北师大四年级上数学教学总结_第1页
北师大四年级上数学教学总结_第2页
北师大四年级上数学教学总结_第3页
北师大四年级上数学教学总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载20212021 学年度第一学期 北师大版学校四年级数学上册教学工作总结紧急的一学期即将终止, 为了更好的开展下学期的教学工作, 提高教学成果 , 现将本学期的工作总结如下:一、教学任务完成情形及同学把握情形本学期圆满完成了本册教材的教学内容,同学基本把握各单元的教学目标;二、主要成果和体会在本学期的教学工作中, 我始终根据数学学科治理制度严格治理同学,留意培育同学养成良好的学习习惯;在教学中,始终以一个新 老师的身份要求自己, 虚心向有体会的老师学习, 切实做好一切教学常规工作,特殊是在备、讲、批、辅等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培育工作,每期常规检查都得到确定;

2、1、针对同学的差异和年龄特点,对同学进行了各方面的训练,使同学的学问、才能有了较大提高;2 仔细钻研教材、细心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性;3、本学期我对同学留意加强了思想训练,培育了良好的学习习惯,培育自我检查的才能;4、加强了对学差生的辅导,使本学期大部分同学把握了学问、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高;5、使同学学好数学学问,在教学中重点做到精讲多练,重视运用学习必备欢迎下载教具、学具;仔细备好每一节课6、通过练习课的细心设计,使同学把握学问,形成技能,进展智力;所以我仔细上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率;7、留意专题讨论,积极

3、参与学校组织的教学教研活动,仔细组织好练习和复习,努力提高训练、教学质量;8、重视了与家庭训练相协作,通过家长会、或与家长通电话等不同方式, 与家长亲密联系, 对个别同学的训练着重放在同学非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高;9、留意培育了同学的同学习惯,针对这一方面,本学期重点抓了同学,每做一件事情,每做一道题,要求同学要有耐心,培育了仔细做好每一件事的好习惯;10、通过一些活动,统计、数据等对同学进行了爱国训练,使同学有了为祖国为中华民族努力学习的精神;三、存在的不足之处1、一部分同学对学习的目的不够明确,学习态度不够端正;上课听讲不仔细,家庭作业常常完不成;2、有些家长对孩子的

4、学习不够重视,主要表现在:反映问题慢, 基础太差或同学家庭的不协作,造成了学习差;3、班级进展不平稳,学法指导工作仍有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,仍需提高;4、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利;培育优秀和帮忙差生做得不够扎实;学习必备欢迎下载5、个别同学的不良的学习习惯仍有待进一步引导改正;本班同学生性活泼好动,其中有一些同学在习惯方面存在着的问题运算不认真,写字姿态不正确, 不能自觉地完成作业, 仍有个别同学字迹潦草;仍有的同学作业不能按时上交; 或遇到难题没有顽强的意志, 不会主动克服解决;6、运算才能差异太大;多数同学喜爱运算,可是却有大部分同学运算

5、时不仔细,马虎大意,导致两班同学的运算才能进展不够均衡;在今后的教学中,应当加以克服;四、改进的详细措施如下:针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:1、结合教材的内容,老师要细心备课,面对全体同学教学,抓牢 基础学问 , 搞好思想训练工作;细心上好没一节课,虚心向有体会老师学习, 不断提高自身的业务水平; 留意同学各种才能的培育和学问应用的敏捷性;特殊留意学习习惯的培育,以激发同学学习的爱好, 提高他们的学习成果 , 自己仍要不断学习, 不断提高自身的业务素养;2、准时辅导学差生,抓住他们的闪光点,勉励其进步;留意同学各种才能和习惯的培育;3、充分利用直观、多媒体教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性;对同学进行强化训练,争取教出更好的成果;4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学;学习必备欢迎下载5、数学课的开展应面对全体的情形下,实施因材施教;充分调动同学的学习的积极性和主动性;6、准时家访

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论