第十一课-卖炭翁PPT课件

1、 学习目标 ：1、读准课文，阅读无障碍2、读通课文，理解重点文言字、词、句3、 读懂课文，感知人物形象，体会作者对下层劳动人民的同情和对不合理“宫市”制度的批判。第1页/共15页 白居易白居易(772-846)(772-846)，字，字乐天乐天，号，号香山居士香山居士，是唐朝杰出的，是唐朝杰出的现实主义现实主义诗人诗人，是唐代诗人中作品最多的一，是唐代诗人中作品最多的一个。个。著有著有白氏长庆集白氏长庆集。 他主张他主张“文章合为时而著，诗歌文章合为时而著，诗歌合为事而作。合为事而作。”倡导了倡导了“新乐府新乐府运运动动”，所谓，所谓“新乐府新乐府”是相对古乐是相对古乐府而言，指的是一种用新题

2、写时事府而言，指的是一种用新题写时事的乐府诗，不再以入乐与否作标准。的乐府诗，不再以入乐与否作标准。 他曾将自己的诗分为四类：讽喻、他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的价值也最高的是他的讽喻诗讽喻诗。第2页/共15页 卖炭翁是白居易新乐府中的第32首的节选，这是一首叙事诗，同时还是一首讽喻诗。原作题下有小序“苦宫市也苦宫市也” ”什么是“宫市”呢？ 所谓所谓“宫市宫市”，就是宫廷派宦官到市上去购买物，就是宫廷派宦官到市上去购买物品，任意勒索、掠夺。名为品，任意勒索、掠夺。名为“宫市宫市”，实际上是，实际上是一种公开的掠

3、夺，是一种极其残酷的剥削方式。一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。第3页/共15页一、字词过关，读准课文 1. 听录音，注意字的读音把握朗读节奏，体会字里行间的感情。 第4页/共15页鬓 辗 辙骑 敕 叱将 系chbnjchjzhnin jing 节奏的划分：大体划为节奏的划分：大体划为“四三四三”，“四四”又细分二二，又细分二二，“三三”又细分又细分“一二一二”或或“二二一一” 第5页/共15页卖卖 炭炭 翁翁卖炭翁卖炭翁, ,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食

4、。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 来城外一尺雪，来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。2.比一比，看谁读得好比一比，看谁读得好第6页/共15页二、疑义相析，读通课文请同学们自读课文，结合文下注释，把你不理解的字、词、句用笔做标

5、注。（先组内解决，然后师生共同解决）第7页/共15页三、知人论事，读懂课文 1、齐读课文并思考文章讲了什么内容？（人+事）2、找出写、找出写“卖炭翁卖炭翁”的句子读一读，这些句子运用了的句子读一读，这些句子运用了什么描写手法？你觉得老翁的生活状况怎样？能不能什么描写手法？你觉得老翁的生活状况怎样？能不能用一个字概括？用一个字概括？写一位老翁烧炭、运炭、卖炭未成，最终炭被抢夺的事情。外貌描写、动作描写、心理描写外貌描写、动作描写、心理描写-苦苦第8页/共15页 老翁生活如此艰辛，作者对老翁是怎样的情感？（原文找） 请同学们再读这些句子，读出老翁的苦，读出作者对其的可怜与同情。3、从哪些句子可以看

6、出他的“苦”？（小组讨论）烧炭苦：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 （外貌描写：年老体弱、劳动艰辛） 生活苦：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（设问） 运炭苦：夜 来城一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 （环境 动作描写）心里苦：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 宫使驱将惜不得 （心理描写：艰难无奈）可怜可怜身上衣正单身上衣正单第9页/共15页 4、老翁的生活已经很辛苦了，本来指望着将这车炭卖个好价钱，解决_问题，可是_的出现，让他希望破灭，加剧了他生活的困苦。 宫使是如何表现的？找出相关语句读一读，运用了什么描写手法？作者的态度如何？请同学们带着感情再读一读。身上衣裳口中食身上衣裳口中食黄衣使者白衫儿

7、黄衣使者白衫儿 翩翩翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿两骑来是谁？黄衣使者白衫儿 手手把把文书口文书口称称敕，敕，回回车车叱叱牛牛牵牵向北向北神态神态 外貌描写外貌描写 动作描写动作描写趾高气扬趾高气扬得意忘形得意忘形专横跋扈专横跋扈 -批判批判第10页/共15页 5、齐读最后一段并讨论：（1）有的人说，宫使没有强抢，还给东西了（半匹红绡一丈绫），所以不算抢，你怎么看？（2）那卖炭翁可不可以不卖给宫使，行不行？（原文回答）第11页/共15页总结： 卖炭翁就这样在矛盾冲突的高潮中戛然而止，结尾言有尽而意无穷，给读者留下深思。 本文是叙事诗也是讽喻诗，作者通过写一位老翁烧炭、运炭、卖炭未成，最终炭被抢夺的事情，深刻的揭露了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，深刻讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 学完这首诗，我们看到的绝不仅仅是卖炭翁一个人，透过他，仿佛有许许多多种田的、打渔的的、织布的人们，各自在剥削、掠夺的重压下流着辛酸而难言的泪水。第12页/共15页四、拓展延