标准化建设整改方案_第1页
标准化建设整改方案_第2页
标准化建设整改方案_第3页
标准化建设整改方案_第4页
标准化建设整改方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、加尕斯台乡下加尕斯台村小学标准化学校建设整改方案加尕斯台乡下加尕斯台村小学- 1 - 加尕斯台乡下加尕斯台村小学标准化学校建设整改方案县教育局标准化建设工作检查组对我校进行了“标准化学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上,通过查阅资料、实地查看等形式,针对我校办学条件、队伍建设、教育教学及学校管理等进行了细致地诊断。评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予了较高评价,认为学校能够规范办学,管理能够制度化,办学有思想,理念新。办学目标明确,发展有规划、有方案、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收, 能以较低分数通过, 学校上下付出很多努力,应充分肯定学校发展

2、带来的变化。 但学校还有很多方面可以去努力提高,应在新的起点上,进行更好规划,不断完善办学条件,强化内部管理,提升学校发展水平。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学校发展,提高办学水平,打造加尕斯台乡下加尕斯台村小学。 结合评估组对我校评估验收的反馈意见,我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见,就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨,逐条对照存在的问题,制定整方案:一、基本思路以评估验收为契机, 以提升管理为重点, 推动学校内涵发展,- 2 - 创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求,进行精细化管理,促进学校各项工作再上台阶。二、工作重点1、理清思

3、路,完善学校下阶段工作重点。2、规范办学,进一步完善并落实各项管理制度,实现精细化管理。3、深入课堂,扎实课改,提升课堂教学有效性。4、落实行动,稳步发展,促进学校内涵建设、实现可持续发展。三、提高认识,落实措施为进一步提升学校办学水平,学校根据实际, 结合反馈意见,认真制定整改方案,提高我校教育水平。一是成立领导小组:组长:木沙江副组长:阿曼古丽组员:吐合塔洪图尔荪江斯德克江哈力木拉提将需整改提高的问题进行分工,责任到人,限期整改落实。二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的,立即整改;短期内能整改的,限期整改;需长期努力的, 要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究,并组织要落实。四

4、、存在的不足1、各功能室设备、器材放置不合理(如:体育室应装上电- 3 - 脑、电视,隔断位置不对,音乐室的合唱台位置不合适,美术室画板不规范。)2、应注重教师队伍的专业发展和校本研修,应发挥骨干教师的示范和引领作用。3、应提高“班班通”的利用程度。4、对综合学科的重视程度不够。5、学校的各项制度和岗位责任制比较零散。6、学校的办学理念注重了“学生的元素” ,但同时也应当注重“教师的成分”。五、对照落实,逐一整改1、加强各功能教室负责教师的业务培训,使其具备适应标准化学校的专业素质要求,重新调整各个功能教室的布置,具体是体育室配置电脑、电视, 调整隔断位置; 音乐室合唱台的位置重新放置; 美术

5、室的画板错落摆放,避免前面的学生对后面学生的视线的遮挡。2、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓,尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展,制定可行的个人专业能力发展规划。充分发挥骨干教师的示范和引领作用,“以点带面”共同提高。结合课改积极开展校本研修活动。 组织教师参加各种培训,建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设尊重学生,爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。- 4 - 3、对全体教师进行信息技术和电脑知识培训,使“班班通”的应用得到普及并努力提高应用的有效性。4、树立所有学科同等重要的理念,在开齐全部学科的基础上努力提高综合学科教学的有效性,进而使学生的综合素质得到普遍提高。5、整合各种规章制度,并汇编成册。6、召开全体教职工大会研究、讨论并确立了全新的办学理念:师生共进,快乐发展。促进学校发展,提高教育教学水平,打造教育品牌是一项长期的,必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机,继续发扬艰苦奋斗的优良传统,让优点更闪光,让缺点变动力。我们将带领全体教职工,共同探索

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论