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文档简介
1、一、单选题(共 22 道试题,共 44 分。)1. 比率智商的公式是:( )。 A. MA/CAB. CA/MAC. MA/CA×100D. CA/MA×100 满分:2 分2. 心理测验的性质( )。 A. 直接性、相对性和客观性B. 间接性、相对性和客观性C. 间接性、绝对性和客观性D. 直接性、相对性和主观性 满分:2
2、0; 分3. 在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是( )。 A. 效度B. 信度C. 区分度D. 难度 满分:2 分4. 明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表( )。 A. 10B. 14C. 4D. 16 满分:2 分5. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力,一般应选择接近( ) 难度的项目。 A
3、. 低B. 高C. 中等D. 无所谓 满分:2 分6. 世界上第一个正式的心理测验是什么量表( )。 A. 比内西蒙智力量表B. 16pfC. MMPID. 瑞文测验 满分:2 分7. 在下面MMPI量表中,属于临床量表的是( )。 A. 说谎B. 疑问C. 疑病D. 诈病 满分:2
4、60;分8. 投射测验的主要特点是( )。 A. 刺激材料的意义不明确B. 刺激材料的结构是完整的C. 问题的答案是事先确定的、有限的D. 测验结果的解释完全是客观的 满分:2 分9. 每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子,要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用_。 A. 数字评定量表B. 描述评定量表C. 标准评定量表D. 强迫选择评定量表 满分:2
5、;分10. 某一项目上高分组和低分组的 通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是( )。 A. 0.32B. 0.43C. 0.59D. 0.75 满分:2 分11. 用于测量个体不同心理需要倾向的测验是( )。 A. 爱德华个人偏好量表B. 青年性格问卷C. 明尼苏达多相人格问卷D. 加州心理问卷 满分:2 分12. 瑞文标准推理测验是(
6、 ) 测验。 A. 成就测验B. 言语智力测验C. 非言语智力测验D. 投射测验 满分:2 分13. 首创智力测验的理论和方法的是( )。 A. 达尔文B. 卡特尔C. 高尔顿D. 比奈 满分:2 分14. 艾森克问卷(EPQ)是测量被试哪个方面的?( ) A. 智力B. 人格C. 思维D. 成就 满
7、分:2 分15. 估计效标效度常用的方法是 ( )。 A. 推理法、分组法和命中率法B. 再测法、经验法和相关法C. 相关法、分组法和命中率法D. 因素法、推理法和相关法 满分:2 分16. 下列中不是真正效度的是 ( )。 A. 内容效度B. 构想效度C. 表面效度D. 效标效度 满分:2 分17. 主题统觉测验是由美国心理
8、学家( )1938年编制的。 A. 莫瑞B. 爱德华C. 艾森克D. 卡特尔 满分:2 分18. 用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关系数,这就是( )。 A. 复本信度B. 再测信度C. 等值稳定性信度D. 内部一致性信度 满分:2 分19. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做( )。 A. 内容效度B. 构想
9、效度C. 效标关联效度D. 表面效度 满分:2 分20. 当被试人数较多,测验时间和经费又有限时,最好选用( )测验。 A. 个别B. 团体C. 速度D. 难度 满分:2 分21. 教育成就测验上的分数进经常按照( )来解释。 A. 智力年龄B. 百分等级C. 标准分数D. 年级当量 满分:2
10、0; 分22. 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。 A. 标准型与彩色型B. 标准型与高级型C. 彩色型与高级型D. 城市型与农村型 满分:2 分二、多选题(共 18 道试题,共 36 分。)1. 测量误差包括_。 A. 随机误差B. 绝对误差C. 相对误差D. 系统误差 满分:2 分2.
11、0;学习障碍的成因包括_。 A. 脑功能失常B. 生物化学失调C. 遗传因素D. 环境因素 满分:2 分3. 在投射测验中常用的投射技术包括_。 A. 联想法B. 构造法C. 完成法D. 表露法 满分:2 分4. 按照测验的性质可以将心理测验分为_。 A. 构造性测验B. 典型作为测验C. 速度测验D. 投射性测验
12、0; 满分:2 分5. 用于计算项目的区分度的相关法包括_。 A. 二列相关B. 积差相关C. 点二列相关D. z相关 满分:2 分6. 确定内容效度的方法包括_。 A. 专家判断法B. 复本法C. 再测法D. 经验法 满分:2 分7. 按照测验的目的可以将心理测验分为_。 A. 描述性测验B. 形成性测验C. 诊断
13、性测验D. 预示性测验 满分:2 分8. 人格的次元因素包括_。 A. 适应与焦虑性B. 内向与外向性C. 感情用事与安祥机警性D. 怯懦与果断性 满分:2 分9. 人格测验的编制方法包括_。 A. 合理建构法B. 经验标准法C. 因素分析法D. 综合技术法 满分:2 分10.&
14、#160; 在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括_。 A. 波林B. 高尔顿C. 卡特尔D. 比奈 满分:2 分11. 学习障碍的鉴定方法包括_。 A. 病源法B. 诊疗法C. 标准参照法D. 反思记录法 满分:2 分12. 测量的误差来源于_。 A. 测验自身B. 施测过程C. 测验对象D. 施测人员
15、; 满分:2 分13. 常用的发展常模包括_。 A. 智力年龄B. 年级当量C. 年级常模D. 标准分数 满分:2 分14. 职业测验在职业决策中的应用大体可分为_。 A. 为人择事的职业指导B. 为事择人的职业选拔C. 职业安置D. 各种执照和资格的授予 满分:2 分15. 分数
16、合成的特殊方法包括_。 A. 完形记分B. 推理方法C. 轮廓分析D. 多重划分 满分:2 分16. 确定构想效度的方法包括_。 A. 测验内法B. 测验间法C. 效标关联法D. 实验操作法 满分:2 分17. 在职业决策中常用的测验主要有_。 A. 韦斯曼人员分类测验B. 工业人事测验C. 韦克斯勒成人智力量表D. 比奈量表
17、0; 满分:2 分18. 测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是( ) A. 根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B. 对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C. 先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D. 对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即
18、项目的区分度E. 选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度。 满分:2 分三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体,不是孤立地看每一个反应结果,而是看总的反应模式。 A. 错误B. 正确 满分:2
19、0; 分2. 测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。 A. 错误B. 正确 满分:2 分3. 艾森克人格问卷(简称EPQ)是由英国心理学家艾森克在其人格三维度理论的基础上于1985年编制而成的。 A. 错误B. 正确 满分:2 分4. 等量加权就是将各测验分数直接相加而获得合成分数。 A. 错误B. 正确 满分:2 分5. 加州心理问卷(简称CPI)是由美国心理学家爱德华于1953年编制的,它以莫瑞的人类需要作为编制的理论依据,主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向。 A. 错误B. 正确 满分
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