初中英语语法专题讲座——动词

1、中学英语语法专题讲座动词【复习要点】表示动作中状态的词叫做动词；动词有五种形状：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词；依据其在句中的功能，动词可分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词；留意： 基本助动词只有三个： be, do, have, 他们没有词汇意义， 只有语法作用， 如帮助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等；例如： he is giving a lecture. 他在作报告 he has made a plan. 他已经订了方案 the small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里；仍可以依据其后是否带有宾

2、语分为两类：及物动词和不及物动词；缩写形式分别为 vt.和 vi.英语的动词从是否独立用作谓语来看，可以分为谓语动词和非谓语动词两种；所谓谓语动词， 其实就是动词独立用作谓语时的形式；非谓语动词就是动词不独立用作谓语时的形式；前者由动词的各种时态形式来表示，后者就由不定式、分词和动名词来表示；英语谓语动词的八种时态、语态和几种变化形式如下：八种时态主动语态被动语态 一般现在时do; doesam; is; are done一般过去时did; -edwas; were done一般将来时will dowill be done现在进行时am; is; are doingam; is; are be

3、ing done过去进行时was; were doingwas; were being done现在完成时have; has donehave; has been done过去完成时had donehad been done过去将来时would dowould be done情态动词情态动词 +do情态动词 +be done*一、一般现在时：1. 一般现在时的构成：一般现在时是由动词的现在式来表示的，所谓动词的现在式，是指动词原形和-s 形式， 后者用于第三人称单数的主语；例如： i study in a school near here.我在邻近的一所学校读书；my father often

4、 works far into the night.父亲常常工作到深夜；实义动词的否定式和疑问式要由助动词do / does 来构成， 例如：they dont like livinginthe city.他们不喜爱住在城里；she doesn stpeak german verywell.她德语说得不太好；do you watch tv on sundays.你每个星期天都看电视吗？ where does he work.他在哪里工作？2. 一般现在时的基本用法： 表示常常性或习惯性的动作，常与always, usually, sometimes, often, everyday 等时间状语

5、连用；例如：wehave anenglishclass everyday exceptthursday.除了星期四，我们每天都上英语课；it often rains here in spring.这里春天常常下雨；they always go to italy for their holidays.他们总是去意大利度假； sometimes i come by train, but usually i come by car.有时我乘火车来，但是通常我乘汽车来； 表示现在的特点和状态，通常不带时间状语；例如： she likes bread, but she doesn t likpeizza

6、. 她爱吃面包， 而不爱吃比萨饼； do you speak english. 你会说英语吗？ 表示客观真理、 科学事实、 格言等；例如：the sun always rises in the east.太阳总是从东方升起；twice three makes six.2 乘 3 等于 6； 在时间状语从句和条件状语从句中表示将来的动作或状态；例如：i will discuss this with you when we meet.我们见面的时候，我会和你争论这件事； we will not leave until we are asked to.直到我们被要求离开，我们才会离开；if the

7、weather is fine tomorrow, we shall go on a field trip.假如明每天晴，我们就去考察旅行；buy买boughtboughtcatchchoose抓住挑选caughtchosecaughtchosencome来camecomecost价值花费costcostcut切cutcutdigdo挖做dugdiddugdonedraw画drewdrawndream做梦dreamt/dreameddreamt / dreameddrink喝drankdrunkthey will stand by you even if youdon t succee. d即

8、便你不胜利，他们也会支持你；二、一般过去时：1. 一般过去时的构成：一般过去时是由动词的过去式来表示的，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的； 动词的过去式可分为规章动词和不规章动词；规章动词的过去式变化如下：（ 1）一般情形下，动词词尾加-ed ，如： worked played wanted acted（ 2）以不发音的e 结尾动词， 动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped（ 3）以辅音字母+ y 结尾的动词， 把 y 变为 i 再加 -ed，如：studied tried copiedjus

9、tified cried carried embodied emptied留意：以元音字母+ y 结尾的动词，直接加 -ed，如： played（ 4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed， 如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped（ 5）不规章动词的过去式（过去分词）变化规律性不强，须多加记忆；原形动词中文意思过去式过去分词drive开车 ,驾驶drovedriveneat吃ateeatenfall落下fellfallenfeed喂fedfedfight打仗foughtfoug

10、htfind找到foundfoundfeel觉得feltfeltawake唤醒awoke / awakedawoke / awakedfly飞flewflownbear忍耐诞生boreborn / borneforget遗忘forgotforgot/ forgottenbeat击打beatbeatenfreeze冻结frozefrozenbecome变得成为becamebecomeget得到gotgot / gottenbegin开头beganbegungive给gavegivenbite咬bitbit / bittengo去wentgoneblow吹blewblowngrow长大grewgr

11、ownbreak打断brokebrokenhang绞死hangedhangedbring带来broughtbroughthang悬挂hunghungbuild建造builtbuilthave有hadhadburn燃烧burnt / burnedburnt / burnedhear听heardheardsee看sawseen2. 一般过去时的基本用法：hide隐藏hidhid / hiddensell卖soldsoldhit打击hithitsend送sentsenthold抓 拿heldheldshake摇shookshakenhurt损害hurthurtshoot射击shotshotkeep保

12、持keptkeptshut关闭shutshutknow知道knewknownsing唱sangsunglay放laidlaidsink下沉，沉没sanksunklead领导ledledsit坐satsatlearn学习learnt / learnedlearnt / learnedsleep睡sleptsleptleave离开leftleftsmell嗅 , 闻smelled / smeltsmelled / smeltlend借出lentlentspeak说spokespokenlet让letletspend花费spentspentlie撒谎liedliedstand站stoodstoodl

13、ie躺laylainsteal偷stolestolenlose丢失lostlostsweep扫sweptsweptmake制做mademadeswim游泳swamswummean意思是meantmeanttake拿tooktakenmeet遇见metmetteach教taughttaughtmistake误会 ,弄错mistookmistakentell告知toldtoldmisunderstand误会，误会misunderstoodmisunderstoodthink想thoughtthoughtpay付钱paidpaidthrow扔threwthrownput放putputundersta

14、nd知道understoodunderstoodread读readreadwake醒woke / wakedwoke/waked/ wokenride骑roderiddenwear穿worewornring响铃rangrungwin赢wonwonrise上升roserisenwrite写wrotewrittenrun跑ranrunsay说saidsaid 表示过去某时或某时段内发生的动作或情形，常常带有表示过去时间的状语，如：yesterday, two days ago, last month, just now, a moment ago, the other day,in 2000 等；

15、例如： it was tuesday yesterday. 昨天是星期二； when did you meet him. ten minutes ago. 你什么时候遇见他的？ 10 分钟以前； we lived in a small town for about five years. 我们在一个小城里住了大约 5 年； 表示过去的习惯性动作， 通常带有表示频度的状语； 例如：he always carried an umbrella with him. 他总是带着一把伞； he was often late for school last term. 上个学期他常常上学迟到； she we

16、nt out shopping once a week, in theevenings.她每周一次晚上出去选购；三、一般将来时：1. 一般将来时的构成：一般将来时由 “助动词 shall / will 动词原形” 构成， shall 用于第一人称， will用于其次、第三人称；美国英语在陈述句中不论什么人称一律使用 will ，英国b. be going to 表示依据主观判定将来确定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情. he is seriously ill. he is going to die. he will be twenty years old.c. be going

17、 to含有 " 方案 ,预备 " 的意思 ,而 will就没有这个意思,如: she is going to lend us her book. he will be here in half an hour.d.在有条件从句的主句中,一般不用be going to,而多用will,如: if any beastscomes at you, i'll stay with you and help you. .go，come，start，move， sail，leave，arrive，stay，live, fly, 等可用进行时态表示按方案即将发生的动作，例如：i&#

18、39;m leaving for beijing我要去北京 . “be to+动词原形 ”表示按方案要发生的事或征求对方看法；例如： are we to go on with this work. 我们连续干吗？ the boy is to go to school tomorrow. 这个男孩明天要去上学； “be about to+动词原形 ”表示即将发生的动作，意为：很快，立刻；后面一般不跟时间状语；例如：we are about to leave. 我们立刻就走；英语现在也有这种趋势；shall / will在口语中可以略作，ll 如：i ll, youll, hell,某些词，如co

19、me， go， leave， arrive ， start， get， stay， live,等的一般现she ll, it ll, t等he等y ；2. 一般将来时的用法： ll在时也可表示将来；例如：the meeting starts at five o'clock. 会议五点开头he gets off at the next stop. 他下一站下车； .一般将来时的基本用法：表示将来要发生的动作或情形，常常带有表示将来时间的状语， 如：tomorrow, next week, in two days, from now on, soon, in 2050等；例如： he wi

20、llcome back soon.他很快就会回来的；itwillbe tuesdaytomorrow.明天是星期二；we shall / will not be there till eleven.我们要到11点钟才会到那里；when will the train arrive.火车什么时候到？留意：shall 有时在疑问句中， 用来有礼貌地征询对方的看法；例如：shall i open the window. yes, please. = would you like me to. 我把窗户打开好吗？好， 请吧； .一般将来时的其他用法： . “be going to+动词原形 ”留意： b

21、e going to与 will的区分：a. be going to表示近期 ,眼下就要发生的事情,will表示的将来时间就较远一些,如: he is going to write a letter tonight. he will write a book one day.四、过去将来时：1. 过去将来时的构成：过去将来时有两种基本形式：“助动词would动词原形” 和“was / were going to 动词原形”；2. 过去将来时的基本用法：一般将来时是以现在时间为基点来看将来；假如说话人以过去某时为基点来看将来，这就需要使用过去将来时；过去将来时多用于宾语从句（包括间接引语） ，表

22、示从句动作发生在主句动作之后；例如： . “would+动词原形 ”；常表示按方案或支配即将发生的事；例如：he said hewould come to see me. 他说他要来看我；he told me he would go to beijing.他告知我他将去北京； . “was/ were+ going to+ 动词原形 ”；常可用来表示按方案或支配即将发生的事；例如：she said she was going to start off at once. 她说她将立刻动身； i was told that he was going to return home. 有人告知我他预备

23、回家；此结构仍可表示依据当时情形判定有可能但不肯定会发生某事；例如：itseemed as if it was going to rain.看来似乎要下雨； . come， go， leave， arrive， start 等动词可用过去进行时代替过去将来时；例如： he said the train was leaving at six the next morning.他说火车将于其次天早晨六点离开； .条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时；例如：i didn t know when she would com，e but when she came i would l

24、et you know. 我不知道她什么时候来， 但她来了我会告知你； the teacher said that it would be very . 表示说话时正在进行的动作，常与now, at the moment 等时间状语连用，有时，句首有 look, listen 等词提示；例如：what are you doing now. i am cleaning the window.你现在正在做什么？我正在擦窗户；uncle wang is making a new kite at the moment. 王伯伯此刻正在制作一个新式风筝；look.the students of clas

25、s five are having an english lesson.看！五班的同学正在上英语课； .表示现阶段正在进行的动作，常与now, these days 等时间状语连用；例如：he is now living in australia.目前他正住在澳大利亚；（动作具有临时性；请比较： he lives in australia.他定居在澳大利亚；i am workingin a computer company right now.我眼下正在一家电脑公司工作；how are you getting along these days. 这些天来你过得好吗？ .有时，现在进行时可以表示

26、按方案支配将要发生的动作，特殊是使用表示位置转移的动词时，如go, come, leave, start, arrive等；例如： we are going todifficult to make progress if i didn就很难取得进步；五、现在进行时：1. 现在进行时的构成：老师t说w，ork如h果ar我d.不努力学习的话，rome next week. 下周我们预备去罗马；mr. black is leaving shanghai in a few days.过几天，布莱克先生就要离开上海了；when are you starting.你什么时候动身？ .现在进行时往往带有感情

27、颜色，使描述显得生动，有时仍可以和always,forever 等词连用；例如：i am now living in a very pleasant house.我现在住在一座特别舒服的房子里；（表示中意）we are missing you very much.我们非现在进行时由“助动词 be am / is / are现在分词 ”构成；现在分词的构成规章如下： .一般情形下，直接在动词后加ing 例如： work - working sleep - sleeping study - studying . 动词以不发音的e 结尾，要去 e 加 ing 例如： take - takingmak

28、e -making dance - dancing .重读闭音节的动词，要双写词尾字母， 再加 ing例如：cut - cutting put - putting begin - beginningswim swimmingrun runningstop stopping留意： fix - fixing4 以 ie 结尾的动词， 把变成 y 再加 ing例如：lie - lyingtie - tyingdie- dying2. 现在进行时的基本用法：常思念你； （表示挚爱） she is always helping me in the kitchen.她总是帮我干厨房活；（表示颂扬）you

29、are always saying that.你总是说那样的话；（表示不满） she is always changing her clothes. 她总是换不同的衣服；（表示厌烦）六、过去进行时：1. 过去进行时的构成：过去进行时由“助动词be was / were现在分词”构成；2. 过去进行时的基本用法： .表示过去某一时刻正在进行的动作，常用的时间状语有： at that moment, at ten o clock last night, at this time yesterday, when i came in等等；例如： what were you doing at seven

30、 last night. i was watching tv. 昨晚 7 点钟你在做什么？我在看电视；when i arrived, tom was talking on the phone.我到达时，汤姆正在打电话； .表示过去某阶段正在进行或临时性的动作 ,常用的时间状语有： at that time, all the morning ，the whole evening, all day yesterday 等；例如：at that time he was working in sydney. 那时，他正在悉尼工作； i was writing a letter between 8:00

31、and 9:00 last sunday morning. 上周日早晨8 9 点之间我 （始终） 在写信； whatwas he researching all day last sunday. 上周日他一成天都在争论什么？ .过去进行时表示感情的颜色:与现在进行时相像， 过去进行时也可表示中意、赞扬、惊奇、厌恶等感情的颜色，也通常与always, forever 等副词连用；如： they were always quarrelling.他们老是吵架；the boy was continuallyasking questions. 这个男孩子老是问东问西的； .过去进行时和一般过去时的比较：

32、前者常表示动作尚未完成，后者就表示动作已经完成；请比较：i was reading a book that evening. 那天晚上我（始终）在读书；（读了一些，但没读完） i read a book that evening. 那天晚上我读了一本书；（已经读完）七、现在完成时：1. 现在完成时的构成：现在完成时由“助动词 have / has 过去分词 ”构成；规章动词的过去分词由“动词原形 -ed”构成，其构成规章可见“一般过去式”的有关内容；2. 现在完成时的“已完成”用法：表示动作在不久前已经完成，但与现在的情形有联系；它有以下两个详细用法： .强调不久前完成的动作对现在产生的影响，

33、常与 just, already, yet（ 用于否定句和疑问句） 连用， 谓语动词用瞬时性动词；例如： he has just gone out.= he is not here now.他刚刚出去； i have already finished my lunch.= i need no more food.我已经吃过午饭了；have you heard the news yet.= do you know what the news is.你听到这个消息了吗？ .强调直到现在为止的生活经受，常与never, ever（用于否定句和疑问句），only once, twice, three

34、times等连用，可以用how many times 提问；谓语动词用连续性动词；例如：he has never been late for school.他上学从未迟到过；have you ever climbed that mountain.yes, several times.那座山你爬过吗？爬 过，爬过好几次呢；how many times have you been to england. only once.你去过英国几次？只去过一次；3. 现在完成时的“未完成”用法:表示动作或状态从过去某时开头，始终连续至今，可能刚刚终止，也可能连续下去；常与for 短语、 since 短语或

35、since 从句连用，可以用how long 提问；谓 语动词用连续性动词；例如：how long have you lived here. i have lived here for about ten years.你在这里住多久了？我在这里住了大约10 年了；we have been very busy since the new term began.新学期开头以来，我们很忙； i haven t seenhim again since november. 自 11 月以来我就没有再见过他；（see 虽然不是连续性动词，但其否定式却可以表示一种连续的状态；）留意： . 瞬时动词又称为终止

36、性动词或非连续性动词，它表示的动作不能连续，也就是说动作一旦发生就立刻终止，并产生某种结果；连续性动词表示的动作不但可以连续，而且可以产生长久的影响；leave be away, borrow keep, buy have, begin/start be on, die be dead, move to live in, finish be over, join be in/be a member of, open sth. be open close be closed catch/get a cold have a cold arrive be here fall asleep beasl

37、eep . for 和 since 的区分：since 用来说明动作的起始时间，即从某时间点开头，for 用来说明动作的连续时间长度，即多长时间，时间段；如：i have lived here for five years. 我住在这儿有五年了；i have lived here since five years ago. 我五年前就住在这儿； . since 的四种用法：1）since +过去某时间点， 主句用现在完成时态；如：he has been here since 1999.他从 1999 年始终在这儿；2）since+一段时间 + ago，表示“自时间前开头至今”，主句用现在完成时

38、态；如： he has been here since five years ago.他从五年前以来就在这儿；3） since +一般过去时从句；主句用现在完成时态；例如：manythings have changed since you left. 自从你离开以来，很多事情发生了变化；4） it is/has been +一段时间 +since 从句；例如：it is/has two years since i came here.我来这儿2 年了；4. 现在完成时与一般过去时的比较: .这两种时态都表示动作发生在过去，但是，现在完成时强调动作与现在的联系，如对现在产生的影响或连续到现在，等

39、等；而一般过去时就只表示动作发生在过去， 与现在没有联系； 请比较： i have lost my key. 我丢了钥匙； （现在仍未找到， 因而不能开门； ） i lost my key yesterday. 我昨天丢了钥匙； （现在是否找到， 不得而知； ） he has lived there all his life. 他在那里住了一辈子；（现在仍活着）he lived there all his life.他一辈子都在那里住的；（现在已去世） .现在完成时所表示的动作除了与现在有联系外，仍应当是可以再次重复的动作； 而一般过去时就只表示动作已经发生过，并不涉及该动作是否可以再次 重复

40、；例如， “你看过那部电影吗？”这句话就可能有两种说法：have you seen the film.（用现在完成时，指那部电影仍在放映，仍可以去看； ） did you see the film.（用一般过去时，指那部电影的映期已过，看不到了；）5. have been to 与 have gone to 的比较 :have been to 意思是“去过（某地）”，即 have traveled to and returned from ；have gone to 意思是“去了（某地） ”，即 have traveled to；换句话说， have been to 的行为者现在在本地， ha

41、ve gone to 的行为者现在不在本地；请比较： they have been to the farm. 他们去过农场；（已返回） they have gone to the farm. 他们去农场了；（未返回）八、过去完成时：1. 过去完成时的构成：过去完成时由“助动词had 过去分词”构成；2. 过去完成时的基本用法：过去完成时与现在时间没有联系，它主要表示在过去某一时间以前发生的动作，即 “过去的过去 ”； “已完成 ”用法： 表示一个动作在过去某一时间或某一动作之前就已完成，时间状语常用by yesterday, by the end of last week, by the ti

42、me he was ten, before i came 等；依据两个动作发生的先后次序不同，过去完成时可以用在主句中，也可以用在从句中；例如：by the end of last month, he had only finished half ofthe work.到上月底为止， 他只完成了工作的一半；by the time the doctor arrived, the patient had died.到医生到来时， 病人已经去世了； i hadn t learnatny english1before i came here.我来这里以前没有学过英语；i found your coat

43、 after youhad left the house. 你离开屋子以后，我找到了你的外衣；在宾语从句中也常常使用过去完成时，表示从句动作先于主句动作发生；例如：i thought i had seen him before.我原以为我以前见过他；he said that the rain had stopped.他说雨已经停了； “未完成 ”用法： 表示一个动作在过去某一时间以前就已开头，始终连续到这一过去时间，并有可能连续下去；常于for,since 引导的短语或从句连用；例 如： by six oclock thehyad worked for 12 hours.到 6 点钟为止，他们

44、已经工作 了 12 个小时； he said that he had been in england for 10 years.他说他在英国住了 10年； imet mr.leelast week. wehad knowneach other since ourschooldays.上周我遇到李先生，我们上学时就相识了；九、现在完成进行时：现在完成进行时指一个从过去就开头始终连续到现在并由可能连续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特点 ,结构是： “have/has+ been +动词的现在分词 ”；如：i have been swimming in the cold water f

45、or about two hours. 我已经在冰冷的水里游了将近两个小时 / how long have you been waiting here.你在这里始终等了多久？ 十、中学阶段“动词+宾语 +宾语补足语”用法举例：【宾语补足语概念早知道】有些及物动词后接宾语时，仍需要加一个词或短语来补充说明宾语的情形，这样的词或短语我们称之为宾语补足语；宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、v-ed 形式或 v-ing 形式等；“ make+宾语 +宾语补足语”句型：make 用作使役动词表示“使；使成为 ” 时，可跟复合结构，即“ make宾+ 语 +宾语补足语 ”，其中的宾

46、语补足语可以是不带to 的不定式、过去分词、形容词 或名词；现将make 的复合宾语结构小结如下：1、“ make 宾语 n. ”意为 “使、让某人/ 某物 成为 ”；如：we made him captain of our football team.我们推选他作我们足球队队长；we made him ourmonitor.我们选他当班长；excited. 这个好消息使我们兴奋；友情提示 ：通常情形下， make 后的宾语是反身代词时，作宾补的动词要用过去分词，即： make oneself v-ed （ heard, known, understood ）；如： he couldn'

47、;tmake himself heard above the noise of the traffic.在交通嘈杂声中他无法使自己 的声音提高到让别人听到；i think it is difficult to make myself understood.我想让别人懂得我太难了.但有时，依据句子意思也可用其他形式；如：the little child stood on the chair to make himself look taller.那个小孩儿站在椅子上，使他看上去更高些；友情提示 ：现在分词作宾补和不带to 的不定式作宾补的区分是：现在分词一般表示动作正在进行，而不带to 的不定式

48、就一般表示动作已经完成；如：i sawhim putting his hand into his pocket. 动作正在进行 i saw him put his hand into2、“ make 宾语 adj.”意为“使某人/ 某事 变得 ”；如： the news thatour team had won made us very happy. 我们队赢了的消息使我们大家特别兴奋；we must make the rivers clean.我们必需净化河水；友情提示 ：当宾语是不定式短语或从句时，多用 it 作形式宾语； 如：the heavy rain made it impossib

49、le for us to go out.大雨使得我们无法出去；3、“ make 宾语 do sth.（”不带 to 的不定式） ”意为“使某人做某事 ”；如 :whatmakes the grass grow.什么东西使得草生长？our teacher makes us feel moreconfident.老师使得我们感到更自信了；友情提示 ：在被动语态中， 此类结构中省略的动词不定式to 要仍原； 如： theboy was made to worktwelve hours a day. 这个男孩被迫每天干十二个小时的活； every day i am made to have an eg

50、g and some milk.我每天不得不吃一个鸡蛋，喝一些牛奶；相关链接 ：have, make, let 等使役动词和see, hear, listen to, look at, watch, notice,observe 等感官动词都可接不带to 的不定式作宾补； help 后可带 to, 也可不带 to；如： let him do whatever he wishes to do.他想干什么就让他干吧；did you see him go out.你观察他出去了吗？i often help my mother to do some housework. 我常常帮忙妈妈做些家务；4、“

51、 make 宾语 -ed（过去分词作宾补）”这个结构指宾语接受后面的那个 动作，表示被动的意思，意为“使某人/ 某事被”；如： the strange noisemade us frightened.古怪的声音使我们感到惧怕；thegood news made ushis pocket. 动作已经完成“ have+宾语 +宾语补足语”句型：动词 have 后面的宾语补足语有三种不同的形式：1“ have+宾语 +动词不定式（短语） ”结构要求用动词不定式短语作宾语补足语，而且动词不定式（短语）不能带to ，意为“让某人做某事”；这种结构中的 have，在含义和用法上与作使役动词用的make 差

52、不多； 例如： i ll have my sister sing an english song. 我将让我妹妹唱一首英语歌；2“ have+宾语 +现在分词（短语） ”结构要求用现在分词（短语）作宾语补足语，其含义也是“让某人做某事”，但与动词不定式（短语）作宾语补足语有区分：动词不定式（短语）强调的是动作的全过程，而现在分词（短语）强调的是动作正在进行中；这种结构中的have 在含义和用法上与“keep+宾语 +现在分词”结构中的keep 基本相同；例如：don t have the boy standing outside.（别让孩子站在外面； ）3“ have+宾语 +过去分词（短语）

53、 ”结构要求用过去分词（短语）作宾语补足语；它有三种不同的含义：1）表示请别人做某事；例如：my watchdoesn wtork. i m going to have it repaired.（我的手表坏了，我想请人修理一下；）2）表示遭受到某事；例如：she had her bike stolen.（她的自行车被人偷了；）3）表示完成某事；例如：we must have this work finished by saturday. （我们肯定要在星期六以前完成这项工作；）“ keep+宾语 +宾语补足语”句型：keep 用作及物动词常用句型为“ keep宾+ 语 +宾语补足语 ”，意为 “使