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文档简介

1、高等教育学教学大纲题库制考试题型：（2012）选择题（ 202=40）填空题（ 101=10）简答题（ 56=30）论述题（ 210=20）（2013）选择题（ 201=20）填空题（ 201=20）简答题（ 65=30）论述题（ 310=30）第一章1 掌握高等教育的概念2 了解高等教育与社会的关系3 理解高等教育的社会职能第二章1 理解教育方针与教育目的的概念及相互关系2 理解高等教育目的在高等教育中的作用3 了解高等教育目的与高校培养目标的关系4 了解我国高等教育全面发展的内容5 能够运用高等教育目的理论分析高校在培养目标中存在的问题第三章1 理解什么是“社会本位”和“个人本位”2 正确

2、看待“社会本位说”和“个人本位说”3 明确“通才教育”和“专才教育”的关系4 能够在教育教学实践中正确把握“英才教育”和“大众教育”的关系，培养社会合格人才。第四章1 理解学制的概念2 了解我国高等学校的学制的历史历史沿革及现状3 了解高等教育学制改革的趋势第五章1 了解高等学校内部的管理体制及西方高等学校管理体制的3 种主要模式2 了解我国高等学校管理体制的变革3 明确我国高等学校的领导体制4 熟悉我国高等学校行政管理系统及改革方向第六章1 理解高等教育结构的概念2 理解世界教育结构改革的2 种基本趋势及对我国的启示3 明确我国高等教育结构的问题及调整策略第七章1 理解“教师”的概念2 明确

3、高等学校教师的地位、作用和任务3 把握高等教师的特点4 了解高等学生的身心发展特征及社会特征5 把握高等学生不同学习阶段的特点及其规律，能根据特点及规律因材施教6 明确研究当代大学生过程中存在的主要问题及对策7 明确制约高校师生关系的因素，能够与高校学生构建良好的师生关系第八章1 掌握教学过程的概念及其规律2 把握影响教学过程的因素3 明确高校教学的任务、地位和作用4 把握大学生学习的特点，学会因材施教5 掌握并学会运用教学原则第九章1 理解课程的内涵，树立基本的课程观。2 明确教学计划、教学大纲和交代的地位与性质。3 了解编制教学大纲和教材的原则与方法。4 把握高校专业与课程改革的发展趋势，成为高校课程改革的参与者。第十章1 理解并掌握教学概念2 掌握现代教学活动的主要环节及要求。3 掌握毕业论文（毕业设计）知道的基本要求、方法与步骤。4 掌握并正确使用教学方法、构建符合自己特点的教学模式。5 掌握教学评价的基本方法，正确评价学生。第十一章1 理解高校科学研究的意义2 掌握高校科研程序与科研方法，熟悉教育科学研究。第十二章1 理解思想政治教育的概念及特征。2 明确思想政治教育在高校教育中的作用。3 掌握高校思想政治教育的原则、方法和教育途径。4 熟练掌握高校思想政治教育体系5 了解新形势下的高校思想政治教育的新特点、新途

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