文化遗产单元六、七复习

1、一、昆曲的形成过程一、昆曲的形成过程 1、元末明初：元末明初：昆山腔产生昆山腔产生 2、明嘉靖隆庆年间：明嘉靖隆庆年间：昆腔改革创新，三大昆腔改革创新，三大新优点新优点 3、明隆庆末年：明隆庆末年：昆腔推上戏曲舞台昆腔推上戏曲舞台 4、明万历末年：明万历末年：影响扩大，不久传入北京影响扩大，不久传入北京成为全国性剧种成为全国性剧种 5、清初：清初：昆曲名称产生。昆曲名称产生。顾坚顾坚魏良辅魏良辅梁辰鱼梁辰鱼“四方歌曲必宗吴门四方歌曲必宗吴门” 江南人磨米粉，加水磨出来的最细腻江南人磨米粉，加水磨出来的最细腻滑润，所以用滑润，所以用“水磨水磨”来称呼其因经过各来称呼其因经过各种处理而变得种处理而

2、变得细腻柔婉细腻柔婉的曲调。的曲调。 水磨腔：精致细腻、宛转清雅、旋律缓慢、水磨腔：精致细腻、宛转清雅、旋律缓慢、 轻歌曼舞。轻歌曼舞。 昆腔的革新昆腔的革新水磨腔犹如水磨腔犹如行水流水行水流水滑过，如泣如诉，似梦似幻。滑过，如泣如诉，似梦似幻。音转若丝音转若丝1. 昆曲的兴盛：昆曲的兴盛：明万历年间到清乾隆末年明万历年间到清乾隆末年 2. 兴盛的表现：兴盛的表现： 二、昆曲的兴盛与衰落二、昆曲的兴盛与衰落（1）剧作家的新）剧作家的新作品作品不断出现；不断出现；（2）表演）表演艺术艺术日趋成熟，服装道具更加日趋成熟，服装道具更加讲究，行当分工越来越细致；讲究，行当分工越来越细致；（3）演出）演

3、出形式形式看，由演出全本传奇，变看，由演出全本传奇，变为演出为演出折子戏折子戏。 盖吴音繁缛，其曲虽极谐于律，而听盖吴音繁缛，其曲虽极谐于律，而听者使未睹本文，者使未睹本文，无不茫然不知所谓。其无不茫然不知所谓。其琵琶琵琶杀狗杀狗邯郸梦邯郸梦一一捧雪捧雪十数本外，多男女猥亵，如十数本外，多男女猥亵，如西楼西楼红梨红梨之类，之类，殊无足观。花部原本于元剧，其事多忠、孝、节、义，足殊无足观。花部原本于元剧，其事多忠、孝、节、义，足以动人；其词直质，虽妇孺亦能解；其音慷慨，血气为之以动人；其词直质，虽妇孺亦能解；其音慷慨，血气为之动荡。郭外各村，于二、八月间，递相演唱，农叟渔夫，动荡。郭外各村，于二

4、、八月间，递相演唱，农叟渔夫，聚以为欢，由来久矣。聚以为欢，由来久矣。 （清）焦循（清）焦循花部农谭花部农谭 从材料可以看出昆曲的弱点有哪些？花部戏剧的优点有从材料可以看出昆曲的弱点有哪些？花部戏剧的优点有哪些？，探究一下，哪些？，探究一下，“花、雅之争花、雅之争”，花胜雅败的原因何在？，花胜雅败的原因何在？原因：原因：主观：昆曲的致命弱点主观：昆曲的致命弱点客观：花部的冲击客观：花部的冲击启示：启示： 政治干预政治干预不能最终改变不能最终改变艺术艺术市场竞争市场竞争的规律。任何艺术的规律。任何艺术形式和内容脱离了形式和内容脱离了人民大众人民大众，必，必然会被人民大众所抛弃。然会被人民大众所抛

5、弃。 3、衰落、衰落 辩证认识昆曲的特色：辩证认识昆曲的特色：成为融成为融诗、乐、歌、舞、戏诗、乐、歌、舞、戏于一炉的表演艺术于一炉的表演艺术. .经典名作：汤显祖经典名作：汤显祖牡丹亭牡丹亭、朱素臣、朱素臣十五贯十五贯、洪昇、洪昇长生殿长生殿、孔尚任孔尚任桃花扇桃花扇等。等。 昆曲昆曲唱腔唱腔悠扬婉转，讲究字正腔圆。昆曲悠扬婉转，讲究字正腔圆。昆曲戏词戏词文雅深奥，讲究运用典故。所以文雅深奥，讲究运用典故。所以“闲闲雅整肃，清俊温润雅整肃，清俊温润”是昆曲的突出特点。是昆曲的突出特点。但是，片面地追求旋律性、音乐性的表现但是，片面地追求旋律性、音乐性的表现力，牺牲了文学性和戏剧性，又成为昆曲

6、力，牺牲了文学性和戏剧性，又成为昆曲的致命弱点的致命弱点 昆曲的地位及独特的文化价值昆曲的地位及独特的文化价值一、一、 中国戏曲的中国戏曲的“活化石活化石”。中国戏曲的三个来源：中国戏曲的三个来源：1、原始宗教祭祀天地祖先和驱鬼逐疫的、原始宗教祭祀天地祖先和驱鬼逐疫的“巫傩歌舞巫傩歌舞”2、古代宫廷贵族娱乐的、古代宫廷贵族娱乐的“俳优戏谑俳优戏谑”3、宋金民间的说唱艺术：杂剧和南戏、宋金民间的说唱艺术：杂剧和南戏 中国戏曲正式形成于宋金时期，然而代表性的杂中国戏曲正式形成于宋金时期，然而代表性的杂剧和南戏都没有流传下来，在它们基础上发展起来的剧和南戏都没有流传下来，在它们基础上发展起来的昆曲，

7、是中国现存最古老的、具有完整表演体系的戏昆曲，是中国现存最古老的、具有完整表演体系的戏剧形态。昆曲保存着中国戏曲自萌芽以来的一些信息，剧形态。昆曲保存着中国戏曲自萌芽以来的一些信息，所以被称为所以被称为“活化石活化石”。二、二、 “中国戏曲之母中国戏曲之母”或或“近代百戏之祖近代百戏之祖” 1、脚色体制：生、旦、净、末、丑、脚色体制：生、旦、净、末、丑2、文人戏曲和舞台扮演紧密结合是昆曲诞生的特点、文人戏曲和舞台扮演紧密结合是昆曲诞生的特点3、稳定的剧本结构：、稳定的剧本结构：“合合离离合，双线平行合，双线平行”4、演员组合体制：配合主角做戏，主角独特的流派、演员组合体制：配合主角做戏，主角独

8、特的流派5、其他：脸谱、服饰、表演程式、曲牌、剧目、道、其他：脸谱、服饰、表演程式、曲牌、剧目、道具等许多方面对我国众多剧种都有深远影响具等许多方面对我国众多剧种都有深远影响严格的程式化严格的程式化昆曲的各个行当都在表演上形成自己的一套程式和技巧昆曲的各个行当都在表演上形成自己的一套程式和技巧 比如扇子的使用：比如扇子的使用：“文扇胸，武扇腰，丑扇肚，谋文扇胸，武扇腰，丑扇肚，谋扇肩，僧扇手心，道扇袖。扇肩，僧扇手心，道扇袖。”、 比如服饰、穿戴：比如服饰、穿戴：中生中生有才华的少年书生，也有才华的少年书生，也叫扇子生，穿厚底靴子，穿长衫，要拿扇子。叫扇子生，穿厚底靴子，穿长衫，要拿扇子。 官

9、生官生戴着官冕的行当。戴着官冕的行当。“合合离离合合，双线平行，双线平行”的戏剧结构。的戏剧结构。 昆曲的拯救与保护昆曲的拯救与保护二、非物质文化遗产保护的价值和意义：二、非物质文化遗产保护的价值和意义：一、昆曲独特的文化价值，是中华民族戏曲一、昆曲独特的文化价值，是中华民族戏曲艺术的瑰宝艺术的瑰宝1、民族角度：一个民族的非物质文化，是她独有的民、民族角度：一个民族的非物质文化，是她独有的民族精神的活的记忆，是文化认同的重要标志，是维系民族精神的活的记忆，是文化认同的重要标志，是维系民族存在的一条重要的生命线，在民族区别中，非物质文族存在的一条重要的生命线，在民族区别中，非物质文化具有特殊的意

10、义。化具有特殊的意义。2、国家角度：保护本民族非物质文化遗产，就是保护、国家角度：保护本民族非物质文化遗产，就是保护文化主权。文化主权是一个民族、一个国家政治独立的文化主权。文化主权是一个民族、一个国家政治独立的精神基础。精神基础。3、世界角度：保护本民族非物质文化是对人类文化生、世界角度：保护本民族非物质文化是对人类文化生态的保护。态的保护。为什们要保护？为什们要保护？ 1、新中国党和政府的重视、新中国党和政府的重视 成立北方昆剧院、培养专业演员成立北方昆剧院、培养专业演员 2、艺术家及剧作家的传承与创新、艺术家及剧作家的传承与创新 人才匮乏：演员，理论研究和剧目整理、抢救的才；人才匮乏：演

11、员，理论研究和剧目整理、抢救的才；资金短缺资金短缺 剧场不足剧场不足 昆曲改革的问题昆曲改革的问题 如何保护？如何保护？保护中面临的困难和问题保护中面临的困难和问题结合教材回答欧洲殖民者为什么选择戈雷岛作为奴隶贸易结合教材回答欧洲殖民者为什么选择戈雷岛作为奴隶贸易的集散地？的集散地？。 15181518世纪的主要殖民世纪的主要殖民争霸争霸14941494年年 葡萄牙、西班牙划葡萄牙、西班牙划分世界（教皇子午线）分世界（教皇子午线）15881588年年 英国击败西班牙英国击败西班牙“无敌舰队无敌舰队”1717世纪世纪 荷兰成为海上马车荷兰成为海上马车夫夫1717世纪世纪50705070年代年代

12、三次英三次英荷战争荷战争17561763 17561763 英法海上争霸英法海上争霸戈雷岛的争夺戈雷岛的争夺1515世纪中叶世纪中叶 葡萄牙葡萄牙占领占领15801580年年 西班牙西班牙抢夺抢夺16271627年年 荷兰荷兰接管，称戈接管，称戈雷岛雷岛1677196016771960年年 法国法国抢夺抢夺占领占领16931693年年1758176317581763年年 英国英国占领占领1779177917831783年年1800180018171817年年奴隶堡是关押、镇压和屠杀、奴隶堡是关押、镇压和屠杀、交易、运送奴隶的场所交易、运送奴隶的场所 1978年联合国教科文组织将戈雷岛作为文化遗

13、产，列年联合国教科文组织将戈雷岛作为文化遗产，列入入世界遗产名录世界遗产名录。这类文化遗产不是人类文明史上伟。这类文化遗产不是人类文明史上伟大的创造和辉煌的成就，而是黑暗的历史和残酷的暴行。大的创造和辉煌的成就，而是黑暗的历史和残酷的暴行。目的是要时刻提醒人们牢记历史，从中汲取教训，防止类目的是要时刻提醒人们牢记历史，从中汲取教训，防止类似的罪恶和暴行重演。这种世界遗产有其特殊的内涵，是似的罪恶和暴行重演。这种世界遗产有其特殊的内涵，是一种具有警示意义的世界文化遗产。一种具有警示意义的世界文化遗产。 结合上述内容，回答教材结合上述内容，回答教材学思之窗学思之窗。想一想，我。想一想，我们应该如何

14、理解塞内加尔政府修复戈雷岛的意图？们应该如何理解塞内加尔政府修复戈雷岛的意图？1、牢记历史：通过修复来反映罪恶的奴隶贸易的历史。、牢记历史：通过修复来反映罪恶的奴隶贸易的历史。2、借鉴历史：通过它实现同西方国家的对话、互谅和、借鉴历史：通过它实现同西方国家的对话、互谅和思想交流。思想交流。3、展望未来：历史对现实的启示，人类要和睦相处，、展望未来：历史对现实的启示，人类要和睦相处，和平发展。和平发展。探究一：探究一：希特勒为什么要屠杀犹太人希特勒为什么要屠杀犹太人 现实需要：现实需要：1929-1933经济大危机，争取中经济大危机，争取中下层百姓的支持，转移民众视线下层百姓的支持，转移民众视线 思想根源：思想根源：种族主义理论种族主义理论 宗教情结和反犹主义宗教情结和反犹主义 世俗心理：嫉妒世俗心理：嫉妒 种族是指在自然体质特征上具有某些共同遗产特征种族是指在自然体质特征上具有某些共同遗产特征（如肤色、眼色、发色、发型、身长、面型等）的人群