初二物理上学期总复习教案

1、初二物理上学期复习教案第一章运动的世界1、运动的相对性一个物体对参照物的位置假如发生转变就称该物体运动，如对参照物的位置没有转变，就称该物体静止；例：教室相对于行走的人是运动的；龙舟相对于河岸是运动的；同步卫星相对于地球是静止的；龙舟相对于舟上的人是静止的；2、长度的测量选：选择一个清楚的刻度开头测量放：放正刻度尺、紧靠被测物看：测量时视线应与尺面垂直读：估读到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）记：登记数值和单位例：图中测出的该物长度是1.00cm.3、长度单位换算1km=10 3m1m=10dm=100cm=10 3mm=10 6m=10 9 nm例： 45m=4.510-5m

2、0.23dm=2.3107nm4、速度的运算公式： v=s/t其中：（ 1）运算时将s 和 t 的单位化成m/s 或者 km/h（ 2）式中三个物理量应对应于同一个物体（ 3）懂得将题中的物理情形画成简图，找出相应的方程例：某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5 秒他听到了回声；如汽艇以 100m/s 的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖是多远？解： 5 秒内人走的路程为：s 船 =v 船 t=100m/s5s=500m 5 秒内声音走的路程为：s 声=v 声 t=340m/s5s=1700m如右图可知：他喊时离高崖的距离为：s= s 船+ s 声/2=1100m 5、平均速度严格

3、按公式v=s 来运算，切勿利用v=tv1v2 2来运算；例：汽车在长100m 的大路上行驶 ,前 50m 的速度为 20m/s,后 50m 的速度为10m/s,汽车在这 100m 大路上的平均速度为 m/s ；解：前半段时间为：t=后半段时间为：t=s50m=v20 m / ss50m=v10 m / ss=2.5s=5s100m所以全程的平均速度为：v=t7.5 s=13.3m/s1 应用练习1小明同学坐在行驶的公共汽车内:选填“运动”、“静止”1以地面为参照物，小明是 的；以行驶的公共汽车为参照物，小明是 的；2小明对公共汽车的驾驶员来说是 的，这是以 为参照物；3小明对大路上的行人来说是

4、 的，这是以 为参照物； 2一只小球在水平面上作匀速直线运动，它在2s 内通过的路程是5m，就它通过 20m 路程后的速度是 m/s；3作直线运动的某物体，在开头 5s 内通过的路程是 20m，接下来的 15s 时间内作速度为 5m/s 的匀速直线运动，那么物体在这 20s 时间内作的是 运动，整个路程内的平均速度是 m/s，合 km/h；4以下关于地球同步通讯卫星的说法正确选项； a以地球为参照物，卫星是静止的 b以太阳为参照物，卫星是静止的 c以地球为参照物，卫星是运动的 d以地球上的树木为参照物，卫星是运动的5作匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是 1：6，运动路程之比是

5、3：2，就它们的速度之比是 ；a9：1b1：9c4：1d1：4 6某同学坐在一辆以速度20m/s 匀速直线行驶的车里观看路边的电线杆，从第1 根电线杆在他的眼前经过算起，经1 分钟时间共有41 根电线杆从他眼前经过，就每两根电线杆之间的平均距离为；a308mb30mc29 3md286m 7以乙为参照物，甲作匀速直线运动；以丙为参照物，乙静止不动；那么以丙为参照物，甲作 直线运动 选填“匀速”、“变速”； 8某商厦安装有自动扶梯，当扶梯不动时，人走上去需要2 分钟；当扶梯运行时，人走上去只需40 秒；当人站在运行的扶梯上，由扶梯送上楼，需要 分钟；9某物体以 8m/s 的速度通过全程的2/3，

6、通过剩余 1/3 路程的速度是 21.6km/h，求全程的平均速度；2其次章声的世界一、 声音的产生与传播：声音的产生：物体的振动；声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声；在空气中的传播速度为340m/s；二、 乐音与噪声1、 区分：动听动听的、有规律的声音称为乐音； 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声；与情形有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声；2、 声音的三大特性：响度、音调、音色；响度：人耳感觉到的声音的强弱；与离声源的距离、振幅、传播的集中程度有关；音调：声音的高低；与声源振动的快慢（频率）有关，即长短、粗细、松紧有关；（前者音调低，后者音调高） 例：热水瓶充水时的音调

7、会越来越高（声源的长度越来越短）音色： 声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）；能认出是哪个人说话或哪种乐器就是由于音色；3、 噪声的防治：在声源处、在传播过程中、在人耳处；三、 超声与次声1、 可听声：频率在20hz 20000hz 之间的声音；（人可以听见）超声：频率在20000hz 以上的声音；（人听不见）次声：频率在20hz 以下的声音；（人听不见）2、 超声的特点及其应用（1） 超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等（2） 超声的穿透才能强：超声波诊断仪（b 超）（3） 超声的破裂才能强：超声波清洗仪、提高种子发芽率四、 与速度公式联合，解题时应依物理情形画出草图；例：远处开

8、来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早s ，求火车离此人多远？（此时声音在钢轨中的传播速度是m/s）解 1：设火车离此人的距离为s，就s340s=2解得 s=727.6m5200解 2：设声音通过钢轨传播的时间为t,就通过空气传播的时间为t+2, 就依题意有：340（ t+2） =5200t解得 t=0.14s就火车离此人的距离为s=vt=5200m/s0.14s=727.6m3 应用练习1、在城市道路常见如下列图的标牌，它表示的意思是：） a 鼓号乐队不能进入；b禁止鸣笛，保持寂静； c道路弯曲，行车留意安全；d乐器商店的标志；2你的邻居搞装修非常吵闹，干扰你的学习和生活，以下哪一

9、个是无效的：）a 赶快将门窗关紧；b 用棉花塞住耳朵；c 将窗打开让空气加快流通；d将棉被挂在窗户上； 3选择瓷器时，常轻小扣它一下，由声音来判定是否破旧，是依据：a 音调；b音色；c响度；d 以上都不对； 4口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是由于两种乐器发出的声音具有不同的：a 音调；b频率；c响度；d 音色； 5为了削减高速行驶的车辆产生的噪声对大路两侧单位、居民的干扰，常在高速大路的两侧架设具有肯定高度的屏障；这种有效、可行的防止噪声的措施属于：a 堵塞感受噪声器官b 掌握产生噪声的声源c 阻隔噪声传播的途径d 防止噪声产生回声；6吹奏笛子时， 笛子发

10、出的声音是由振动引起的， 锣发声的时候，用手按住锣面锣声就消逝了，这是由于；7声音在15空气中的传播速度是m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2 秒后听到回音，就人与山峰之间的距离大约是m；.8声音要靠传播， 登月的人只能靠无线电沟通，由于声音不能在中传播9噪声会对人们的工作和生活造成严峻影响，试举世2 个例子；（ 1）；（ 2）；10现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球 系着细线 、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤；你任选器材设计三个有关声现象的探究试验，并按下表要求填写；器材试验目的操作过程发生现象示例：鼓、小锤探究声音是怎样产生用小锤敲击鼓鼓发声12311、某同学乘坐的汽艇遥对一

11、座高崖，他向高崖大喊一声，历时秒他听到了回声；问： 如他喊时离高崖是875m,就汽艇行驶的速度是多少.4第三章多彩的光1、 光的直线传播：光在同种匀称介质中沿直线传播；例：日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等光在真空中的传播速度为3108m/s，2、 光的反射：（1） 反射定律：（ 3 条）（2） 漫反射与镜面反射：区分及应用（3） 平面镜成像：成像特点（2 点）（4） 作图：（如下）3、光的折射：（ 1）在空气中的角度较大（ 2）光折射成的虚像比实际物体高4、光的色散（ 1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成；（ 2）光的三基色：红、绿、蓝；颜料的三基色：红、黄、蓝；（ 3）物

12、体的颜色：不透亮物体只能反射跟它相同颜色的光（白色物体可以反射全部光线，黑色物体可以吸取全部光线）；如红裙子只能反射红光；透亮物体只能透射跟它相同颜色的光；如蓝色镜片只能透过蓝光例：穿红裙子、白t 恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子；5、凸透镜成像：（1）正立虚像（不行在光屏上出现）：u<f ，即物体放在一倍焦距内（ 2）倒立实像（可以在光屏上出现）：将u 或者 v 跟 2f 进行比较；u>2f ：物大缩小u=2f ：物等等大u<2f ：物小放大（同理，可应用在v 上）例：（ 04 上海）物体放在焦距为16 厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另侧光屏上得到个缩小的像

13、，就该物体离透镜的距离可能是a 10厘米b 20厘米c 30厘米d 40厘米解：缩小物较大u>2fu>32cm 即选 d；6、眼睛：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏； 近视眼：物体成像在视网膜前，用凹透镜矫正远视眼：物体成像在视网膜后，用凸透镜矫正；照相机成缩小倒立的实像投影仪成放大倒立的实像5 应用练习1（ 04 广东）光在真空中的传播速度是 m/s.太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是 .请你列举一个能说明光沿直线传播的例子： .2（ 04 宁夏） 2 分 “立竿见影”中的“影”是由于光的 形成的；“水中倒影”是物体经水面形成的 像 填“实”或“虚”3（ 04 佛山）如图2

14、 所示，“汾江”牌台灯有一个灯罩，它的内表面做得很光滑，其作用是将光尽量集中到需要照耀的地方，它运用到的物理学问有（）a光的反射且反射角等于入射角b光的反射且反射角大于入射角c光的反射且反射角小于入射角d光的反射且光路是不行逆的4（ 04 黑龙江）以下现象中，属于光的反射的是（）a立竿见影b在岸边观看水中游动的鱼c树木在水中形成倒影d阳光照耀浓密的树叶时，在地面上显现光斑5 （ 04 临沂）一束光线从空气斜着射向水面，入射光线跟水面的夹角为50° , 就a.反射角应为50° b .折射角应为40° c：折射角应为50° d .反射角应为 40°

15、6（ 04 南京）测量视力时，利用平面镜成像特点可以节约空间；如图 1所示，让被测者面对着镜子背对视力表， 此人看到视力表的像离他的距离 是 （ ）a mb4mc 5md6m7（ 04 江苏宿迁）关于平面镜成像，以下说法中正确选项： a本身不发光的物体在平面镜中不能成像b 从平面镜中可以看到物体的实像 c人离平面镜越远，在镜中成的像越小d物与像到镜面的距离总是相等的8（ 04 西宁）以下关于光现象的说法中正确选项（） a太阳光进入地球大气层后，其传播路径会发生弯曲 b光从水斜射入空气时，折射角小于入射角 c光垂直射到平面镜上时，其反射角为90 度d 人离平面镜较远时，在镜中所成的像比人要小9（

16、04 福建宁德） 小明身高为170m，站在竖直放置的平面镜前lm 处，他在境中所成的像高是1.70m当他再后退 1m时，他在镜中的像高为 m，像离镜面的距离为 10（ 04 吉林）观看电影时，我们能从各个角度看到银幕上的景象，是由于发生了光的 反射. 同时，我们能辨论出银幕上不同人物的声音，是由于他们的 不同 .11（ 04 烟台）在图12 中， ao、bo 为点光源 s 射向平面镜的 , 两条入射光线，请在图中标出点光源s 和 s像的位置并画出光路线；12（04 河南）在一个干枯的井底正中心p 点叭着一只青蛙，它能看到的视野范畴 如图 a 所示，天降大雨时井全部灌满水，如青蛙仍在p 点，它的

17、视野将发生变化，请你在图 b 中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范畴，并用阴影线表示出来；13（ 04 福州）以下表示平面镜和凸透镜成像情形的图中，正确选项（）abcd14（ 04 北京丰台区）照相机的镜头相当于一个凸透镜；用照相机给人照相时，在胶片上成的是一个倒 立 、 缩 小 的 实 像 ， 人 离 镜 头 的 距 离u和 镜 头 焦 距f的 关 系 是 （）abcd 15（ 04 广东）如图的四幅图中，能正确表示光从空气射入水中的是（）abcd616. （04 山西）用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清楚的半身像，现要改拍全身像， 就应当 a照相机远离该同学，镜头向前调剂b

18、照相机远离该同学，镜头向后调剂c照相机靠近该同学，镜头向前调剂d照相机靠近该同学，镜头向后调剂17（ 04 上海）物体放在焦距为16 厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另侧光屏上得到个缩小的像，就该物体离透镜的距离可能是a 10 厘米b 20厘米c 30厘米d 40厘米18 04 大连 b如下列图，一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面，折射光线进入鱼眼（已画出）；请画出入射光线的大致方向，并标明入射角i ；19（ 04 江苏宿迁）如下列图，在做“凸透镜成像”试验时，光屏上恰成一个清楚的像， 就此时烛焰所成的像是（填“缩小” 或“等大” 或“放大” ）、_（填“倒立”或“正立”）的实像；假如使烛焰沿

19、主轴远离凸透镜，仍要在光屏上得到清楚的像，就光屏应向（填“左”或“右”）移动；10203040506070cm20（ 04 福建泉州）如图9 所示，在“观看凸透镜成像”的试验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，就此凸透镜的焦距是_cm；如要在光屏上得到一个缩小的像，可以将物体放在点；如想看到一个正立的像， 可以将物体放在_点；（ 选填“a”、“b”或“ c”）21（ 04 湖北黄冈）以下事实或现象属于光的反射的是（） a太阳未出地平线时，人已看到太阳b人在太阳光下行走，显现人影相随 c在隐藏处用潜望镜观看外面的情形d注满清水的池底，看起来象变浅了22（ 04 辽宁本溪

20、）以下事例中能看到物体实像的是 a在岸边看到水中游动的鱼b在水下通过潜望镜看到水面上的景物 c在电影院看到银幕上的电影d通过放大镜看到报纸上的字23（ 04 北京丰台区）以下现象中，属于光的折射现象的是（）a 站在游泳池边看到池底似乎变浅b 坐在教室的同学都可以看到黑板上的粉笔字c 在太阳光照耀下树木显现了影子d 寂静的水面映出岸上的景物24（ 04 哈尔滨）以下有关光学学问的一些说法中正确选项（）a 湖岸景色在水中的倒影是光的反射现象b照相机底片上出现的是倒立、缩小的虚像c 阳光下大树的影子是光的折射形成的d海市蜃楼是光沿直线传播而产生的38（04 福州）彬彬用数码相机在公园拍得一张照片如图

21、6 所示，请你观看照片中的情形， 指出一个物理现象： ，该现象涉及的物理学问是 ；33（04 湖南郴州）李明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字，他在只有红色灯光的暗室里，看到的纸是 色，看到的字是 色7第四章质量与密度1、质量表示物体所含物质的多少，单位：kg（与物体的状态、外形、位置无关）天平的使用方法：放：把天平放在水平台上；拨：把游码拨至左端零刻度线；调：调剂横梁上的平稳螺母，使指针在分度盘中线处；测：物体放在左盘，砝码放在右盘；读：左盘的质量=右盘的质量 +游码的质量，即m 物=m 砝+m 游收：试验完毕，应整理好器材；2、体积测量工具：量筒或量杯（读数时视线应平视，即与液面相切）固体

22、的体积：采纳“溢杯法”单位：国际单位是“立方米”，用符号“m3 ”表示；工具：量筒，量杯；读取量筒的数据时，如液面是凹形面，视线应以凹形底部为准；如液面是凸形面，视线应以凸形顶部为准；3、密度物体的一种属性，不随物体的质量和体积而转变；m公式：v单位： kg/m 3 或 g/cm3 换算关系： 1 g/cm3=1103kg/m 3测量方法（试验）（1）常规法：用天平测出质量，有量筒测出体积，利用公式得出密度（ 2）替代法（用于没有量筒的情形下）：用天平测出物体的质量，测出相同体积 的水的质量m ，就m水v水，就该物体的密度为水m水 （水m水=1103kg/m 3 ）；其中，相同体积的水：液体用

23、标记法 ；固体用 溢杯法例：密度是1g/cm3 的物理意义是1cm3 的体积所含物质的质量是1g； 物理意义：用来描述单位体积的物质的质量；注：密度是物体的特有属性，不会随物体的质量、体积的变化而变化； 应用练习1人体的密度与水的密度差不多，一个正常成年人的质量约为 千克，其体积约为 米 32市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5 升”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92× 103 千克米3，就该瓶油的质量是 千克 （已知 l 升 1× 103 米 3）3.假如把这松木锯去一半，这时松木的质量削减 ，密度 ；4.三个实心的铜块，铝块、铅块相比较，当它们的体积

24、相同时， 的质量最大，的质量最小；当它们的质量相同时 的体积最大 的体积最小；5.纯水的密度是 千克/米3,它的物理意义是： ；6.有一块金属，质量为11.85kg ，体积为1.5dm3，就这块金属的密度是kg/m3 ，由此可判定其金属是 如将这块金属分成四等份，就每一块的密度是 _kg/m3 ；87.需要密度是0.8× 103kg/m3 的酒精 400g；应当用量筒量出体积是 cm3 的酒精；8.质量相同的汽油、水和盐水， 放在三个完全相同的烧杯里，比较三个烧杯里的液面，最低的是 ；汽油 0.7 ×103kg/m3 、盐水 1.05 ×103kg/m39.某种物

25、质 的质量叫做这种物质的密度，运算密度公式是 ，依据这个公式可知与 m， v 填上“有关”或“无关”；10单位换算：2.7× 103 kg / m3= g / cm3；1l= ml= cm3= dm3；11冰的密度是0.9× 103，表示的物理意义是 ；12通常说的“木头比铁轻”是指木头的 比铁小；13 5kg 的水结成冰后质量是 kg， 体 积是 m3 ；14一堆 2m3 混凝土的质量是4.34× 103kg，这堆混凝土的密度是 ；假如用去2t， 剩下的混凝土的质量是 kg ，体积是 m3 ，密度是 ；15用量筒量取1kg 的油，应量取 ml ；p 油 =0.8

26、 × 103 kg / m316分别由甲、 乙两种不同物质组成的两个物体，其质量之比是2：1，体积之比是1：3，就甲、乙的密度之比是 ；17水银的密度是13.6× 103 kg / m3,假如把一瓶水银倒掉半瓶，余下水银的密度是 ；第五章熟识而生疏的力一、力的概念：（1）力是物体对物体的作用；物理学中，通常把物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用；要产生力，必需有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，力也不能脱离物体而存在；物体间里的作用方式有两种：一种是直接接触而产生的力，如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如

27、物体间的吸引、排斥等；（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力；换句话说，产生力的物体，即是施礼物体，同时也是受力物体；（3）力的作用成效：一是力可以使物体的外形发生转变；二是力可以使物体的运动状态发生转变；二、力的描述：（1）力的三要素：力所产生的作用成效与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；要说明或描述一个力时，必需指明这个力的三要素；（2）力的单位：牛顿（简称牛），用字母n 来表示； 1n 的力大约是我们用手托起两个鸡蛋所用的力；（3）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末

28、端画一个箭头来表示力的方向，这种表示力的形式叫做力的示意图；9三、弹簧测力计：测量力的大小的工具叫测力计；试验室中常用的测力计叫做弹簧测力计；弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的；工作原理：弹簧在肯定的弹性限度范畴内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比，弹簧测力计就是依据这一原理制成的；因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是匀称的；正确使用方法：（1）使用时第一要看清弹簧测力计的量程（测量范畴），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程；（2）认清弹簧测力计的分度值，以便读书快速精确；（3）测力前要观看指针是否与零刻线对齐，假如没有对齐，先要校零；（4）测力时， 要使测力计内的弹簧轴线方向跟所

29、测力的方向一样，弹簧不要靠在刻度盘上；（5）使用时，最好轻轻地拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上；（6）读书时，指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值；四、弹力：弹性： 物体受到力的作用时会发生形变，不受力时又能复原到原先的外形，这种特性叫做弹性；物体在弹性范畴内发生的形变叫做弹性形变；塑性：当物体受到力的作用时发生形变，变形之后不能自动复原到原先的外形的特性叫做塑性，这类物体发生的形变叫非弹性形变；弹力：因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力；弹力是我们生活中常见的一种力，五、重力：（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；重力的施力物体是地球2 重力的三要素：重力的大小： 物体所受重力的

30、大小跟物体的质量成正比，比值用 g 来表示，g 9.8n kg重力的运算公式： g=mg重力的方向： 重力的方向总是竖直向下的（竖直向下是指和物体所在处的水平面垂直向下的方向）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心；物体的重心和物体的外形、材料是否匀称有关，质地匀称、规章外形物体的重心在它的几何中心上；物体的重心可能不在物体上，如一个金属环的重心在圆环所在圆的圆心上 六、摩擦力：（ 1）摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；（摩擦力用f 来表示）（ 2）摩擦力的分类：a滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上

31、滑动时产生的摩擦力；b滚动摩擦力： 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力；c静摩擦力：一个物体在另一个物体表面上将要运动而未运动时所产生的摩擦力；（ 3）影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小仍与压力大小有关，压力越大，摩擦力越大；（ 4）增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；（ 5）减小摩擦力的方法：减小压力；增大接触面的光滑程度；变滑动为滚动；使接触面彼此离开；10 应用练习1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（） a.地球b. 水桶c. 绳子d.手2.

32、 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（）a. 在弯路上的汽车匀速转弯b. 熟透了的苹果从树上掉下来c. 人造地球卫星绕地球匀速转动d.小孩沿滑梯匀速下滑3. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，就这两个拉力的三要素是（）a.都相同b. 作用点相同c. 大小相同d. 大小、 作用点相同4. 下述作用力中，最接近1n 的是（）a. 蚂蚁的拉力b.提起一只鸡的力c. 托起两只鸡蛋所用的力d.马拉车时用的力5. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将.（）a. 只受到手的推力b. 受到重力和推力c.只受到重力d. 没有受到任

33、何力的作用6. 重 490n 的物体可能是（） a.一只兔子b. 一个同学c. 一只大象d.一艘轮船7. 以下试验中，属于削减有害摩擦的是（）a. 路面结冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免发生交通事故b. 为车轴加润滑油c. 体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉d.在鞋底上制出凹凸不平的花纹8. g=9.8n/kg 的正确懂得是（） a.质量是 1kg 的物体所受的力是9.8nb. 1kg=9.8n c.在地球上，质量为1kg 的物体所受的重力为9.8n d.以上说法都可以9. 以下现象中，不能说明“力可以转变物体运动状态”的事例是（）a. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面b. 在足球场草坪

34、上滚动的足球越滚越慢c. 从山上滚下的石块越滚越快d.用力拉弓，把弓拉弯10. 以下各种情形，采纳措施减小摩擦力的是（）增大摩擦力的是（）a. 台钳夹紧工件b.在笨重的木箱下垫上一些园木，搬运木箱就简单些c. 自行车的脚踏板和手套上有凹凸不平的花纹d.给电风扇转轴加润滑油11. 一个物体放在水平地面上，以下关于物体和地面受力情形的表达中，正确选项（）a.地面受到向下的弹力是由于地面发生了形变形变b. 地面受到向下的弹力是由于物体发生了c. 物体受到向上的弹力是由于地面发生了形变形变d.物体受到向上的弹力是由于物体发生了12. 关于力的学问，以下说法错误选项（）11a. 小孩推墙时他也受到墙的推力 b. 足球运动员用头顶球，球的运动方向转变了，这说明力可以转变物体的运动状态 c. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这说明力可以转变物体的外形 d. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用13. 如图为作用在物体上的两个力的示意图； 那么，这两个力的大小关系为.（）a. f1 f2b. f1 f2c. f1 f2d. 无法确定14. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，就运动员所受力的变化情形是（）a. 开伞前运动员受