2019庆祝六一儿童节活动方案,小学六一儿童节活动方案精选5篇

1、2019庆祝六一儿童节活动方案，小学六一儿 童节活动方案精选5篇开展幼儿园六一亲子活动，通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐，用演出的形 式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和 参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。下面是 XXXX为大家收集关于庆祝六一儿童节活动方案，欢迎借鉴参考。庆祝六一儿童节活动方案一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合 素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与， 大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特 制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1、各年

2、级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能 充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优2、3、4、学校各兴趣小组均准备一个节目。幼儿园各班准备一个节目。各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年” 和“雏鹰之星” 4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。5、 低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主 任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张 贴宣传标语。四、

3、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；加xx体育锻炼、享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。五、活动组织机构及分工 顾问：组长：x副组长：x策划：组员：各行政领导及各班班主任。宣传：x节目审核：x物质保障：x现场秩序：x来宾接待：x音响设施：x协调组：x六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。具体活动安排：（暂定）1、4月27日-5月21日宣传准备阶段。2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班 美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品 上交到大队部，并将绘画活动

4、相关照片上传到指定邮箱，六 一活动期间将以展板形式展出。3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到 指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队 大队部XX老师处。7、 5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）8、5月29日下午彩排。9、 5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一-在学校操场，方案二-各班主任老师组织学生在教室观 看，幼

5、儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看）七、活动流程1. 介绍嘉宾2. 优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。3. 优秀学生表彰。4. 学校联合社区给学校留守儿童捐赠。5. 文艺汇演。八、活动要求1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目， 认真进行彩排。2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主 任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。庆祝六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的 个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得 更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从 而对

6、如何教育孩子有所启发 ；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、 热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：（操管全盘、负责支持活动小组工作 ）成员：。（负责具体事物）活动组织小组：组长：（负责协调组织）副组长： 。（负责活动整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学

7、校出色完成各项任务 ）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。 此类节目可由XX老师、XXX老师负责 指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲 故事、形式多样，由教师

8、任意编排一个，此类节目经过活动 小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员xxx老师安排，一年级班主任XXX老师负责配合，此项目由、3位同志全权负责6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实 际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、 作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要 培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2 人）；作文竞赛此次只针对 4-6年级的学生，每班派出 3人， 题目为2个：以“我心目中的学校”为题 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什

9、么样子的，发挥 想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说 些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老 师的建议，也可以是你的心里话 老师是我们的朋友，请 同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师 的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己 的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度 参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为 30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的冋学担任主持，中间由 XX老师、XXX老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希

10、 望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开 始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师 表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一 名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间 安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完 成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、 升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典 礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了 解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同

11、时也是对学校教育的一种宣传。庆祝六一儿童节活动方案一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生 过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生 活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的 游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的 活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一 定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：5月31日下午12 : 00 3： 15。12 : 0012: 30各游艺场所准备，学生及负责老师到位， 班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12 : 30校长宣布

12、庆“六一”快乐游艺活动开始。12 : 3014: 30游艺活动。14: 15校门迎接领导。14: 1514: 25学校领导陪同区领导看学生活动。14: 30赠送仪式： 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15: 00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理 放学。四、活动内容1. 各中队准备一个游艺节目， 地点：各个教室，负责人: 各位班主任；2. 体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3. 美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地。4. 红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和

13、学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：x5. 大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填 写心愿，负责人：x五、活动办法1. 内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷， 操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券， 每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进 行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如 达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该 活动的“光荣榜”。2. 获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以 外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与 猜谜和写活动中的报道获得游

14、艺券。3. 每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、 学生感兴趣。同年段中的节目最好不要重复，学校将对参与 率最高的节目评奖。4. 每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游 艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1. 各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺 节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。2. 各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给xx老师。3. 有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天 自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地 方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活 动的项目、参加办法及

15、其活动规则。4. 活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1. 活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员， 违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活 动资格。2. 多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3. 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束 后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1. 夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。2. 抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。3. 蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准

16、）4. 沙包投铁环规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁 环中，投三次有两次中，过关。5. 造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关（6. 吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7. 吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹 灭者获胜。8. 夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9. 穿针引线规则：在一分钟内用线串过 5根针的队员过关。10.套圈规则：在2米前用圈套前方物体三次， 套中二次者过关11. 保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米）12. 踢球过网规则：在规定的距

17、离内能将球一次性踢入球门的队员过 关。13. 端球过障规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上 放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14. 定点投篮规则：规定的距离内投篮 3次，投进两次的队员过关。点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次， 获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队口、一贝过关。庆祝六一儿童节活动方案一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能 力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱 校园的情感，提高学生的全面素质

18、，也让学生度过一个快乐、 祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一” 文艺汇演活动。二、时间安排2019年5月15日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1、 以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节 目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、 为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材， 要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年 儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、 健美操、童

19、话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创 作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不 超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行 解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演 出节目顺序刻录成 CD （各班的原带也要准备好，以防不能 读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：x2、 8: 008: 30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉兵。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂。（二）庆祝“

20、六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：x3、摄像：5月份（各；（包括选4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 班班主任及科任教师）。5、评委：学校领导及个别非班主任 ；6、分数统计。（负责人：xxx）7、活动时间：（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作演员，选节目)(2) 5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员 人数、演出时间；(3) 5月28日，抽签决定表演顺序。(4) xx年庆六一文艺汇演：7： 40 & 00各班根据学校安排，对照座位安排方 案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；(负责人：各班班主任)& 00 8: 20新队员入队仪式

21、。& 30文艺表演。&活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三) 注意事项：1、安全：服从负责老师的安排， 按要求活动。(负责人: 班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋 等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净 活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定， 有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、 班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活 动）（四）评分标准：（评分规则：

22、1、每项起评分分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四 项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分， 保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后， 再给分。）（五）评比办法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六 年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖 1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖 4名，二等奖5名，三等奖1（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作庆祝六一儿童节活动方案活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；活动内容：亲

23、子互动（一起体验童年乐趣）;活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；活动时间：2019年6月1日上午9： 00 11 : 30。活动地点：xxx田园农庄文化广场。由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的 父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点， 通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的 在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是 个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。一、亲子互动游戏（1）团结向前以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只 脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮 5个家庭比赛】 优胜的家庭可获得农庄 XXX玩套票，对参与的家庭会赠送一 份精美的小礼品。(2)亲亲我的宝贝小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸 小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份