大学生管理创意大赛策划书

1、大学生管理创意大赛策划书为迎接教育部高职高专工商管理类教指委工商管理分委会举办的“第二届全国高职高专 大学生管理创意大赛”，同时为我校学生提供一个展示管理创意的平台、一次检验管理创意与 感悟实践的机会，决定于5月-6月份举办福建商业高等专科学校第二届人学生管理创意人 赛。木次大赛由工商管理系承办。现将大赛冇关事项策划如下：一、人赛组织由学住处、校团委、工商管理系组织成立福建商业高等专科学校第二届人学生管理创意 大赛工作小组（名单见附件1）,负责管理创意大赛的组织、作品评审和参加“第二届全国高 职高专人学生管理创意人赛”作品的推荐指导工作。二、参赛对象和形式我校在校全日制人学生，参赛者不分年龄和

2、专业，参赛选手可选择团队合作研究，每队 成员2-6人，集体完成作品；亦可以个人名义完成作品。三、参赛作詁1. 参赛作品主要包括以下三类：管理创意作品、创业企划、调研报告。（比赛项目说明 见附件2、附件3、附件4）2. 参赛作品应为原创，提交上来属汇编、摘抄类的一经发现将取消木次参赛资格以及其 继续参与往后赛事的资格。3. 自行命题的，作站选题力戒宽泛、空洞，应有一定的创新，作品的创新性作为评选的 重要标准之一。4. 参赛作品主要由个人或团队和指导教师共同完成。学住个人参赛作品不得超过两项。四、评奖办法本次人赛将根据作品质量评出一、二、三等奖和优秀奖。获奖作品由学校颁发相应证书, 三等奖及以上的

3、获奖参赛作站山学校推荐参加“第二屈全国高职高专大学纶管理创意大赛”。 在“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”中的获奖作品将根据学校的奖励政策给以奖 励。五、赛事安排（一）报名阶段报名时间：5月6日12： 00前截止。报名方式：1现场报名。2. 以系为单位集屮报名。（二）参赛说明及赛前指导5月6日中午12： 20,地点待定。（三）作品中报阶段1 申报时间:5月22日前截止。2. 参赛作品必须同时提交纸质材料和电子版。纸质作品交到工商管理系肖燕福老师处， 电子版作品以附件形式上传至邮箱：，上传的附件的格式以word文档，后缀名为doc,如果 有照片或图片，要插入word文档中。3. 作品文件名

4、统一为：“项冃名称：作品名称”如：管理创意:*创 业 企划:*細*调研扌艮告:*4. 作站格式要求：标题：黑体小二号小标题：宋体加黑四号正文：宋体小四号行间距：固定行距22磅页边距：默认格式（四）作品评审阶段6刀5|_|前，聘请专业教师对作品进行评审，确定评比结果。六、联络方式电话：联络人：肖燕福本次大赛相关事宜由工商管理系负责解释。附件：1. 福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组名单2. “管理创意作品”详细说明3. “创业企划”详细说明4. “调研报告”详细说切福建商业高等专科学校二。一*年四月附件1福建商业高等专科学校第二届大学牛管理创意大赛工作小组成员名单组长：张信容章

5、刀萍副组长：林彦君黄旭东成员：杨迪柯清芳燼新平胡月珍李冰陈云晖余香谢建东郑艳芳秘书：肖燕福福建商业高等专科学校二0*年四刀附件2关于第二届全国高职高专大学生管理创意人赛“管理创意作品”项目的说明一、概要：政府、企事业单位等组织，无论其规模大或小，它们都是由各种组织耍素组合而成的， 当发展到一定阶段，各类型组织既定的路径与模式已无法支持组织的后续发展，这时就需要 突破，需要不受制于它原冇模式的新的生产要素、新的组合方式进入，管理学把这种突破叫 做管理创新或管理创意。组织就好比一个由多块木板围成的水桶，管理就是把这些木板箍紧 的钢条子，再高级的水桶，它的注水能力都是山最短的那一块木板决定的，管理创

6、意就是发 现并抽掉那块最短的木板，补上一块新的长木板。各组织或事业是否能够从激烈的竞争中脱 颖而出，充分实现价值，就是要看能否补上这样的一块长板。作为当代人学生，创意是我们青春活力的标志。而管理创意作品人赛正是给人学生们展 示对管理创意想法的平台，力求发挥大学生们的创意思维,使组织的管理模式更具有创新性, 更赋有时代的特质，以获得更好的发展前景。二、参赛模式：参赛选手町针对各领域（企业单位、政府部门、文化机构、班级等等）的管理现状，进 行科学细致的考察，提出白己的新想法、好点子，最终总结形成参赛作品。“管理创意”组委 会也提倡，参赛选手的展示形式可相对较丰富活泼，可通过小品陈述，ppt展示或情

7、景模拟 陈述等的方式展现作站主旨。初赛作站格式上要求较自山，无固定结构及内容要求限制；三、课题研究范围：无固定研究范围的限制。如：可以针对以校园、班级管理为课题进行研究并提出创意性的管理方案可以针对某企业或政府机构的管理制度进行探究并提出创意性管理方案附件3关于第二届全国高职高专大学生管理创意大赛“创业企划”项目的说明一、创业企划简介仓皿企划要求参赛者自山组成学科交义、优势互补的竞赛小组，并围绕一个具有市场両 景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为h的，完成一份创业企划卩。作品内容涉及生 物医药、电了通讯、互连网技术，加工制造、金融服务、口常生活、家用电器、食品加工、 林业农业、教冇文化、旅

8、游娱乐等传统经济和新型经济的各个方面。大赛将充分结合多种评 价方法对参赛大学牛 的综合素质与实践能力及如何通过大赛将h我与社会相结合进行综合的 考评。二、创业企划意义及冃的为了响应国家以创业带动就业的发展号召，给同学们创造更多自主创新的机会，本届创 新杯特开展创业企划项目。希望借助本次的创业企划，能真正增强人学生h主创业意识，提 高学生的综合素质能力，为同学们在迈出校门前提供一个口主创业的试练平台、一次检验创 意与感悟实践的机会。组委会也希塑同学能够发挥灵感，用己所思，将创意与创业相结合， 努力贴近生活与社会，找到实际推动创业企划项h发展的动力。三、创业企划项冃的亮点这个项目结合了创业大赛和商

9、业企划的元素，在当今社会背景下衍生出对于学生创新能 力与实践能力的要求。所以大赛组委会将邀请各界企业人丄，为本次新开设的创业企划，提 供更多來自社会的声音。来作为决赛的评判依据之一。同吋，此外，还将组织优秀的参赛队 伍到各大知名企业进行参访，与企业高层管理人员做深入交流，增加选手们对创业知识的认 识了解。四、参赛作品要求与核心构架参赛作品的基本要求：参赛者：1、捉倡优势互补的竞赛小组或i才i队2、同样接受个人报名参赛作品：提出一个具有市场前景的产品或服务，并围绕这一产品或服务，完成一份完 整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。创业计划书：是基于具体的产品或服务，着眼于特定的市场、竞争、营销

10、、运作、管理、 财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下9个部 分：计划摘要公司简介产品与服务市场分析竞争分析营销计划人员及组织结构财务计 划风险分析（仅供参考，并无硬性要求，内容不限）创业计划书的核心构架：1. 计划摘要：对整个计划书内容的总体说明，描述全部计划的基本框架。涉及公司介绍、 管理者及其组织、主要产站、市场概貌、营销策略、销售计划、牛产管理计划、财务计划、 资金需求状况等等。2. 公司简介：对企业的整体情况进行介绍，重点阐述公司的理念、经营fi标、整体优势 及发展战略等。3. 产品或服务：介绍金业的产品或服务（概念、性能及特性、市场竞争力等），对

11、市场 上的同类产站进行对比分析，阐述公司产品与服务的特色及优势。4. 市场分析：对即将进入的冃标市场的整体情况、现状规模、发展趋势、以及h标市场 客户的需求分析。5. 竞争分析：分析市场竞争形势、现有的和潜在的竞争对手及应对策略。6. 营销计划：企业针对f1标市场、竞争环境，营销组合变量（产品、价格、分销及促销） 所制定出的营销计划。7. 人员及组织结构：对公司内部的人员管理及企业的组织结构各方面工作进行说明。8. 财务计划：公司需要融资的规模及投入使用计划，并对现金流量、未來几年的收益等 进行预测，分析投资冋报情况。9. 风险分析：对公司运营过程中可能遇到的各类风险（市场与竞争、产品与技术、

12、财务、 政策等）进行说明，并说明如何应对各种可能出现的风险情况。附件4关于第二届全国高职高专大学生管理创意大赛“调研报告”项目的说明一、概要：市场调研是经济管理类各专业学习的重要内容。通过木次大赛，可以使同学们更深入地 了解市场，开拓视野，参与市场调研的每个过程，选手通过撰写市场调研策划书、对产品的 实际市场调研、调研报告的撰写、调研结果的总结等阶段，学握通过市场调研得出经营对策 的基本方法，使选手在比赛中学以致用，达到“在学习屮进步，在实践中成长”的目的，实 践小培养较强的组织能力、敏锐的市场洞察力和团队合作精神，为今后迈入社会做好准备。“管理创意”大赛调研报告项目正是希望能给大学生提供一个

13、深入社会现状、通过科学 的调査方法、逐步揭示出事物的本质、寻找出其存在及发展的规律、总结经验、并最终以书 面形式陈述展示的机会。本次调研报告项冃力求计同学们能够充分发挥主观能动性与创造力, 观察社会，提升认识，因此在报告格式上不作过多要求，希望各参赛队伍能够利用这一便利, 灵活展现调研成果。二、课题研究范围：无固定研究范闌的限制。口j针对经济、政治、文化、社会等各领域或范围内的某一情况、某一事件、某一经验或 问题述行调杳研究。三、调研报告的一般程序：（仅供参考）1. 选题选题即选择和确定调查研究的题h o?确定调查研究的领域或范围?通过实地考察、文献研究、专家咨询等手段确定具体的调研题1=12. 准备调查准备调查阶段要提出调研的具体想法，制定调研的详细方案。?在对调査对彖进行初步探索的基础上提出调研的假设?对假设所包含的重要概念做出解释和定义?拟定调杏提纲，设计调杳表格，将所需调研的问题具体化?根据调研对象及任务确定调研方式与方法（全面、抽样、典型、个案调查筹）?进行实地调研両的组织准备