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文档简介

1、附4:永嘉县学术技术骨干团队培养管理双向目标责任书培养团队名称：业务主管部门：签订时间：永嘉县委人才工作办公室制2010年3月1、本责任书内容分别由培养团队和业务主管部门填 写，业务主管部门初审后交县委组织部审核；2、木表一式四份，县委组织部、业务主管部门、带 头人所在单位和培养团队各执一份。、培养团队简况团队名称閒 队 成 员 简 况姓名出生年月人才层次单位及职务职称联系电话团队 主要 优势 条件 和发 展潜 力二、培养团队在培养期内的总体目标和任务培养总体目标:工作任务:三、培养团队各年度工作目标和计划20年:20年:20年:四、培养团队拟完成的主要课题等项目（包括内容、时间、达到指标、预

2、计效益等）五、业务主管部门和带头人所在单位提供的保障条件7审核意见i见.年章 盖月日务管门审见 业主部初意.什章 盖月日st年 $:盖月日七、年度考核情况拓展培训中团队合作z领导力发展1、分层管理、明确领导极其垂要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于 明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集 体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将 出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局而的混乱。2、做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做超级过山车 项目吋，不要急于搭建过山车轨道，要先

3、和各个队计划好机关的链接处，然后一举完成整个 过山车。3、应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是 主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调 达到ii标，通过沟通交流，才能建立多赢的局而。4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享， 需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。就拿诠释拓展的项目超级过 山车来说，一个看是不能完成的任务却都能让客户通过人家的共同努力完成的非常的好。5、作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在 差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。6、知识和技能还只是有形的资木，意志和粘神则是无形的力量。拓展培训就是开发出 那些一直潜伏在身上，而自c却从未真正运用的力量。拓展培训的过程中,我得到的收获超出了以往阅读帖籍获取的间接经验和总结。它改变 了我这些年来的思维模式，超越了 口我

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