初中圆知识点及练习题

1、学习必备欢迎下载第三章 圆【课标要求】（1）熟悉圆并把握圆的有关概念和运算知道圆由圆心与半径确定，明白圆的对称性.通过图形直观识别圆的弦、弧、圆心角等基本元素.说理 .利用圆的对称性探究弧、弦、圆心角之间的关系，并会进行简洁运算和探究并明白圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特点.把握垂径定理及其推论，并能进行运算和说理.明白三角形外心、三角形外接圆和圆内接三角形的概念.把握圆内接四边形的性质（ 2）点与圆的位置关系能依据点到圆心的距离和半径的大小关系确定点与圆的位置关系.知道“不在同始终线上的三个点确定一个圆”并会作图.（3）直线与圆的位置关系 能依据圆心到直线的距离和半径的大小关系确定直

2、线与圆的位置关系. 明白切线的概念. 能运用切线的性质进行简洁运算和说理. 把握切线的识别方法. 明白三角形内心、三角形内切圆和圆的外切三角形的概念. 能过圆上一点画圆的切线并能利用切线长定理进行简洁的切线运算.（4）圆与圆的位置关系明白圆与圆的五种位置关系及相应的数量关系.能依据两圆的圆心距与两圆的半径之间的数量关系判定两圆的位置关系.把握两圆公切线的定义并能进行简洁运算（5）圆中的运算问题学习必备欢迎下载把握弧长的运算公式，由弧长、半径、圆心角中已知两个量求第三个量把握求扇形面积的两个运算公式，并敏捷运用.明白圆锥的高、母线等概念.结合生活中的实例 模型 明白圆柱、圆锥的侧面绽开图.会求圆

3、柱、圆锥的侧面积、全面积，并能结合实际问题加以应用能综合运用基本图形的面积公式求阴影部分面积.2、基础学问（1）把握圆的有关性质和运算弧、弦、圆心角之间的关系:在同圆或等圆中，假如两条劣弧 （优弧） 、两条两个圆心角中有一组量对应相等，那么它们所对应的其余各组量也分别对应相等.垂径定理 :垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧垂径定理的推论:平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧.弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧.平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧在同一圆内，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半 .圆内接

4、四边形的性质:圆的内接四边形对角互补，并且任何一个外角等于它的内对角.（2）点与圆的位置关系设点与圆心的距离为，圆的半径为，就点在圆外；点在圆上；点在圆内过不在同始终线上的三点有且只有一个圆.一个三角形有且只有一个外接圆 .三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等.（3）直线与圆的位置关系学习必备欢迎下载设圆心到直线的距离为，圆的半径为，就直线与圆相离；直线与圆相切；直线与圆相交切线的性质 : 与圆只有一个公共点；圆心到切线的距离等于半径；圆的切线垂直于过切点的半径.切线的识别 : 假如一条直线与圆只有一个公共点，那么这条直线是圆的切线.到圆心的距离等

5、于半径的直线是圆的切线.经过半径的外端且垂直与这条半径的直线是圆的切线.三角形的内心是三角形三条内角平分线的交点.三角形的内心到三角形三边的距离相等.切线长 ：圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.切线长定理 : 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角.（4）圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系有五种: 外离、 外切、相交、内切、内含设两圆心的距离为，两圆的半径为，就两圆外离.两圆外切两圆相交两圆内切两圆内含两个圆构成轴对称图形，连心线（经过两圆圆心的直线）是对称轴.由对称性知 : 两圆相切，连心线经过切点.两圆相交，连心线垂直平分公

6、共弦.两圆公切线的定义: 和两个圆都相切的直线叫做两圆的公切线.两个圆在公切线同旁时 , 这样的公切线叫做外公切线.两个圆在公切线两旁时, 这样的公切线叫做内公切线.学习必备欢迎下载公切线上两个切点的距离叫做公切线的长.（5）与圆有关的运算弧长公式：扇形面积公式：（其中为圆心角的度数，为半径）圆柱的侧面绽开图是矩形圆柱体也可以看成是一个矩形以矩形的一边为轴旋转而形成的几何体圆柱的侧面积底面周长×高圆柱的全面积侧面积×底面积圆锥的侧面绽开图是扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长圆锥体可以看成是由一个直角三角形以一条直角边为轴旋转而成的几何体圆锥的

7、侧面积×底面周长×母线；圆锥的全面积侧面积底面积3、才能要求例 1 如图， ac为 o 的直径， b、 d、e 都 是 o上的点，求a+b + c 的度数 .【分析】由ac为直径，可以得出它所对的圆周角是直角，所以连结 ae，这样将 cad（ a）、 c 放在了 aec中，而 b 与 ead是同弧所对的圆周角相等，这样问题迎刃而解【解】连结 aeo ac是 o的直径 aec=90o cad + ead+ c =90 b= ead cad + b+ c =90 o学习必备欢迎下载【说明】这里通过将b 转化为 ead，从而使原本没有联系的a、 b 、 c 都在aec中， 又利用

8、 “直径对直角” 得到它们的和是90o解题中一方面留意到了隐含条件“同弧所对的圆周角相等”，另一方面也留意到了将“特别的弦”（直径）转化为“特别的角”（直角），很好地表达了“转化”的思想方法练习二一、学问点：、确定圆的条件1过已知两点的圆的圆心组成的图形是 ， 确定一个圆 2.三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的 ，它的圆心叫做三角 形 的 ， 它 是 三 角 形 的 交 点 ； 这 个 三 角 形 叫 做 圆 的 - 3三角形外心的位置：锐角三角形的外心在 ; 直角三角形的外心是 ; 钝角三角形的外心在 直线和圆的位置关系1直线和圆的位置关系有三种：（ 1） ；（ 2） ；（ 3）

9、 2当直线和圆 公共点时，叫做直线和圆相交，此时圆心到直线的距离 半径；当直线和圆 公共点时，叫做直线和圆相切，此时圆心到直线的距离 半径；当直线和圆 公共点时，叫做直线和圆相离，此时圆心到直线的距离 半径；3切线的性质：圆的切线 如图可表述为：pa是o的切线o或： pa 切 o 于点 a p4判定直线为圆的切线：经过 ，并且垂直于 的直线a是圆的切线；如图可表述为：pa是o的切线5和三角形各边 的圆叫做三角形的 ，它的圆心叫做三角形的 ，是三角形 的交点 ; 这个三角形叫做圆的学习必备欢迎下载 -6.过圆外一点可引圆的 条切线，这个点到各个切点的距离 ；二、一些常见关系及帮助线作法：7.已知

10、 o 中，直径cd ab 于点 e ， 如 a r，就 aob o， d （用含 r 的代数式表示） 如 a2 r，就 aob o， d （用含 r 的代数式表示） 如 a3 r，就 aob o， d （用含 r 的代数式表示） 8. 已知 abc 是 o 的内接三角形，i 的外切三角形；设o 的半径为 r， i 的半径为 r ；如 abc 的周长为s，就 abc 的面积与s， r 的关系为 如 abc 是边长为a 的等边三角形，就r ， r （用含a 的代数式表示）如 abc是直角边长为a,b，斜边长为c 的直角三角形，就r ， r （用含 a, b, c 的代数式表示） 如 abc 是直角

11、边长为a 的等腰直角三角形，就r ，r （用含 a 的代数式表示） 如 abc 是腰长为a，顶角为 120o的等腰三角形，就r （用含 a 的代数式表示）9.已知直线是圆的切线，常作的帮助线是连接 得 10.证明一条直线是圆的切线方法：证明直线和圆只有一个公共点（不常用）已知直线和圆有一个公共点时所作的帮助线为 ，证明 已 知 中 没 有 说 明 直 线 和 圆 的 公 共 点 时 所 作 的 辅 助 线 为 ， 证 明11. 作 abc 的外接圆的方法： 分别作两边的 ，使这两条直线交于点o ，以 为圆心， oa 为半径作圆；所作的圆就是 abc 的外接圆；12 作 abc 的内切圆的方法：

12、分别作两内角的 ，使这两条线段交于点 i ；过 i 作 ie bc 于 e ；以 i 为圆心， ie 为半径作圆；所作的圆就是abc 的内切圆；三、课堂练习题：13以下命题中，真命题的个数是（）经过三点肯定可以作圆；任意一个圆肯定有一个内接三角形，并且只有一个内接三角形；任意一个三角形肯定有一个外接圆，并且只有一个外接圆，三角形的外心到学习必备欢迎下载三角形的三个顶点距离相等；a. 4 个b. 3 个c. 2 个d. 1 个14如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点a、b、c，其中b 点坐标为（ 4，4），就该圆弧所在的圆的圆心的坐标；第 14 题第 15 题第 16 题15. 图中 abc 外

13、接圆的圆心坐标是16. . 如图，方格纸上一圆经过（2， 5），（ 2， 3）两点，就该圆圆心的坐标为17. . 一只猫观看到一老鼠洞的全部三个出口，它们不在一条直线上，这只猫应蹲在 地方，才能最省力地顾及到三个洞口；18. 圆外切平行四边形是 形，圆内接平行四边形是 形；19已知直线a：y x 3 和点 a（ 0， 3），b（ 3，0）. 设 p 为 a 上一点，试判定p、a、b 是否在同一个圆上；20. 如图，已知圆的内接三角形abc 中， ab ac ， d 是 bc 边上的一点，e 是直线 ad的延长线与 abc 外接圆的交点；（ 1）求证： ab2 ad · ae（ 2）当

14、 d 为 bc 延长线上一点时，第（1）问的结论成立吗？假如成立，请证明，假如不成立，请说明理由；21.直线 ab 经过 o 上一点 c，且 oaob ， ca cb，求证直线ab 是 o 的切线；ad22. 直角梯形abcd 中， a b 90°， ad bc ，e 为 ab 上一点， de 平分adc ， ce 平分 bcd ，就以 ab 为直径的圆与边cd 有怎样的位置关系？ebc四、课后练习题：1. rt abc 中， c 90°， bc 5 ， ac 12 就其外接圆半径为2. 如直角三角形的两直角边长分别为6， 8，就这个三角形的外接圆直径是3. 等腰三角形ab

15、c 内接于半径为5cm 的 o 中，如底边 bc 8cm，就 abc 的面积是学习必备欢迎下载4. 在 rt abc 中，假如两条直角边的长分别为3、4，那么 rt abc 的外接圆的面积为5. 等边三角形的边长为4，就此三角形外接圆的半径为6边长为6 的正三角形的内切圆的半径是（）a.3b. 23c.32d. 27 abc 中 a 90°， ab ac ，以 a 为圆心的圆切bc 于，如 bc 12cm ，就a 的半径 d 为cm8. 如图， ab 是 的直径， cab 30°，过c 作 的切线交ab 的延长线于d， od 15cm， 就 abcm第 8 题第 13 题第

16、 15 题9. 已知等边三角形abc 的边长为2，那么这个三角形的内切圆的半径为；10. rt abc 中， c 90°， ab 10， ac 6，以 c 为圆心作 c 与 ab 相切，就c 的半径为；11. 已知 o 的直径为6， p 为直线 l 上一点， op 3，那么直线l 与 o 的位置关系是12. 如一个直角三角形的斜边长为10，其内切圆半径为2，就这个三角形的周长是；13. 如图， pa 切 于点 a， po 交 于点 ，如 pa， bp 4，就 的半径为（）55a. b.42c.2d.514. 以三角形的一边为直径的圆恰好与另一边相切，就此三角形是（）a. 等腰三角形b

17、.直角三角形c.锐角三角形d. 钝角三角形15 如图，是一块残缺的圆轮片，a、b、c 是圆弧上的三点作出弧 acb 所在的 o（不写作法，保留作图痕迹）假如 ac bc 60cm， acb 120°， 求该残缺圆轮片的半径；16已知圆的直经为13cm，假如直线和圆心的距离为4.5cm，那么直线和圆有公共点；17. 在 rt abc 中， acb 90°， ab 5cm， ac 3cm，以点 c 为圆心， r 为半径的圆与 ab 有何位置关系？为什么？18如图， ab 是 o 的直径， c 为 o 上一点， ad cd ，（ 点 d 在 o 外） ac 平分bad（ 1）求证： cd 是 o 的切线（ 2）如 dc 、ab 的延长线相交于点e ，且 de 12， ad 9，求 be 的长；学习必备欢迎下载19如图，在 rt abc 中， b 90°， bac的平分线交bc 于 d，e 为