1、

3、展示技能训练题。2、组织学生交流答案。3、分析如何画柱状图。课中作业1、阅读技能训练。2、组内交流，展示交流成果课后作业设计：1 .根尖由四部分组成，从顶端向上依次是根冠、 分生区、 伸长区 、成熟区 °根生长最,快的部位是伸长区。2 .移栽植物的时候，最容易把纤细的幼根和根毛,折断。这样会降低根的吸收 功能。移栽植物时，应该在幼苗期，.并且要尽量多带土 o3 .把两株同一.品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液 一）、乙（内装与甲瓶等量的蒸储水）两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗 长得弱，颜色 发黄，乙瓶里的幼苗变得茎叶生长旺盛，颜色鲜绿，这个.实验表明范物生长需要无机盐 。（修改人：）板书设计：1 /1第二节植株的生长一、根的生长二、枝条是芽发育而成的三、植株的生长

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论