护理研究必做题答案

1、1 护理研究必做题答案 必做题答案： 第一章绪论 一、 单选题 1、 科学精神最根本的一条是（C） A、周密严谨 B 合乎逻辑 C、实事求是 D、探讨因果关系 2、 下列哪一项不属于尊重原则的内容（D） A、自主决定权 B、隐私权 C、匿名权 D、知情同意权 二、 多选题 1、 科学的本质应是（ABCD A、合乎逻辑 B、可验证（可被重复） C、着重一般共性问题 D、探讨事物 的因果关系 E、着重感性认识 2、 科研工作具有（ACE A、探索性 B、社会性 C、创新性 D、独立性 E、连续性 3、 科学研究的结果可表现在下列几方面内容（ACE A、描述事物的现状 B、指导实践 C、发现事物的内

2、在联系和本质规律 D、开 展进一步研究 E、产生理论或引出定律 4、 临床研究过程中应考虑到（ACD A、研究对象的复杂性 B、研究设计严谨 C、测量指标的不稳定性 D、临床 研究的特殊性 E 、研究结果的统计分析 5、 下列有关公正原则的描述正确的是（BCDE A、受试者应自主同意参与研究 B、在实验过程中要公平选择受试者 C、使 受试者得到公平治疗的权利 D、在实验过程中要公平对待受试者 E、对性别、 年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁 三、 名词解释 1、科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题； 探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理

3、论、发明新技术 等一系列的创新过程。 2、 科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和 产生新的知识。 2 3、 医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究 改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。 4、 自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜， 受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止 参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。 5、 护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究 或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改 进护理工作，提高对病人的护

4、理。 四、问答题 1、 简述科学的本质是什么？ 是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果 关系：研究现象的机理和相关因素、 建立新理论、发明新技术等一系列的创新过 程。 2、 简述科学研究的结果可表现在哪三个方面内容？ 描述事物的现状；发现事物的内在联系和本质规律；引出定律或产生理论。 3、 医学研究过程中应注意哪些问题？ 1）研究对象的复杂性 2）测量指标的不稳定性 3）临床研究的特殊性 4、 简述护理科研中最基本的伦理原则？ 1）尊重原则 2）有利原则 3）公正原则 4）知情同意 5、 简述伦理原则中有利原则的基本含义？ 指的是研究者应尽量使受试者免于遭受不舒

5、适或伤害。 研究者在研究前应谨慎评 估该项研究给受试者带来的利益和伤害有多大，并将二者进行比较。如果给受试 者带来的伤害大于利益，研究应被修改；如果利益与伤害持平或利益大于伤害， 研究者可以证明实施该研究的合理性。 第二章 临床研究的步骤和内容概述 一、 单选题 1、科研论文是（C） A、科研数据的书面总结 B、科研设计的书面总结 C、科研工作的书面总结 D 科研选题的书面总结 3 二、 多选题 1、 科研选题通常来自（ABDE A、个人的实践活动 B、受他人研究结果的启发 C、相关理论 D、现在和未 来需要探讨的内容 E 、研究者的兴趣 2、 科研设计的主要内容有（ABDE A、选择研究对象

6、 B、设对照组 C、护理干预 D、随机分组 E、观察指标 3、 进行预试验的目的是（BC） A、加速科研工作的进度 B、检查课题设计中的问题 C、熟悉和摸清研究条件 D 确立研究问题 E、收集资料 三、 名词解释 1、 预试验：是指正式开始试验前，先作一些小量样本的试验，其目的为检查课 题设计中有无需要修正的地方，也可熟悉和摸清研究条件。 2、 变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可以影 响结果或导致结果的产生。 四、 问答题 1、护理研究的基本步骤？ 提出问题和确立问题查阅文献 陈述问题和理论框架 假设形成 科研设计 确认变量 预试验 原始资料的收集和处理 科研资料的

7、分析 2、简述查阅文献的目的？ 1） 了解有关研究课题的研究历史、现状、动态和水平 2） 查看自己选题的内容与他人工作有无完全重复，以减少盲目性 3） 可以启发自己的研究思路和方法 4） 寻找相关的理论依据 4 第三章确立研究问题 一、 单选题 1、 医学研究过程中最关键的阶段是（B） A、科研设计 B、选题和确立问题过程 C、收集资料 D、撰写论文 2、 一个研究课题的确立过程主要依据（C） A、相关理论 B、先进仪器设备 C、背景资料、相关理论和实践基础 D、专 业知识 3、 研究问题的陈述内容可用以指导（B） A、撰写论文 B、科研设计 C、收集资料 D、统计学分析 二、 多选题 1、

8、选题过程的注意事项有（ABCD） A、对临床有指导意义 B、立足于创新 C、选题范围不可太大 D、避免完全重 复别人的工作 E 、结合熟悉的专业知识 2、 确立研究问题的过程主要步骤是（ABDE A、提出研究问题 B、查阅文献 C、科研设计 D、假设形成 E、问题的陈述 3、 确立研究问题后问题陈述内容包括（CD） A、研究方法 B、研究对象 C、立题依据（理由） D、预期目的 E、随机分 组 三、 名词解释 1、假设：是指对确立的研究问题提出预期目的或暂时的答案，需要通过实验来 证实或否定。 2、 问题陈述：主要包括确立研究问题的背景（理由）和预期目的（假设），并 用以指导研究设计。 3、

9、理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明，该 理论则为该研究的理论框架。 四、 简答题 1、 简述选题的注意事项？ 1）对临床有指导意义 2 ）立足于创新 3 ）选题范围不可太大 4 ）避免完 全重复别人的工作 5）结合熟悉的专业知识 2、 护理科研选题原则是什么 5 1） 创新性 2） 科学性 1）需要性 4）可行性 d）经济性和效益性 H）可连续性 7）符合伦理法则 五、 应用题 1、 对研究题目“褥疮问题的探讨”进行修改，使选题明确可行。 “昏迷病人褥疮发生率与翻身次数关系的探讨” 2、 对研究题目“探讨内科病人的心理特点和治疗”进行修改，使选题明确可行。 “探讨晚

10、期肺癌病人的心理特点和治疗。” 第五章科研设计 一、单选题 1、 选择研究对象要服从于（A） A、研究目的 B、随机原则 C、规定的样本数 D、选题背景资料 2、 实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类（A） A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研 究目的不同 3、 质性研究和量性研究是按下列哪项来分类（B） A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研 究目的不同 4、 回顾性研究和前瞻性研究是按下列哪项来分类（ D） 5、 科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志（ C） A、研究对象 B、研究方法 C、研究

11、目的 D、研究变量 6 前瞻性研究又称（D） A、量性研究 B、质性研究 C、实验性研究 D、队列研究 7、 按研究目的进行研究的方法是（B） 6 A、实验性研究 B、预期性研究 C、质性研究 D、量性研究 8、 下列哪项属于非实验性研究的特点（C） A、 设对照组 B、 随机分组 C、 没有干预 D 随机抽样 二、多选题 1、 设对照组的目的在于（AC A、排除干扰因素 B、使样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符 合样本条件E、使符合研究目的 2、 按随机原则进行研究分组目的是（AB A、排除干扰因素 B、使样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符 合样本条件E、使符合研究目

12、的 3、 实验性研究需要具备下列哪些条件（ABC A、设对照组 B、随机分组 C、人为地施加因素（干预）D、可不设对照组 E、 不需随机分组 4、 科研设计中选择研究指标的基本要求是（ABC A、 能具有达到预期目的的性能 B、 能如实反映事物的客观实际 C、能从中获得准确结果和科学判断 D、能 增进相关的专业知识 E 、能增加研究的理论依据 5、 研究设计中选择样本的注意事项（BCDE A、使具有可比性 B、严格规定样本条件 C、规定有足够的样本数 D、按 随机原则选取样本 E 、使具有代表性 三、 名词解释 1、 观察指标：是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定 研究数据

13、的观察项目，通过指标所取得的各项资料，从中可归纳出研究结果。 2、 总体：是根据研究目的所确定的性质相同的研究对象的全体。 3、 样本：从总体中抽取有代表性的部分个体称为样本。 4、 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素， 变量是可以观察到或测量出来的。 在7 研究中变量主要可分为自变量、依变量、外变量。 5、 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导 致结果的产生或影响结果。 6 依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影 响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。 7、 外变量：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立

14、对 照组能起到排除外变量的作用。 8、 随机误差；即抽样误差，虽然使用了随机抽样的方法，但抽样产生的样本指 标与总体指标仍存在差异，这种差异称为随机误差。 9、 科研设计；根据研究目的选择合理设计方案，用以指导研究过程的步骤和方 向，目的在于得到理想和可信的研究结果。 四、 问答题 1、 简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事项。 科研设计内容包括：确立研究对象、设立对照组、随机分组和确定观察指标。选 择样本的注意事项：1）严格规定样本的条件 2 ）按随机原则选取样本，并要注 意具有代表性 3 ）每项研究课题都应规定有足够的样本数，应根据不同的课题 内容，合理设计总体条件和样本例数。 2、

15、试述观察指标选择的基本要求和根据。 观察指标选择的基本要求：1）能具有达到预期目的的性能 2 ）要能如实反映 事物的客观实际 3 ）可行性，能使观察者从中获得准确的结果。指标的选择主 要取决于假设（研究预期目的）和相关的专业知识，同时也要注意结合统计学的 要求。 五、应用题 1、 请指出“体重与血压的关系“研究课题中的自变量、依变量和有关的 3 个外 变量。 体重是自变量，血压是依变量。 外变量：研究对象的年龄、性别、情绪、血压计等需要控制。 2、 简述抽样过程和抽样方法？ 抽样过程： 明确总体 根据研究目的列出抽样标准（诊断标准、纳标准、排除标准） 8 选择合适的样本量及抽样方法 选择样本

16、抽样方法：概率抽样和非概率抽样 概率抽样：每一个人有同等机会进入样本。 包括单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。 非概率抽样：一些人比其他人有更多的机会进入样本。 包括目的抽样、配额抽样、有效抽样。 第七章 定性研究 1、 简述定性研究的特点？ 1） 研究现象（行为、感觉、经历），通过直觉、交互、整体、灵活的方法收集 数据。 2） 记录个体的、主观的观点 3） 提供丰富的、深层次的见识 4） 用文字和叙述性的方式，而不是数字形式 5） 焦点是独特的、唯一的，是个别特殊的而不是寻求普遍性、代表性 与情景、状态有关，是窄域理论 2、 简述定性研究中认知的思维程序？ 理解 综合 理论化 重新

17、理解情景因素 理解以陌生人的身份进入现场 从远处吸取与主题相关的所有事物 想办法让被研究者信任你 策略： 主动询问 记录 将文献、非资料性知识与研究资料分开 综合 将多个故事合并为一个典型形态中 将资料和情景分离 9 策略： 对研究对象进行比较 对类别进行比较 理论化 将综合的资料与某一理论结合 策略： 询问资料，建立资料和已有理论之间的联系 在另一个场景中验证一个类似的概念 构建正式的理论 建立主要特征的次序 分离 使所出现的理论能够用于其他情景 其他研究者及已经建立的理论是关键 提供场景 明确现存理论和新理论的联系，以发展学科 展示新理论的用途 3、简述现象学分析的六步法？ 1） 阅读所有

18、资料获得一个“感觉” 2）回到每一个案例找出有重要意义的陈 述 2） 说清楚每个重要陈述的意义 4）把阐述清楚的意义进入主题丛 . ） 把每一个主题丛进入原始的案例去验证它， 有差异的可以进入主题丛的变 量，不能把不适合主题丛的资料舍去，结果研究资料可以完整无缺。 6）尽可能用一种不含糊的、确定的陈述详尽描述现象学的调查研究 4、简述构建根基理论的过程？ 研究设计阶段： 第一步：回顾文献 活动： 10 定义研究问题 定义研究结构 原理： 焦点、成就 限制不相关因素、控制外部效度 研究设计阶段： 第二步： 选择案例 活动 理论抽样，不是随机抽样 原理 对于理论有用的案例 数据收集阶段 第三步 制

19、定一个严格的数据收集的方案 活动 建立案例研究数据库 使用多种数据收集方法 质性研究和量性研究的数据 原理 增加结构的信度 增加内部效度 多种观点、证据 - 第四步： 进入该领域 活动 重叠地分析、收集数据 灵活地收集数据 原理 快速地调整和明确有用的数据收集方法 11 允许研究者扑捉呈现的主题和案例的独特的地方 数据排列阶段 第五步： 数据的排列 活动 按序列排列数据 原理 方便数据的分析 允许检验过程 数据分析阶段 第六步 分析与第一个案例有关的数据 活动 使用开放的编码 使用横向编码 使用选择性编码 原理 发展概念、分类、相关特点 发展两个分类及次级分类的相关性 连接所有分类，构建理论框

20、架 所有编码形式增进了内部效度 第七步 理论抽样 活动 通过案例不断重复理论和文献（回到第二步，直至资料饱和） 原理 确认、拓展、形成理论框架 第八步 结束 活动 资料饱和 12 原理 结束过程当页边记录需改进的地方变得很少 文献比较阶段 第九步 呈现的理论与文献比较 活动 比较与文献不一致的地方 比较与文献相似的地方 原理 改善结构的定义和内部效度 促进了外部效度，通过研究建立的内容可以推广 5、试述定性、定量研究的区 别？ 曰. 定量 定性 研究工具 问卷、刻度 访谈（半结构、非结构）观察 研究方法 获得客观资料 交互过程，不能与研究对象 双盲、三盲 分开，主观地判断 获得标准 通过同样工

21、具 不可能获得标准 第九章 研究工具性能的测定 一、单选题 1、下列哪项对于信度和效度关系的描述是正确的（ D） A、研究工具可以只有信度而无效度 B、信度低的工具效度有可能高或低 C、 信度高的工具效度必然高 D、信度高的工具效度可能低 2、下列属于信度的主要特征的选项是（B） A、可操作性 B、内在一致性 C、敏感性 D、精确性 二、 多选题 1、 下列对信度和效度关系的描述正确的选项是（ACDE A、只要研究工具存在，就必然有它的信度和效度 B、信度高的工具其效度也 高 C、信度低的工具其效度必然也低 D、信度和效度都是表示研究工具好坏 的指标 E、效度13 低的工具其信度可以高 2、

22、信度的主要特征是（ABD A、等同性 B、稳定性 C、合适性 D、内在一致性 E、敏感性 三、 名词解释 1、 信度：指使用某一研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度（也 可被定义为使用某一研究工具获得的资料所能反映被研究对象真实情况的准 确程度。） 2、 效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研 究的概念的程度越高，效度越高。 四、 简答题 1、简述信度和效度的关系。 1） 只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度 2） 研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题，而是程度上“高”或“低” 第十章 科研资料的整理分析 一、单选题 1、 若想用统计图表示某

23、医院医生学历构成情况，选择下列哪种统计图较为合适 （D A、线图 B、直条图 C、直方图 D、圆图 2、 下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限（B） A、P 0.05 B、PW 0.05 C、P 0.01 D、P 0.0114 、名词解释 D.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷（期）：起止页 3. 写综述的框架是 （A） A.文题、前言、分析问题、解决问题 B .文题、摘要、前言、讨论 C.文题、前言、资料与方法 讨论 D .文题、摘要、前言、讨论 4. 专科护理论文的前言包括的四要素，下列哪项是错误的 （B ） A .说明概念 B.陈述目的 C.概述全文 D.引出下文 5. 摘要

24、包括四部分，下列哪项是错误的 （B） A.目的 B.范围 C.方法 D.结果 6. 判断论文科学性、先进性、创造性与实用性的主要依据是 （B） A.摘要 B .资料与方法 C .前言 D .讨论 7. 论文的核心部分是 （C） A.摘要 B .方法 C .结果 D .讨论 1、 变异：各个体之间的差异 2、 概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，也称几率，用符号 P 表 1,不可能发生事件的概率为 0。故 P 值范围在 0 1 示。必然发生事件的概率为 之间。 第十一章护理论文习题 一、单项选择题 1. 文题不能太长，一般不超过 A. 20 个汉字 B.15 C.25 个汉字 D.30

25、 2. 下列护理科研论文的参考文献 （A） 个汉字 个汉字 （期刊）的书写格式正确的是 （D） A. 序号作者名，文章题目，杂志名称，年，卷 B. 序号，作者名，文章题目，杂志名称，年，卷 C. 序号作者名，文章题目.杂志名称，年，卷（期）：起止页 15 8. 证实论文言之有据，及对他人的尊重.是论文的哪一部分 （C） A.前言 B .结果 C . 参考文献 D .讨论 9. 一篇文章的图表不宜选用太多，以多少为宜 （B）16 A.12 个 B. 2 3 个 C. 3 4 个 D. 4 5 个 10. 讨论部分的陈述应注意一些问题，下列哪项是错误 （D） A. 密切结合本文的结果 B.写讨论部分要注意结合相关理论陈述论点 C.结合理论与本文结果部分相呼应 D.可大量抄录文献资料 11.文章的精华部分是 (C) A. 前言 B. 摘要 C. 讨论 D. 结果 12.文章富有生命力的标志是具有 (B) A. 科学性 B.创新性 C. 实用性 D.逻辑性 13.下列哪项不符合论文逻辑性的要求 C A.结构严谨 B.层次清楚 C. 结论准确 D. 说理透彻 14.