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文档简介
常德市临澧县2025届四年级数学第二学期期中监测模拟试题含解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.比386多105的数是(________),(________)比275少59。2.下图中回形针的长度是(________)厘米(________)毫米。3.估算,照样子写出最接近的整百数。385+226>600218+579<(______)604-386>(______)157×6>(______)4.同一杯水,小明喝了,小红喝了,(________)喝得多。5.用分数表示图中涂色部分。
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________6.把计数器上的珠子往上拨,珠子的运动是_____;往下拨,珠子的运动是_____.(填“平移”或“旋转”.)7.在横线上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克8.在括号里填上“>”“<”“=”。(______)(______)(______)700克(______)7千克400克(______)4千克5千克(______)4500克9.在()里填上合适的单位或数。1枚1元硬币约重6(________),500枚1元硬币约重(________)千克。10.465×6的积是_____位数,积是_____.二、认真辨析,我会判。1.周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样.(_____)2.一吨铁要比一吨棉花重得多.(______)3.把一张纸分成5份,4份就是这张纸的.
(_____)4.因为17÷4=4……1,所以170÷40=40……1.(_______)5.3个加上2个,就是。(________)三、仔细观察,我会填。1.如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的,这个图形的周长是_____厘米.2.用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的长方形或正方形,拼成图形的周长最短是(________)厘米。3.三(1)班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组,其中参加美术小组的有34人,参加音乐小组的有28人,(____)人既参加了美术小组又参加了音乐小组.4.把一张长方形纸平均分成6份,每份是这张长方形纸的,4份是这张长方形纸的。5.长方形和正方形的四个角都是(_____)角,而且长方形(_____)边相等,正方形4条边(_____)。6.把2、3、5、7四个数字分别填入里,写乘法算式。(1)要使积最大,应该怎样填?(2)要使积最小,应该怎样填?7.三(1)班同学参加游园活动,夹弹子和猜谜语这两个项目,每人至少玩一项。玩夹弹子的有32人,玩猜谜语的有24人。两项都玩的有13人。三(1)班一共有(_____)位同学。8.学校餐厅周二菜谱如表:荤菜素菜红烧肉卷心菜鸡翅茄子蒜苔餐厅规定:一份盒饭可以配一个荤菜和一个素菜。想一想:星期二一共有(________)种不同的配菜方法。四、计算题。(28分)1.直接写得数。4×500=480÷6=24×5=960÷3=560÷7×9=240+760=830-290=+=-=-=2.列竖式计算。50元元7.5元元五、操作题1.看图连线从前面看从上面看从左面看2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?2.淘气在做一道加法题时,把一个加数个位上的6看成了0,把十位上的8看成了3,结果等于184,正确答案应该是多少?3.芳芳从图书馆借阅了一本书,第一天看了这本书的,第二天又看了这本书的,第三天将剩下的都看完。(1)芳芳前两天一共看了这本书的几分之几?(2)芳芳第三天看了这本书的几分之几?4.租车。5.三年有287名同学乘车参观武汉二七纪念馆,其中4辆车已经乘满了,第5辆车还要乘多少人?
参考答案一、填空题。(20分)1、491216【分析】要求比386多105的数,用386加上105解答;要求比275少59的数,用275减去59解答。【详解】386+105=491则比386多105的数是491。275-59=216则216比275少59。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。2、28【分析】测量物体长度时,曲别针的起始端对准0刻度,曲别针的末端对应的刻度就是这个曲别针的长度,1厘米中间有10个小格,每个小格的长度是1毫米;据此解答。【详解】这个曲别针的长度是2厘米8毫米。【点睛】本题考查毫米的认识,关键注意测量物体的起始端是否对准0刻度。3、800200900【详解】略4、小明【分析】因为两个人喝的是同一杯水,则比较和的大小即可。【详解】因为2<5,所以>。也就是小明喝得多。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。5、【详解】略6、平移平移【详解】略7、=<>>><【详解】略8、>><<<>【分析】同分母的分数,分子大的数就大,相同分子的分数,分母小的数就大;由此比较即可;不同单位的数,需要化成相同单位的数后再进行比较,由此可得。【详解】>;>;<;7千克=7000克;所以700克<7千克;4千克=4000克;所以400克<4千克;5千克=5000克;所以5千克>4500克;【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算,需要注意的是同分母或同分子分数的比较,不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。9、克3【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知,1枚1元硬币约重6克。用,1枚1元硬币的重量乘500,求出500枚1元硬币的总重量。千克和克之间的进率是1000,据此将500枚1元硬币的总重量换算成千克。【详解】1枚1元硬币约重6克。6×500=3000(克)=3(千克)则500枚1元硬币约重3千克。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际以及计量单位,灵活解答。质量单位换算时,低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。10、四1【分析】根据整数乘法的计算方法,求出465×6的积,然后再进一步解答.【详解】465×6=11是四位数;所以,465×6的积是四位数,积是1.故答案为:四,1.【点睛】求两个数的积的位数,可以先求出它们的积,然后再进一步解答.二、认真辨析,我会判。1、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的.故判断为:×.【点睛】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明.2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】根据同分母分数的加减,分母不变,分子进行加减即可;据此解答。【详解】3个加上2个等于5个,就是;故答案为:√。【点睛】本题考查简单的分数计算,关键掌握同分母分数的计算法则。三、仔细观察,我会填。1、1【详解】根据分析可得:(1×2)×4=2×4=1(厘米)答:这个图形的周长是1厘米.故答案为:1.2、12【分析】用9个边长是1厘米的小正方形拼成一个大的正方形,正方形的边长是3厘米,边长乘4即可解答。【详解】3×4=12(厘米)【点睛】拼成正方形的周长最短,这是解答本题的关键。3、20【详解】略4、;【分析】把一张长方形纸平均分成6份,可以用分数表示,分母是平均分的总份数,分子是题目中具体要表示的份数,据此解答。【详解】平均分的总份数是6份,其中的1份用分数表示是。平均分的总份数是6份,其中的4份用分数表示是。【点睛】用分数表示具体物体时,首先要看清楚是否是“平均分”,只有平均分才能用分数表示。其次要找准分子和分母,要注意分母表示的是平均分的总份数。5、直对相等【详解】略6、(1)532×7(2)357×2【分析】根据乘法的意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上的数字越大,其值就越大;所以三位数的首位和一位数在7和5中选择,三位数剩下的两位数从大到小排列是32,要使最后的积最大,需要32乘一位数的积最大,所以一位数选7,三位数是532,532×7=3724;反之,乘积最小,乘积最小的算式是357×2=714。【详解】(1)要使积最大,应该填:532×7;(2)要使积最小,应该填:357×2。【点睛】本题主要考查最大与最小问题,明确数的高位的数字越大,其值就越大,是完成本题的关键。7、43【详解】略8、6【分析】从3种素菜中选一种有3种选法、从两种荤菜中选一种有2种选法,共有3×2=6种不同的配菜方法。【详解】3×2=6(种)【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。四、计算题。(28分)1、2000;80;120;320;720;1000;540;;;【详解】略2、745;1224;45.2元;25.4元【分析】根据整数减法和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745122450元元45.2元7.5元元25.4元五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、96人【详解】(24+8)×3,=32×3,=96(人);答:合唱队有96人.2、240【详解】184-30=154154+86=2403、(1);(2)【分析】(1)用第一看全书的分率加上第二天看全书的分率,就可以求出两天共看了这本书的几分之几;(2)把这本书看作单位“1”,第三天将剩下的看完,所以用单位“1”减去第一天与第二天看书的分率就是第三天看了这本书的几分之几。【详解】根据分析可得:(1)+=答:芳芳前两天一共看了这本书的。(2)答:芳芳第三天看了这本书的。【点睛】本题的关键是把这本书看作单位“1”,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。4、够【分析】根据题意可知,用
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