范进中举与孔乙己比较PPT课件

1、（1 1）我我”一一12 12 岁的酒店小伙计是孔乙己命岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过运的见证人。小说都是通过“我我”的所见所闻的所见所闻所感来写，所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲用第一人称可以使故事显得真实亲切；切；（ 2 2）可以使故事情节集中，内容简要；可以使故事情节集中，内容简要；（3 3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连）可以表现周围人对孔乙己的态度，连1212岁岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味，突出更增加了悲凉的意味，突出深化了作品主题。深化了作品主

2、题。第1页/共25页 某一情节在文中的作用：某一情节在文中的作用： 1 1、对表现主题的作用。、对表现主题的作用。 （点明、突出、深化主题）（点明、突出、深化主题） 2 2、对塑造人物形象方面的作用。、对塑造人物形象方面的作用。 （发展人物的某种性格（发展人物的某种性格/表现人物的某种性格）表现人物的某种性格） 3 3、对整个故事情节构成上的作用。、对整个故事情节构成上的作用。 开篇点题开篇点题/设置悬念设置悬念/埋伏笔埋伏笔/为下文情节的发展做铺垫为下文情节的发展做铺垫/推动情节的发展推动情节的发展第2页/共25页范进中举中报录人出主意打范进一个嘴巴这一情节的设计有何作用。范进中举中报录人出

3、主意打范进一个嘴巴这一情节的设计有何作用。说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节，揭露和批判了封建科举制度对读书人的毒害之深，突出、说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节，揭露和批判了封建科举制度对读书人的毒害之深，突出、深化了作品主题。深化了作品主题。第3页/共25页 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 十年窗下无人问，一举成名天下知。十年窗下无人问，一举成名天下知。 万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂。朝为田舍郎，暮登天子堂。第4页/共25页范进中举范进中举孔乙

4、己孔乙己第5页/共25页 1.小说以（小说以（ ）为中心，通过）为中心，通过（ ）和（）和（ ）来反）来反映社会生活的一种文学体裁。故事情节包括（映社会生活的一种文学体裁。故事情节包括（ ）（ ）（）（ ）( )，人物描写方法有（，人物描写方法有（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）等，具体环）等，具体环境 包 括 （境 包 括 （ ） （） （ ） 。） 。 刻画人物刻画人物 形象形象 完整的故事情节完整的故事情节具体的环境描写具体的环境描写开端开端发展发展高潮高潮结局结局外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写 心理描写心理描写社会环境社会环境自然环境自然环境第6页/共25页 2. 2.

5、范进中举范进中举的作者是的作者是（ ），（），（ ）代小说家，）代小说家，字（字（ ）号（）号（ ）本文出自）本文出自 。 3.3.孔乙己孔乙己的作者是我国伟大的的作者是我国伟大的（ ）家（）家（ ）家（）家（ ）家）家（ ）。本文出自他的小说集）。本文出自他的小说集 。 吴敬梓吴敬梓清清敏轩敏轩粒民粒民儒林外史儒林外史文学文学思想思想革命革命鲁迅鲁迅呐喊呐喊第7页/共25页 比较阅读常见的比较点：1、主题思想的比较2、人物形象的比较3、语言的比较4、写作手法比较5、结构的比较第8页/共25页 范进中举范进中举与与孔乙己孔乙己虽虽处于不同时代的吴敬梓和鲁迅两处于不同时代的吴敬梓和鲁迅两位文学巨

6、匠之手，却收到异曲同位文学巨匠之手，却收到异曲同工的效果，试比较两文有哪些相工的效果，试比较两文有哪些相同之处同之处第9页/共25页相同点：第10页/共25页 根据自己所掌握的小说塑造人物的方法，根据自己所掌握的小说塑造人物的方法，分析下列句子各用了什么描写方法？表现了分析下列句子各用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理或性格特征？人物怎样的心理或性格特征？ 看了一遍，又念一遍，自己把两手拍看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声。了一下，笑了一声。 “噫！好了！我中了！噫！好了！我中了！” 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几时回。路低着

7、头替他扯了几时回。第11页/共25页孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。“窃书不能算偷窃书不能算偷”“排排”出九文大钱出九文大钱 “摸摸”出四文大出四文大钱钱第12页/共25页 用自己的话谈谈你对范进和孔乙己的认识？用自己的话谈谈你对范进和孔乙己的认识？范范进进 孔孔乙乙己己第13页/共25页 孔乙己孔乙己和和范进中举范进中举在思想在思想内容和人物塑造方面有哪些不同之处？内容和人物塑造方面有哪些不同之处？教师点拨：教师点拨： 1

8、. 两个人物性格的差异两个人物性格的差异 2.人物经历命运的差异人物经历命运的差异 3.作者对人物态度的差异作者对人物态度的差异 4.表现手法的差异表现手法的差异第14页/共25页遭辱骂遭辱骂范进范进：唯唯连声说：唯唯连声说“岳父见教的是岳父见教的是”孔乙己孔乙己：“窃书不能算偷窃书不能算偷”生活贫困生活贫困范进范进：手里插个草标、东张西望卖鸡：手里插个草标、东张西望卖鸡孔乙己孔乙己：小偷小摸，不肯脱下又脏又破的长衫：小偷小摸，不肯脱下又脏又破的长衫范进范进懦弱迂腐，甘受屈辱，自卑自贱懦弱迂腐，甘受屈辱，自卑自贱奴才相奴才相孔乙己孔乙己自视清高、孤芳自赏的傲气自视清高、孤芳自赏的傲气性格的差异

9、性格的差异第15页/共25页范进范进：“幸得出老先生门下幸得出老先生门下”孔乙己孔乙己：显出不屑置辩的神气：显出不屑置辩的神气世故圆滑迂腐范进范进：“若有用完了，再来问老爹讨来用。若有用完了，再来问老爹讨来用。”孔乙己孔乙己：分茴香豆：分茴香豆城府极深，虚伪城府极深，虚伪狡诈狡诈善良善良第16页/共25页第17页/共25页（3 3）孔乙己无家无业，孤身无助；范进有母亲、妻子、）孔乙己无家无业，孤身无助；范进有母亲、妻子、 亲戚，有母鸡亲戚，有母鸡可卖，还有丈人胡屠户不时的救济，中举后张乡绅送房又送钱。可卖，还有丈人胡屠户不时的救济，中举后张乡绅送房又送钱。 （4 4）孔乙己最后悲惨的死去；范进

10、最后）孔乙己最后悲惨的死去；范进最后终于如愿以偿地叩开了功名富终于如愿以偿地叩开了功名富贵的大门。贵的大门。 第18页/共25页范进：范进：无情地批判嘲弄无情地批判嘲弄 孔乙己：孔乙己：既批判又同情既批判又同情第19页/共25页 孔乙己更多地用白描手法精细地刻画人物。（悲） 范进中举更多地用夸张漫画式手法表现人物。（丑）写法的差异：写法的差异：第20页/共25页疯癫的举人疯癫的举人 落魄的童生落魄的童生市侩的狂迷市侩的狂迷 主顾的凉薄主顾的凉薄夸张的变形夸张的变形 白描的勾勒白描的勾勒范进中举范进中举孔乙己孔乙己抨击黑暗腐朽的封建制度抨击黑暗腐朽的封建制度丑丑悲悲第21页/共25页 对比阅读对

11、比阅读范进中举范进中举第五自然段和第五自然段和孔孔乙己乙己的十一自然段，完成以下练习。的十一自然段，完成以下练习。 1 . 各 用 一 句 话 概 括 两 段 文 字 的 主 要 事 件 。各 用 一 句 话 概 括 两 段 文 字 的 主 要 事 件 。 2.孔乙己和范进都是热衷功名的读书人，两人的境况不同，孔乙己和范进都是热衷功名的读书人，两人的境况不同，周围人对他们的态度也不同，酒店人对孔乙己的态度是周围人对他们的态度也不同，酒店人对孔乙己的态度是（ ）；众邻居对范进的态度是（）；众邻居对范进的态度是（ ）。）。3.孔乙己被摧残的直接原因是（孔乙己被摧残的直接原因是（ ）范进发疯的直接原

12、因是（范进发疯的直接原因是（ ）造成两人如此境况的根本原因是（造成两人如此境况的根本原因是（ ）范进因中举喜极而疯。范进因中举喜极而疯。孔乙己最后一次到酒店喝酒。孔乙己最后一次到酒店喝酒。冷嘲热讽冷嘲热讽前倨后恭前倨后恭被丁举人打折了腿被丁举人打折了腿中举中举科举制度对读科举制度对读书人的毒害书人的毒害第22页/共25页 4.孔乙己孔乙己中渲染了一种悲凉的气氛，表明作中渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是（者对孔乙己的态度是（ ），），范进中举范进中举中创设了一个滑稽可笑的场景，表明中创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是（作者对范进的态度是（ ）。）。 哀其不幸哀其不幸 怒其不