初中物理实验操作及评分说明24个

1、物理试题 1探究光反射时的规律试验器材：激光笔 1 支铁架台 1 个 带铁夹 平面镜 1 块（ 10cm×10cm）玻璃板 1 块（30cm×20cm）白纸 1 张b5 打印纸 直尺（ 20cm）纸夹 2 个量角器 1 个直角三角板 1 块操作程序：次序操作内容1 把平面镜放在水平桌面上；在白纸上画出中线（法线） ，并在白纸上任意画三条射向入射2 点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上；3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置；4 转变光束入射方向，按步骤3 再做两次；取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入射角和反5

2、射角 ，记入表格；试验记录：试验次数入射角 反射角 123试验结论： ；_说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 1探究光反射时的规律评分细就序号评分标准分值得分备注把平面镜放在水平桌面上，在白纸上画出中线作11为法线2 在白纸上任意画三条射向入射点的入射光线13 把白纸夹在玻璃板上14 把玻璃板固定在铁架台上，竖放在平面镜上15 用激光笔沿第一条入射光线入射到入射点16 找到反射光线，做出标志点17 用激光笔沿其次条入射光线再做一次18 用激光笔沿第三条入射光线再做一次1取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入91射

3、角和反射角，记入表格10得出结论，整理器材1得分合计说明：1量出的反射角与入射角差值为5°以内都不扣分；2把白纸用纸夹夹在玻璃板上时, 老师可帮助同学完成这一步, 留意纸的下边要与玻璃板下边对齐；试验总得分 监考老师签字 考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 2探究平面镜成像特点试验器材： 玻璃板 1 块20cm×25cm×3mm火柴或火机白纸 1 张8开纸夹 2 个或铁架台1 个 带铁夹 完全相同的蜡烛2 支刻度尺 1 把30cm直角三角板 1 块小烧杯 1 个操作程序：次序操作内容将 8 开白纸对折成两个16 开平放在试验台上，将固定好的玻璃板竖1立在对折

4、线上；把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观看玻璃板后蜡烛的像，拿2 另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记；3 转变点燃蜡烛在玻璃板前的位置, 重复步骤 2；熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距4离；5把试验数据填写在表中；试验记录：物到平面镜的距离 （ cm）像到平面镜的距离 （ cm）像与物大小比较第一次其次次说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 2探究平面镜成像特点评分细就序号评分标准分值得分备注将 8 开白纸对折，绽开平放在试验台上（或沿1

5、1对折线在纸上画线）2将固定好的玻璃板直立在对折线（或画线）上1把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观看玻璃板31后面蜡烛的像拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使41玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合5作出物与像位置的标记对应1把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置, 重复上61面 4、5 的操作7 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离18 量出蜡烛的像到玻璃板的距离19 照实填写试验数据110 整理器材到试验前的状态1得分合计说明：1本试验只做两次；2量出蜡烛到玻璃板的距离及量出蜡烛的像到玻璃板的距离不强调先后次序；3读数时不估读也不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试

6、题 3探究凸透镜成像的规律试验器材： 凸透镜 f =10cm蜡烛光屏光具座火柴或火机小烧杯 1 个操作程序：次序操作内容1把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上；点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一2水平线上；调整物距使 u2f, 移动光屏直到看到清楚的像为止，记录像的3性质及像距；4调整物距使 u2 f，转变物距再做一次；调整物距使fu2f，移动光屏直到看到清楚的像为止，记录5像的性质及像距；6调整物距使 f u 2f，转变物距再做一次；试验记录：f 10 cm试验次数物 距u（ cm）正立或倒立放大或缩小实像或虚像像 距v（cm）123像 的 性 质4试验结论 :当 u 2f

7、 时成的像是；当 fu2f 时成的像是 ；说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 3探究凸透镜成像的规律评分细就序号评分标准分值得分备注1把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上1把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使21三者中心在同一水平线上3 调整物距使 u>2f14 移动光屏使光屏上显现清楚的像15 记录像的性质，记录物距和像距16转变物距大小重复步骤3517调整物距使 fu2f，重复步骤4、518转变物距大小重复步骤719正确得出结论110整理器材1得分合计说明：1.整理器材时蜡烛不动；2 u f 的成像

8、情形不要求；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 4探究水的沸腾试验器材： 烧杯 1 个（ 50ml） 水（ 温度接近 90） 温度计 1 支（ 0-102 ）铁架台 石棉网 酒精灯 火柴或火机 中心有孔的纸板 钟表 抹布小烧杯 1 个操作程序：次序操作内容1 检查器材 , 观看温度计的量程和分度值并记录；2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上；3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中；4 点燃酒精灯，开头对烧杯加热；水温达 90后，每隔0.5min 记一次温度值，直至水沸腾2min 为5止；6将酒精灯熄灭，取出温度计；依据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时

9、温度和时间关系7的图像，得出结论；试验记录：温度计量程 ，分度值 ；时间 t （ min）00.511.522.533.544.55温度值 t（ ）试验结论： 水沸腾时，温度是 ；说 明 ： 1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告； 2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 4探究水的沸腾评分细就序号评分标准分值得分备注1 观看温度计的量程和分度值并正确记录12 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上13 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中1温度计的玻璃泡浸没在水中，且未遇到容器底41和容器壁5 点燃酒精灯方法正确16 每隔 0.5min 记一次温度值，时间掌握正

10、确17 读数准时、方法正确18 熄灭酒精灯方法正确19 取出温度计110 绘制图象正确，结论合理1得分合计说明：1. 本试验不要求观看沸腾前后气泡的变化情形；2. 试验终止 , 同学只需取出温度计 , 烧杯由监考老师负责整理.试验总得分监考老师签字考试日期： 20xx 年 5 月日物理试题 5探究串联电路电流的规律试验器材： 电池盒1号干电池 2 节小灯泡 2 个2.5v 、3.8v小灯座 2 个开关 1 只导线 7 根电流表 1 只0-0.6-3a操作程序：次序操作内容依据如下列图的电路图连接试验1电路；将电流表分别接入图中的a、b、c 各点，测量其电流，记入2表格中；3分析数据，得出结论；

11、试验记录：a 点的电流 i 1ab 点的电流 i 2ac 点的电流 i a试验结论 : _；说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 本试验只考查两个灯泡组成串联电路的电流规律；不要求换接另外两个灯泡进行试验；物理试题 5探究串联电路电流的规律评分细就序号评分标准分值得分备注1 按肯定次序连接电路12 连接电路时开关断开13把导线连接到接线柱上前， 能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上14 电流表串联接入电路15 电流表正负接线柱连接正确16 电流表的位置放在便于观看处17 读数时视线与刻度盘面垂直18 能正确读取、记录数据1

12、9 试验结论基本正确110 整理器材，将器材复原到试验前状态，摆1放整齐得分合计说明: 1.记录电流值时不要求估读；2. 发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 6探究并联电路电流的规律试验器材： 电池盒1号干电池 2 节小灯泡两个 2.5v 、3.8v小灯座 2 个开关 1 只导线 8 根电流表 1 只0-0.6-3a操作程序：次序操作内容依据如下列图的电路图连接试验电路；12 用电流表分别测出a、b、c各点的电流，记入表格中；3 分析数据 , 得出结论；试验记录：a 点的电流 i 1ab 点的电流 i 2ac 点的电流 i a试验结论 :；

13、说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 本试验只考查两个灯泡组成并联电路的电流规律, 不要求换接另外两个灯泡进行试验；物理试题 6探究并联电路电流的规律评分细就序号评分标准分值得分备注1 按肯定次序连接电路12 连接电路时开关断开1把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时31针绕到接线柱上4 电流表串联接入电路15 电流表正负接线柱连接正确16 电流表的位置放在便于观看处17 读数时视线与刻度盘面垂直18 能正确读取、记录数据19 试验结论基本正确1整理器材，将器材复原到试验前状态，摆放整101齐说明：得分合计1.

14、记录电流值时不要求估读；2. 发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 7探究串联电路各点间电压的关系试验器材 ：电池盒1号干电池 2 节小灯泡 2 个2.5v 、3.8v小灯座 2 个开关 1 只导线 7 根电压表 1 只0-3-15v操作程序： .次序操作内容1依据如下列图的电路图连接试验电路；分别把电压表连在图中a、b 两点； b、c 两点； a、c 两点之间；2测出 l1、l2 两端电压 u1、u2 以及它们两端的总电压u ；3分析数据 , 得出结论；试验记录：l1 两端的电压 u1 （v）l1 两端的电压 u2（v）总电压 u（ v）试

15、验结论： ；_说明：1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2.要真实记录试验数据，捏造数据的相应扣分；3.本试验只考查两个灯泡组成串联电路的电压规律；不要求换接另外两个灯泡进行试验；物理试题 7探究串联电路各点间电压的关系评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路12连接电路时开关断开134把导线连接到接线柱上前， 能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上电压表并联接入电路115电压表正负接线柱连接正确16电压表的位置放在便于观看处17读数时视线与刻度盘面垂直18能正确读取、记录数据19试验结论基本正确110整理器材，将器材复原到试验前状态，摆放整齐1得分合计说明：1、记录

16、电压值时不要求估读；2、发觉问题能准时订正不扣分；3、捏造数据符合串联规律扣1 分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 8探究并联电路电压的关系试验器材 ：电池盒 1号干电池 2 节小灯泡 2 个2.5v 、3.8v小灯座 2 个开关 1 只导线 7 根电压表 1 只0-3-15v操作程序：次序操作内容依据如下列图的电路图连接试验电路；1分别把电压表连在图中a、b 之间， c、d 之间， e、f 之间，测出2l1 、l2 两端电压 u1 、u2 以及它们两端的总电压u；3分析数据 , 得出结论；试验记录：l1 两端的电压 u1（v）l2 两端的电压 u2（v）总电压

17、 u（ v）试验结论：；说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 本试验只考查两个灯泡组成并联电路的电压规律；不要求换接另外两个灯泡进行试验；物理试题 8探究并联电路电压的关系评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路12连接电路时开关断开13把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时1针绕到接线柱上4电压表并联接入电路15电压表正负接线柱连接正确16电压表的位置放在便于观看处17读数时视线与刻度盘面垂直18数据记录正确19试验结论基本正确110整理器材、将器材复原到试验前状态，摆放整1齐得分合计说明：1、记录电

18、压值时不要求估读；2、发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 9探究电阻上的电流跟两端电压的关系试验器材：电池盒1号干电池 3 节开关 1 只定值电阻 1 只10 滑动变阻器 1 个20 或 50 ）电流表 1 只0-0.6-3a电压表 1 只0-3-15v导线 7 根操作程序：次序操作内容依据如下列图的电路图连接试验电路；1闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2v，读出2此时电流表的示数，记入表格中；转变滑片的位置， 使电压表示数变为3v，再次读出电流表示数 ,3并记入对应表格；4分析试验数据 , 得出结论；试验记录 :电阻 r r

19、 两端电压 u（ v）通过 r的电流 i a第一次测量102其次次测量103试验结论 ： ；_说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 9探究电阻上的电流跟两端电压的关系评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路12连接电路时开关断开1把导线连接到接线柱上前能捻成一缕且顺时针绕到31接线柱上4 滑动变阻器连接正确（一上一下）15 闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置16电压表连接正确17电流表连接正确18调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值19对应的电流表示数读取正确并记录110整理器材、将器材复原

20、到试验前状态，摆放整齐1说明：得分合计1电压表连接正确主要包括与电阻并联、正负接线柱正确， 量程挑选不作要求；2电流表连接正确主要包括与电阻串联、正负接线柱正确， 量程挑选不作要求；3发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 10探究电路中电流与电阻的关系试验器材： 电池盒 1 号干电池 3 节 定值电阻两个 5 和 10 滑动变阻器 1 个（ 20或 50） 开关 1 只 导线 7 根 电流表 1 只0-0.6-3a 电压表 1 只0-3-15v操作程序：次序操作内容1依据如下列图的电路图将5的电阻连入电路；闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压

21、表的示数为2v，读出2此时电流表的示数，记入表格中；将 10的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使3电压表的示数为2v，读出此时电流表的示数，记入表格中；4分析试验数据 , 得出结论；试验记录 :电阻 r r 两端电压 u（ v）通过 r的电流 i a第一次测量52其次次测量102试验结论 ： ；_说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 10探究电路中电流与电阻的关系评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路 , 连接电路时开关断开1把导线连接到接线柱上前能捻成一缕且顺时针21绕到接线柱上3滑动

22、变阻器连接正确1闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位41置5 电流表连接正确16 电压表连接正确17 将 10 的电阻连入电路时，开关是断开的18 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值19 对应的电流表示数读取正确并记录1整理器材，将器材复原到试验前状态，摆放整101齐得分合计说明：1电压表连接正确主要包括与灯泡并联、正负接线柱正确；2电流表连接正确主要包括与灯泡串联、正负接线柱正确；3发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 11测量小灯泡的电阻试验器材： 电池盒1号干电池 3 节 2.5v小灯泡 1 个小灯座 1 个滑动变阻器 1 个2

23、0 或 50开关 1 只导线 7 根电流表 1 只0-0.6-3a电压表 1 只（ 0-3-15v ）操作程序：次序操作内容1依据如下列图的电路图连接试验电路；闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5v ，读2出此时电流表的示数，记入表格中；转变滑片的位置，使电压表示数为2v，再次读出电流表示数,3并记入对应表格；4依据试验数据 , 运算出小灯泡的电阻；试验记录 :灯泡两端电压 u（ v） 通过小灯泡电流i a小灯泡电阻 r 第一次测量2.5其次次测量2说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 本试验只要求进

24、行两次测量；物理试题 11测量小灯泡的电阻评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路12连接电路时开关断开1把导线连接到接线柱上前能捻成一缕且顺时针绕到31接线柱上4 滑动变阻器连接正确（一上一下）15 闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置16 电压表连接正确17 电流表连接正确18 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值19 读出相应的电流表示数并记录，电阻运算正确110 整理器材，将器材复原到试验前状态，摆放整齐1得分合计说明：1电压表连接正确主要包括与灯泡并联、正负接线柱正确；2电流表连接正确主要包括与灯泡串联、正负接线柱正确；3电路连接错误能准时改正调整不扣分；试验总得

25、分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 12测量小灯泡的电功率试验器材： 电池盒1号干电池 3 节 2.5v小灯泡 1 个小灯座 1 个滑动变阻器 1 个（20或 50 ）开关 1 只导线 7 根电流表 1 只0-0.6-3a电压表 1 只0-3-15v操作程序：次序操作内容1依据如下列图的电路图连接试验电路；闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5v ，读2出此时电流表的示数，记入表格中；转变滑片的位置，使电压表示数为2v，再次读出电流表示数,3并记入对应表格中；4依据试验数据 , 运算出小灯泡的功率；试验记录 :灯泡两端电压 u（v）通过灯泡电流 i a小灯泡功

26、率 pw第一次测量2.5其次次测量2说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 本试验只要求测量小灯泡在额定电压下发光和小灯泡两端电压低于额定电压发光时的电功率，不要求测量小灯泡两端电压高于额定电压下的电功率；物理试题 12测量小灯泡的电功率评分细就序号评分标准分值得分备注1按肯定次序连接电路12连接电路时开关断开134把导线连接到接线柱上前能捻成一缕且顺时针绕到接线柱上滑动变阻器连接正确（一上一下）115闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置16电压表连接正确17电流表连接正确18调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规

27、定值19读出相应的电流表示数并记录，电功率运算正确110整理器材、将器材复原到试验前状态，摆放整齐得分合计1说明：1电压表连接正确主要包括与灯泡并联、正负接线柱正确；2电流表连接正确主要包括与灯泡串联、正负接线柱正确；3发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 13讨论电磁铁试验器材： 两个匝数不同的电磁铁 外形相同 电池盒 1 号干电池 2 节滑动变阻器 1 个（ 20） 大头针 1 盒 电流表 1 只0-0.6-3a 导线 7 根开关 1 个操作程序：次序操作内容依据如下列图的电路图，将线圈匝数较1少的电磁铁接入电路；234试验记录 :闭合开

28、关，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.5a ，观看电磁铁吸引大头针的数目，并记录；移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为1a，观看电磁铁吸引大头针的数目，并记录；用线圈匝数较多的电磁铁替换匝数较少的电磁铁，移动滑动变 阻器滑片，使电流表示数为1a，观看电磁铁吸引大头针的数目，并记录；电磁铁线圈匝数电流大小i （a）电磁铁吸引大头针的数目n1 较少0.5n1 较少1.0n2 较多1.0试验结论： 影响电磁铁磁性强弱的因素有 和 ；说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 13讨论电磁铁评分细就序号评分标准分值得分备注1按

29、肯定次序连接电路，且开关断开1把导线连接到接线柱上前，能捻成一缕且顺时针绕21到接线柱上滑动变阻器连接正确 （一上一下），闭合开关前将滑31动变阻器滑片置于阻值最大位置4电流表连接正确1匝数较少的线圈接入电路，调剂滑片使电流表示数51为 0.5a6 数大头针数目时要断开开关17 数出电磁铁吸起大头针的数目并记录1调剂滑片使电流表示数为1.0a ，吸起大头针后，断81开开关，数出吸起大头针数目并记录将匝数较多的线圈接入电路，调剂滑片使电流表示9数为 1a，吸起大头针后，断开开关，数出吸起大头1针数目并记录10整理器材、将器材复原到试验前状态，摆放整齐1得分合计说明： 试验过程中对电流表量程不作要

30、求；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 14探究同种物质的质量与体积的关系试验器材： 200g 托盘天平 1 架（含砝码）外形规章的铝块 3 个 体积分别是 10cm3、20cm3、30cm3操作程序：次序操作内容1 调剂天平；2 分别测出三个铝块的质量m1、m2、m3；3 依据测量值做出m v 图像；4 由数据或图像，得出结论；试验记录：3体积 v（ cm）质量 m（g）铝块一10铝块二20铝块三30试验结论： ；说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 14探究同种物质的质量与体积的关系评分

31、细就序号评分标准分值得分备注1用镊子将游码调到零刻度线处12调剂平稳螺母13观看指针摇摆情形至横梁平稳14铝块放左盘15用镊子由大到小向右盘中试加砝码16左手爱护横梁，右手用镊子拨动游码到横梁平稳17质量数据记录正确18图像绘制正确19结论正确110整理器材，将器材复原到试验前位置，或放整齐1得分合计说明：1调剂横梁平稳时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摇摆幅度相等均可；2用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1 分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 15测量盐水的密度试验器材：托盘天平 1 架（ 含砝码 200g烧杯（内装适量盐水 ） 50ml量筒 1 个（1

32、00ml）操作程序：次序操作内容1 调剂天平；2 用天平称出烧杯和盐水的总质量m1 ；3 将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积v ；4 称出烧杯和杯中剩余盐水的总质量m2 ；试验记录： 烧杯和盐水的总质量 m1 （g）量筒中盐水的体积 v（cm3烧杯和杯中剩余盐水的总质量 m2（ g）量筒中盐水的质量 m（ g）3盐水的密度（ g/cm ）说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 运算结果保留一位小数；物理试题 15测量盐水的密度评分细就序号评分标准分值得分备注1用镊子将游码调到零刻度线处12调剂平稳螺母使横梁

33、平稳，视线应与分度盘垂直13物体放左盘14用镊子由大到小试加砝码15左手爱护横梁，右手用镊子拨动游码到横梁平稳16将适量的盐水倒入量筒中的（有观看的动作）17视线与量筒中盐水凹形底部相平读数18质量和体积数据记录精确19运算结果正确110整理器材、将器材复原到试验前位置，或放整齐1得分合计说明：1调剂横梁平稳时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摇摆幅度相等均可；2用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1 分；3用手把量筒拿起来读数扣1 分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 16测量蜡块的密度试验器材： 托盘天平 1 架（含砝码 200g烧杯（内装适量水）待测蜡块量

34、筒 1 个（ 100ml）细铁丝（足够长）抹布操作程序：次序操作内容1 调剂天平2 用天平称出蜡块的质量m3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积v1把蜡块渐渐放入量筒内水中，用细铁丝将蜡块压入水中，记录4蜡块和水的总体积v21）3试验记录：蜡块的质量 m（ g）量筒中水的体积 v （ cm3水和蜡块的总体积 v （ cm3蜡块的体积2）v（ cm3蜡块的密度 （ g cm）说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 运算结果保留一位小数；物理试题 16测量蜡块的密度评分细就序号评分标准分值得分备注1 用镊子将游码调到零刻度线处1

35、2 调剂平稳螺母使横梁平稳13 蜡块放左盘14 用镊子由大到小向右盘中试加砝码15 左手爱护横梁， 右手用镊子拨动游码到横梁平稳16 将适量的水倒入量筒中（有观看的动作）17 视线与量筒中水凹形底部相平读数18 质量和体积数据记录正确19 运算结果正确110 整理器材，将器材复原到试验前位置，或放整齐1得分合计说明：1调剂横梁平稳时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摇摆幅度相等均可；2用手直接加减砝码或由小到大试加砝码扣1 分；3用手把量筒拿起来读数扣1 分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 17探究阻力对物体运动的影响试验器材： 由木块和玻璃板组成的斜面1 个

36、刻度尺 1 把（ 量程 30cm）毛巾 1 个棉布 1 块小车 1 个彩笔 1 支餐巾纸操作程序：次序操作内容如下列图，照图固定好斜面，把毛巾铺在水平桌面上，让小车从斜面某一点 a，由静止开头滑下， 测出小车在毛巾表面运动的距1离 s1，并记录；2用棉布替换毛巾，让小车从斜面同一点a，由静止开头滑下，测出小车在棉布表面运动的距离s2，并记录；去掉棉布，让小车从斜面同一高度a，由静止开头滑下，测出33小车在桌面运动的距离s ，并记录；试验记录：表面状况毛巾棉布桌面小车在水平表面运动的距离cm试验结论 ： 小车受到的阻力越小，小车运动的距离 ；说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完

37、整试验报告；2. 要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；3. 测量小车在水平表面运动的距离时，不要求估读；物理试题 17探究阻力对物体运动的影响评分细就序号评分标准分值得分备注1 固定好斜面并保持平稳12 在斜面上标出肯定高度的点a1把毛巾铺在水平桌面上， 让小车从斜面某一点a，3 由静止开头滑下，在毛巾表面运动1正确使用刻度尺， 测出小车在毛巾表面运动的距14 离 s ，并记录1用棉布替换毛巾，让小车从斜面同一点a，由静5 止开头滑下，在棉布表面运动1正确使用刻度尺， 测出小车在棉布表面运动的距26 离 s ，并记录1去掉棉布，让小车从斜面同一点a，由静止开头7 滑下，在桌面上运动1正确使用

38、刻度尺， 测出小车在桌面上运动的距离8 s3，并记录19 试验结论基本正确110 整理器材，将器材复原到试验前位置，或放整齐1得分合计说明:1. 记录小车在水平表面运动的距离时，不要求估读；2. 捏造数据扣 1 分；3. 发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 18探究二力平稳的条件试验器材：两端固定滑轮的光滑木板1 块小车 1 个钩码 1 盒（50g× 10）细线 2 根操作程序：次序操作内容如下列图，把小车放在水平光滑木板上，1 用手按住小车， 在细线两端分别挂相同数量的钩码，放手后观看小车的运动情形；转变钩码数量， 用手按住小车

39、， 在细线两端分别挂相同数量的2 钩码，放手后观看小车的运动情形；用手按住小车， 在细线两端分别挂不同数量的钩码，放手后观3 察小车的运动情形；用手按住小车， 在细线的两端分别挂相同数量的钩码，用手旋4 转小车至某一角度， 使两个力不在同始终线上， 放手后观看小车的运动情形；反向旋转小车，再做一次；试验记录：试验次序1234小车的运动情形试验结论： 二力平稳的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小，方向，并且；说明：考生只需在表格中填写现象（运动或静止），不要求书写完整试验报告；物理试题 18探究二力平稳的条件评分细就序号评分标准分值得分备注把两端固定滑轮的光滑木板放在水平台上的适1 当位置1

40、2 把小车放在水平光滑木板上1用手按住小车， 在细线的两端分别挂相同数量的3 钩码，放手后观看小车的运动情形14 转变钩码数量，再做上面3 的操作1用手按住小车， 在细线的两端分别挂不同数量的5 钩码，放手后观看小车的运动情形1用手按住小车， 在细线的两端分别挂相同数量的6 钩码，用手旋转小车至某一角度，使两个力不在1同始终线上，放手后观看小车的运动情形；7 反向旋转小车，再做上面6 的操作18 试验现象记录正确19 试验结论正确110 整理器材1得分合计说明:1. 要真实记录试验现象，捏造试验现象扣1 分；2. 发觉问题能准时订正不扣分；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日

41、物理试题 19重力大小与质量的关系试验器材：铁架台弹簧测力计 1 个（量程 5n，分度值 0.1n 或 0.2n）钩码 1 盒 （ 50g×10）操作程序 ：次序操作内容1 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值；2 测出几个钩码所受重力的大小并记录；3 转变钩码的数量，再做两次，并记录；4 在坐标上画出重力与质量关系的图象；5 分析图像 , 得出结论；试验记录 ：弹簧测力计的量程，分度值；试验次序123质量 m/kg 重力 g/n试验结论： 说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 19重力大小与质量的关系评分

42、细就序号评分标准分值得分备注1观看弹簧测力计，正确记录量程和分度值12轻轻拉动挂钩几次13指针调零14把肯定数量的钩码挂在弹簧测力计下端15使用弹簧测力计正确测出钩码所受重力并记录16转变钩码的数量，再做一次并记录17转变钩码的数量再做一次，进行测量并记录18 试验数值记录正确19 作图正确，试验结论正确110 整理器材1得分合计说明：1读数时弹簧测力计没有处于静止状态, 累计扣 1 分；2读数时眼睛没有平视 , 累计扣 1 分；3坐标纸上应标出相应的重力和质量值；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 20探究摩擦力的大小与什么因素有关试验器材：弹簧测力计 1 个2.

43、5n带挂钩木块 1 块200g毛巾 1 块钩码 1 个200g长木板一块 80cm操作程序：次序操作内容1检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值；将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木2块沿长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力, 并记录；在木块上加放钩码，重复上面的试验，测出木块与长木板之间3的摩擦力，并记录；在长木板上铺毛巾再次进行试验，测出木块与毛巾之间的摩擦4力，并记录；5分析数据 , 归纳总结；试验记录：测力计量程 ，分度值 ；试验次数接触面材料压力摩擦力 f 摩（n）1木块与木板f1 （较小）2木块与木板f2 （较大）3木块与毛巾f1 （较小）结论：滑动摩擦力

44、的大小跟 和 有关.说明：1考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的试验报告；2要真实记录试验数据，捏造数据相应扣分；物理试题 20探究摩擦力的大小与什么因素有关评分细就序号评分标准分值得分备注1 使用测力计前轻轻拉动挂钩，水平方向调零12 观看弹簧测力计，正确记录量程和分度值13 试验中匀速拉动木块14 试验中沿水平方向拉动弹簧测力计15 在拉动过程中能正确读出并记录测力计示数1向木块上放、取钩码时能做到轻放轻拿，拉动时61钩码不掉落7水平匀速拉动过程中读数，并记录1毛巾能平整的铺在木板上， 拉动过程中能保持毛81巾平整9水平匀速拉动过程中读数，并记录110结论正确，整理器材1得分合计说明：1读数时不估读不扣分；2拉动时答应多次拉动，取正确读数值；试验总得分监考老师签字考试日期：20xx 年 5 月日物理试题 21探究浮力的大小等于什么试验器材：100ml烧杯 内装适量的水 1 个 50ml 烧杯 1 个塑料块 1 块30cm3 弹簧测力计 1 个（量程 2.5n 或 5n）溢水杯 1 个小桶 1 个细线操作程序：次序操作内容在空气中用测力计称出塑料块重g物和小桶所受的重力g桶，并做1好记录；2 把溢水杯中装满水，将小桶放到溢水杯出水口下；3 把塑料块浸没在溢水杯的水中，读出此时弹簧测力计示数f ；4 用弹簧测力计称出被塑料块排开的