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文档简介

1、学习必备欢迎下载加法运算定律应用的练习教案教学设计教学内容：加法运算定律应用的练习课教学目标：1. 能娴熟运用运算定律进行一些简便运算；2. 培育同学依据详细情形，挑选算法的意识与才能，进展思维的敏捷性；3. 使同学感受数学与现实生活的联系，能用所学学问解决简洁的实际问题；教学过程：课前导语： （漂亮的风景人人宠爱，李叔叔骑自行车去旅行了一周，可以看出他是一个宠爱大自然、宠爱生活的人， 而且骑自行车不但锤炼了身体而且仍很环保， 老师期望同学们长大以后也像李叔叔一样做一个宠爱大自然、宠爱生活的人；）一、基本练习口答：1、依据运算定律在下面的（）里填上适当的数；（ 1） 57+ = +24（ 2）

2、 24 +38 = +（ 3） 57+a= + （ 4） 46+ +58=46+（ 42+）（要求同学说出依据什么运算定律填数）学习必备欢迎下载2、依据每组第一个算式直接说出其次个算式的结果；632+85=71785+632=（ ）304+215=519215+304=（ ）77+234+266=577234+77+266=通过上面的几道题，你们能小结一下我们都复习了什么内容吗？（依据同学的回答板书）同学小结；二、练习本独立完成：a：用简便方法运算下面各题732+580+268370+361+239239+99476+258+42+124（师生共同订正）b：东风学校建立班级图书角，下面是每班的图书情形，请你完成下面的统计表童话书科技书图画书共计四（ 1）班644654四（ 2）班3911961四（ 3）班合计1368139学习必备欢迎下载c：小明从家去学校一共要走多远？d：想一想，填一填；+=+=26+=84=（？ ）=（？ ）=（ ？ ） 三、思维训练1+3+5+7+17+192+4+6+8+18+2019+199+1999+19999+199999（首项 +尾项） * 项数/2 和（尾项首项） / 公差+1项数）四、小结同学谈收成

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