初中英语语法易错知识点总结2

1、中学英语语法易错学问点总结一动词be （ is,am,are）的用法我i 用 am,你 you 用 are ， is 跟着他 he ，她 she ，它 it ；单数名词用is ，复数名词全用are ；变否定，更简单，be 后 not 加上去；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；仍有一条须留意，句首大写莫遗忘；二 this ， that 和 it 用法(1) this 和 that 是指示代词，it 是人称代词；(2) 距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that ；如： this is a flower.这是一朵花；近处 that is a tree.那是一棵树； 远处 (3)

2、放在一起的两样东西，先说this,后说 that ；如：this is a pen. that is a pencil.这是一支钢笔；那是一支铅笔；(4) 向别人介绍某人时说this is,不说 that is；如：this is helen. helen, this is tom.这是海伦，海伦，这是汤姆；(5) this is不能缩写 , 而 that is 可以缩写；如：this is a bike.that s a car. 这是一辆自行车；那是一辆轿车；(6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that ；如：hello. is that miss green.喂，是格林小姐吗

3、？ yes, this is. who s tha是t.的，我是，你是谁？留意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：i am, are you？ /who are you.(7) 在回答 this 或 that 作主语的疑问句时, 要用 it 代替 this 或 that ；如： is this a notebook.这是笔记本吗？yes, it is.是的，它是；whats that.那是什么？ it s a kite是.只风筝；三 these和 those用法this, that, these和 those 是指示代词， these 是 this 的复数形式 ,指时间

4、 ,距离较近的或下面要提到的人或事;those是 that 的复数形式 ,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物；this is my bed. that is lilys b 这ed 是.我的床；那是莉莉的床；these pictures are good.那些画很好； are those apple trees.那些是苹果树吗？在回答主语是these 或 those 的疑问句时，通常用they 代替 these 或 those 以防止重复；如：are these/those your apples.这些 那些 是你的苹果吗？ yes, they are.是的，他们是；四不定冠词a 和

5、ana 和 an 都是不定冠词，表示一个，支，本，块的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词； a 用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil 一支铅笔 ，a book 一本书 ；an 用在元音音素开头的名词前，如an eraser 一块橡皮 ；假如名词前有修饰语，用a 仍是用 an，就以该修饰语的第一音素打算用a 仍是用 an ；如：a clock一座钟an old clock一座旧钟a book一本书an english book一本英语书a nice apple一个可爱的苹果an apple一个苹果五名词 s全部格名词 s全部格单数名词后直接加“ s ”jim s co

6、at吉姆的外套jeff s mothe杰r夫的妈妈以 s 结尾的复数名词，只加 “”teachers day老师节 the twins book双s胞胎的书不以 s 结尾的不规章的名词复数，加 “ s ”children s day儿童节 men s shoes 男式鞋表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加s 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加slucy and lily s mothe露r 茜和莉莉的妈妈共同的妈妈，一个妈妈 lucy s and kate s room露s茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）六 there be句型(1) there be 句型主要用以表达 “某处（某

7、时）有某人（某物）； ”其基本结构为 “ there be 某物（某人）某地（某时） ”其中 there 是引导词， 没有词义； 主语是 be 后面的名词， be 是谓语动词， 在一般现在时中 be 只用 is 和 are 两种形式；下面这首歌诀可帮你巧记 there be 句型结构：there be 放句首，主语跟在后；地、时放句末，强调置前头；如：there is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首；如：on the desk there is a book.(2) there be句型中的 be 动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：be 动词

8、，有三个，am ， is 仍有 are ；“ there be 真”特殊，不留am 只留俩，那就是is 仍有are ；要用 is 仍是 are ，须看其后的名词是单数仍是复数；如是单数或不行数名词用is，否就就用 are ；如：there is a tree behind the house.there is some water（水） in the bottle（瓶子） .there are some pears in the box.(3) 留意：假如 “ be后”的主语是由and 连接的两个或两个以上的名词，那么be 的形式要遵循“远亲不如近邻 ”的原就；也就是说，“ be的”形式是由与

9、它最近的那个名词来确定的；如那个名词是单数或不行数名词要用is ，是复数就用are ；如：there is a book and some pens on the floor.there are some pens and a book on the floor.七 like 一词的用法like 用作及物动词，译为“喜爱 ”；(1) 后接名词或代词，表示喜爱某人或某物；如：i like the baby very much.我特别喜爱这个小孩；(2) 后接动名词 v. -ing ，表示 “喜爱做某事 ”，着重于习惯、爱好；如：tom likes playing football.汤姆喜爱踢足球

10、；(3) 后接动词不定式to do ，表示 “有时地喜爱做某事”，着重于某次详细的行为；如：i like reading, but i like to watch tv this evening.我喜爱读书，但我今晚想看电视；八一般现在时一般现在时表示常常性、习惯性的动作，或表示现在的特点、状态；当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式见下表 ；如：确定句主语行为动词原形其他we speak chinese.否定句主语 dont行为动词原形其他 we don t speak chinese.一般疑问句do 主语行为动词原形其他？ do you speak chinese.确定回答

11、yes ，主语 do否定回答no ，主语 dont当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下：(1) 确定句在行为动词原形后s/es 其构成方法与名词单数变复数相同 ；(2) 否定句用助动词doesnt动词原形；(3) 一般疑问句就是把助动词does 放在句首，后面动词用原形，回答时，确定用“ ye，s 主语does. ”；否定用 “no，主语 doesnt.；”确定句主语行为动词s/es 其他 she speaks chinese.否定句主语 doesnt行为动词原形其他she doesn t speak chinese.一般疑问句does 主语行为动词原形其他？does sh

12、e speak chinese.确定回答yes ，主语 does否定回答no ，主语 doesnt九句子单数变复数，留意以下五要素1 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即 i we, you you ， she,he,it they；如：she is a girl. they are girls. 2am ， is 要变为 are ；如：i m a student. we are students.(3) 不定冠词a， an 要去掉；如：he is a boy. they are boys.(4) 一般单数名词要变为复数形式；如： it is an apple. they are ap

13、ples.(5) 指示代词this ， that 要变为 these ， those ；如：this is a box. these areobxes.十英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专出名词，它们的首字母必需大写，并且前面无需用冠词；用英语表示日期， 其次序为月 +日+年，日和年之间需用逗号隔开；如：august 2nd ，20032003 年 8 月 2 日；也可以用日 +月+年来表示；如：10th may ，20032003年 5 月 10 日英语日期前介词的使用：如指在哪一年或哪一月，就用介词in，如详细到某一天，就需用介词on ；she was born in 1989sh

14、e was born in august.she was born in august 1989.she was born on 2nd august, 1989.十一 .名词复数：在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不行数名词（uncountable noun），不行数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a 或 an ， eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an id card，而复数即两个或两个以 上的要作相应的变化，情形如下：(1) 特殊词，特殊变化，需单独记：c

15、hild children， man men，foot feet， woman women tooth teeth， sheep sheep ， deer deer(2) 一般的词在单数词后直接+“ s”:book books ，pen pens ，car cars ，map maps， cartoon cartoons(3) 以 s ，x， sh， ch 结尾的词 +“ es” box boxes ， watch watches(4) 以辅音字母 +y 结尾的名词去掉“ y，”改成 “，i ”再加 “ es” family families， comedy comedies(5) 以 f 或

16、 fe 结尾的词，先去掉f 或 fe ，改成 “ v再”加 esknife knives， wife wives， handkerchief handkerchieves十二 .时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分；（以30 分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five 312 小时制6:00 a.m.上 午 6 点 8:20

17、p.m.下 午 8 点 20 分424 小时制13:00 13点钟22:15 22点 15 分515 分可用 quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six6 时间前通常用at.at 5 o clock at 7:30 p.m.十三 .关于时间的问法(1) 以 when提问 , “什么时候 ”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点when is your birthday.你的生日是什么时候？my birthday is dec. 29th.我的生日是12 月 29 日；这里就是指一天的时间段when do you go home.

18、你几点回家？i go home at 4:30 p.m.我下午 4 ： 30 回家 .这里 when 问的是详细的时间；(2) 详细几点我们通常用what time提问what time is it now.现在几点了？or what s the time. 几点了？it s 9:26现.在九点二十六；what time is it by your watch.你手表几点了？it s 8:36. oh, it s 50 minutes late，8哦:3，6 它慢了50 分钟；what time do you get up.你几点起床？i get up at 6:00 a.m.我早上 6 点起

19、床；十四 . want用法(1) 想干什么用want to do sththey want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部；(2) 第三人称单数作主语，want要作变化he wants to play basketball.li xia wants to play the piano.(3) 变疑问句，否定句要借助助动词do 或 does. do you want to play soccer ball . yes , i do . / no , i dont. does he want to go home by bus .yes , he does .

20、 / no , he doesnt一. 词汇 单词1. 介词： in, on, under, behind, near, at, of1). in 表示 " 在中"， "在内 "；例如： in our class在我们班上in my bag在我的书包里in the desk在桌子里in the classroom在教室里2). on表示 " 在上" ；例如： on the wall在墙上on the desk在桌子上on the blackboard在黑板上3). under表示 " 在下" ；例如：under t

21、he tree在树下 under the chair在椅子下 under the bed在床下4). behind表示 " 在后面 " ；例如： behind the door在门后behind the tree在树后5). near 表示 " 在 邻近 " ；例如： near the teacher's desk 在讲桌邻近near the bed 在床邻近6). at 表示 " 在处" ；例如： at school在学校at home在家at the door在门口7). of表示 "的" ；例如：a

22、picture of our classroom我们教室的一幅画a map of china一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物；冠词有不定冠词和定冠词两 种；不定冠词有两个形式，即a 和 an；a 用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个；this is a cat.这是一只猫；it's an english book.这是一本英语书；his father is a worker.他的爸爸是个工人；the

23、 既可以用在可数名词前，也可以用在不行数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物；who's the boy in the hat.戴帽子的男孩是谁呀？- what can you see in the classroom.- i can see a bag.- where's the bag.- it's on the desk.-你能在教室里看到什么呀？-我能观察一个书包；-书包在哪呀？-在桌子上；3. some和 any在确定句中用some. 例如：there are some books on the desk.桌子上有一些书；lucy

24、 has some good books露西有一些好书；在疑问句和否定句中用any ；例如：is there any ink in your pen.你的钢笔里有墨水吗？do you have any brothers and sisters.你有兄弟姐妹吗？there isn't any water in the glass.杯子里没有水；记住它们的特殊用法； some亦可用于表示希望得到对方确定的答复或表示建议、委婉恳求的疑问句中，这一点我们不久就会学到；例如：would you like to have some apples.你想吃苹果吗？ any 也可用于确定句中，表示&qu

25、ot; 任何的 " ；例如：any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个；some和 any 的用法是常常显现的考点，期望大家能精确地把握它们的用法；4.family family 看作为一个整体时，意思是"家庭 "，后面的谓语动词be 用单数形式is ；如把 family看作为家庭成员时，应懂得为复数，后面的谓语动词be 应用 are ；my family is a big family.我的家庭是个大家庭；my family are all at home now.我的家人现在都在家； family 强调由家人组成的一个集体或

26、强调这个集体中的成员；home 指个人诞生、 被抚养长大的环境和居住地点；house指"家" 、"房屋 "，侧重居住的建筑本身；his family are all workers.他的家人都是工人；my home is in beijing.我的家在北京；he isn't at home now.他现在不在家；it's a picture of my family.这是一张我全家的照片；5. little的用法a little dog一只小狗， a little boy一个小男孩； little 常用来修饰有生命的名词；*但 littl

27、e 仍可表示否定意义，意为"少的 "，加不行数名词； there is little time.几乎没时间了；there is little water in the cup.杯中水很少； 词组on the desk在桌子上 behind the chair在椅子后 under the chair在椅子下面in her pencil-box在她的铅笔盒中near the door在门邻近a picture of a classroom一个教室的图片look at the picture看这张图片the teacher's desk讲桌a map of china一张

28、中国地图family tree家谱have a seat坐下，就坐this way这边走二. 日常用语1. come and meet my family.2. go and see. i think it's li lei.3. glad to meet you.4. what can you see in the picture. i can see a clock / some books.5. can you see an orange. yes, i can. / no, i can't.6. where's shenzhen. it's near h

29、ong kong.7. let me see.（口语）让我想想看；see在这是 " 明白、懂了 "，不行译作 "观察 " ；例如：8. please have a seat.seat 表示 "座位 "，是个名词； have a seat表示 "就坐 " ，也可以说take a seat,和 sit down的意思相同；三. 语法1. 名词全部格名词如要表示与后面名词的全部关系，通常用名词全部格的形式，意为"的 "；一般有以下几种形式：（ 1） . 一般情形下在词尾加"'s&qu

30、ot; ；例如：kate's father kate的爸爸my mother's friend我妈妈的伴侣（ 2） . 假如复数名词以s 结尾，只加 "'" ；例如：teachers' day老师节the boys' game男孩们的嬉戏（ 3） . 假如复数名词不以s 结尾，仍加 "'s" ；例如：children's day儿童节women's day妇女节（ 4） . 表示两个或几个共有时，全部格应加在后一个名词上；例如：lucy and lily's room lucy和 l

31、ily 的房间kate and jim's father kate和 jim 的爸爸动物和无生命事物的名词的全部格一般不在词尾加"'s" ，而常常用介词of 的短语来表示；a map of china一幅中国地图the name of her cat她的猫的名字a picture of my family我的家庭的一张照片the door of the bedroom卧房的门2. 祈使句祈使句主要用来表示说话人的恳求、命令、建议、嘱咐等意图；祈使句一般不用主语，读时用降调；为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please；在句尾时，please前多用逗号；（

32、 1） . 祈使句确定形式的谓语动词一律用动词原形；go and see.去看看；come in, please.请进；（ 2） . 祈使句的否定形式常用don't于句首；don't look at your books.不要看书；don't play on the road.不要在公路上玩；3. there be的句子结构there be是一个 " 存在 " 句型，表示 " 有" 的意思，确定句的形式为：there be +名词（单数或复数）+地点状语或时间状语；be 动词单复数的确定，看be 后边第一个名词，当所接主语为单数或

33、不行数名词时，be 动词形式为 is ；当所接主语为复数名词时，be 动词为 are ；当 be 动词后接两个以上主语时，be 动词与最接近主语保持数上的一样；意思为"某地有某人或某物" ；如： there is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔； there are two pens and an eraser on the desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮；（ 1） there be的否定句，即在be 的后面加上not ； 否定形式为： there be + not + any +名词 +地点状语； th

34、ere is not any cat in the room.房间里没猫；there aren't any books on the desk.桌子上没书；（ 2） there be句型的疑问句就是将be 提到句首： be there + any +名词 +地点状语？确定回答： yes, there is / are.否定回答： no, there isn't / aren't.-is there a dog in the picture.画上有一只狗吗？-yes, there is.有；-are there any boats in the river.河里有船吗？-

35、no, there aren't.没有；（3 ）特殊疑问句：how many . . . are there +地点状语 ？ "某地有多少人或物？"回答用 there be . . .there's one. / there are two / three / some . . .有时直接就用数字来回答；one. / two . . .-how many students are there in the classroom.教室里有多少同学？-there's only one. / there are nine.只有一个； /有九个；（4 ）假如名

36、词是不行数名词，用：how much +不行数名词+ is there +地点状语？how much water is there in the cup.how much food is there in the bowl.杯中有多少水？碗里有多少食物？一、词法 1 、 名 词 a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不行数名词，而不行数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s ；如： fathers, books, americans, germans, apples, bananas二） x, sh, ch, s, tch后加 es ；如： bo

37、xes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1 ）以辅音字母加y 结尾的变y 为 i 再加 es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y 结尾的直接加s ；如： day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以 o 结尾加 s（外来词）；如：radios, photos,但如是辅音加o 的加 es ：如 : tomat

38、oes西红柿 , potatoes马铃薯五）以 f 或 fe 结尾的变f 为 v 再加 ess ；如： knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子 , chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变， 既可以是单数也可以是复数的有：police 警

39、察局， 警察 , class 班， 同学 , family 家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词； 如：action movie-action movies, pen pal-pen pals;但假如是由man 或 woman 所组成的合成词的复数就同时为复数；如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同；如：fish 鱼 fishes 鱼的种类 , paper纸 papers 报纸，卷子，论 文, work 工作works 作品，工厂 , glass 玻璃glasses玻璃杯，眼镜

40、, orange桔子水oranges 橙子 , light 光线 lights 灯, people人 peoples民族 , time 时间times 时代 , 次数 , chicken鸡肉 chickens小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s 或；s如： is is, ks k；但如s 是缩略词就只加 s ；如： ids, vcds, sars十二）特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, englishman-englishmenb ）名词的格当

41、我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用全部格形式；构成如下：一）单数在后面加；s如： brother s, mike s, teachers二）复数以s 结尾的直接在s 后加 ，假如不是以s 结尾的与单数一样处理；如：teachers day 老师节 , classmates ; children s六d一a节y, women s day 三八节三）由 and 并列的名词全部时，假如是共同全部同一人或物时，只加最终一个，s但分别拥 有时却分别按单数形式处理；如：mike and ben s room 迈克和本的房间 （共住一间） ，mikes and ben s rooms迈克和本的房间

42、（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数i me my mine myself复数we us our ours ourselves其次人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数she her her hers herself he him his his himselfit it its its this that itself复数they them their theirs these those themselves3、动词a） 第三人称单数当

43、动词是第三人称单数时，动词应当像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s；如： comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在 x, sh, ch, s, tch后加 es ；如： watches, washes, wishes, finishes三） 1）以辅音字母加y 结尾的变y 为 i 再加 es ；如： study-studies, hurry-hurries, try-tries 2 ）以元音字母加y 结尾的直接加s；如： plays, says, stays, enjoys, buys四）以 o 结尾加 es；如：

44、 does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has b） 现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing ；如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不发音e 的结尾的去掉e 再加 ing ；如： dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicin

45、g, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（留意除开字母组合如showshowing, draw-drawing）要双写最终的辅音字母再加ing ；如： put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以 ie 结尾的变ie 为 y 再加 ing ；如： tie-tying系 die-dying死 lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，就要使用比较或最高级形式；构成如下：一） 一般在词后加er 或 est 假

46、如是以 e 结尾就直接加r 或 st ；如：greater-greatest, shortershortest, tallertallest, longerlongest, nicer- nicest, larger -largest二）以重读闭音节结尾且1 个元音字母1 个辅音字母 字母组合除外， 如 few-fewer fewest结尾的双写结尾的辅音再加er /est ；如： big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三）以辅音字母y 结尾的变y 为 i 加 er/est ；如： happy-happier hap

47、piest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliestmore friendly most friendly, busy-busier busiest,easy-easier easiest四）特殊情形：两好多坏，一少老远good/well - better best many/much - more mostbad/illworse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest5、

48、数词基变序，有规章；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th ； y 结尾，变为 i, eth 跟上去； first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth,thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth二、句式1. 陈述句确定陈述句a this is a book. be动词 b) he looks very young. 连系动词 c) i want a sweat like this. 实义动词

49、d) i can bring some things to school. 情态动词 e) there s a computer on my desk. there be结构 否定陈述句a these arent their books. b they dont look nice.c kate doesn t go to no. 4 middle school. d kate can t find her doll.e there isn t a cat here. =there s no cat here.2. 祈使句确定祈使句a please go and ask the man. b

50、lets learn english.c) come in, please.否定祈使句a don t be late. b dont hurry.3.疑问句1一般疑问句a is jim a student.b can i help you. c does she like salad.d) do they watch tv. e is she reading.确定回答 : a yes, he is. b yes, you can. c yes, she does. d yes, they do. e yes, she is.否定回答 : a no, he isnt. b no, you can

51、t. c no, she doesnt. d no, t.heeyndoo,nshe tisn t.2) 挑选疑问句is the table big or small.回答it s big./ it s small.3) 特殊疑问句 问年龄how old is lucy. she is twelve. 问种类what kind of movies do you like. i like action movies and comedies. 问身体状况how is your uncle. he is well/fine. 问方式how do/can you spell it. l-double o-k.how do we contact you. my e-mail address is cindyjones. 问缘由why do you want to join the club. 问时间whats the time. =what time is it. its a quarter to ten a.m. what time do you usually get up, rick. at five o clock.when do you want to go. let s go at 7:00. 问地方wheres my backpack. its under the