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文档简介
1、中学升学保送生自荐信模板中学升学保送生自荐信模板尊敬的校指导:您好!我是山大附中xx级的xxx同学,带着一颗热情而热诚的心渴望走进实验中学,也渴望得到您的理解与赏识。“走进实验、走近实验,这样的字眼频频出如今写字台的一角,在我抬头低头间,总可以看到,然后微微一笑,“走进实验、走近实验,这样的字眼频频出如今写字台的一角,在我抬头低头间,总可以看到,然后微微一笑,心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中,实验不仅是一个光辉的称号,一个颇具盛名的学校,更是一种符号,一种气质,代表创新、执著、向上,代表前进,代表将来。怀揣着这样一种期盼,我渴望来到实验,开拓视野,提升自己,超越自我。三年的匆匆光阴
2、,如同一幅五彩斑斓的拼图,我一路奔跑,一路欢笑,一路汗水,正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图,它时而完好,时而破碎,这或许便是生活,多彩的生活,在这三年当中,我担任了团支书、英语课代表等职务,在班级中起到了模范带头作用,以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习,成绩名列前茅,屡次在班级和低年级中交流学习经历和体会,曾屡次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉,并屡次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长,积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势,主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼
3、身体,屡次代表班级参加学校运动会,曾获得800米和1500米长跑第一名,为班级争得了荣誉。大体上说,我是一个全方位开展、综合素质强的学生,热爱文学,热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒,喜欢工笔的气定神闲,喜欢素描神奇的黑白明暗,喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中,喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中,生活从不缺乏美妙。在生活中,我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上,我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上,我与同学一起涂鸦,一起创造;在课间,我们时而共同讨论难题,时而争得面红耳赤。这,或许就是生活,多姿多彩的三年光阴。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我也要向着我的理想
4、,我的目的而努力、前进。此致敬礼!自荐人:日期:北京外国语大学保送生自荐信范文尊敬的北京外国语大学招生办:我是上海市xxx中学三班学生,我以保送生的身份向北京外国语大学提交自荐材料,希望能实现我上北京第二外国语学院的梦想。一直以来,北京外国语大学对我都有很大的吸引力,这不仅是因为她有悠久的历,深沉的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术气氛,强烈的时代气自,为社会培养出许多出色人才,北京外国语大学的很多专业在全国都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圆梦,我一定会充分利用丰富的教学资源,博览群书,学好专业,让自已具有突出的学术研究才能,成为在各方面都非常优秀的学生。我有着双向性格,一面是理性的,
5、崇尚公平、公正,沉着冷静;一面是感性的,细腻敏感,善解人意,乐于助人,又有很强的沟通才能。理性的我总是客观地剖析自已,找出自已的缺乏,感性的我喜欢参加学校组强的各种活动,屡次参与学校家长会的组织工作,并但担任主持人,学生代表等,成为老师的得力助手。还参加到学校志愿者的行列,从小学开场就一直担任班干部,团委书记等,这些都让我得到很好的锻炼,增强了自已各方面的才能。我也也喜欢与别人交往,运用自已理性的分析才能在朋在无助的时候帮她找出事情的原因,并提出解决问题的建议,鼓励她相信自已稳定心态,要英勇的面对,快乐的生活。对待学习,我始终保持快乐的心态。因为在我看来,学习并不是为了考试,在学习的过程中才能
6、培养自已遇到困难不灰心,英勇面对并找出解决方法的才能。在认识到学习的意义后,我严谨踏实,刻苦钻研,认真考虑,严格要求自已,所以在历次的考试中成绩均名列前茅,曾经获得过全市第九名的好成绩,也屡次获得 “三好学生,“学习标兵等荣誉称号,并获得学校一等奖学金。前面的道路布满荆棘,要靠超人的毅力和艰辛卓绝的奋斗,才能实现自已的理想、抱负与责任。宏大的竞争压力让我懂得:我可以不出色,但我欲求出色,从而以出色人才的标准时刻要求和约束自已;我可以不完美,但我欲求完美,从而一步步摒弃陋习,充实知识,增强才能,完善自我;我可以不伟大,但我梦想伟大,从而开阔胸怀,大写博爱。欲望和梦想不是现实的,我一定是向上、无坚不摇的。带着这样的“欲望和“梦想上路,我才不会累,不会迷惑,不会彷徨;带着这样的“欲望和“梦想上路我才会不负恩师,不负母校,不负父母!假如有时机进入北京外国语大学学习,我希望深化学习此处填喜欢专业大项方面,掌握此处填专业小项等业务的知识,在大学相应年级考取资格证书,同时精通英语和知识,而这也是我的兴趣所在。
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