初中物理连通器学习课程

1、 下面的三幅图在形状、尺寸、用途上都不相同，但在结构上有什么相同之处 ？第1页/共28页第一页，编辑于星期日：十一点 二十五分。 定义:上部开口、底部连通的容器叫连通器。第2页/共28页第二页，编辑于星期日：十一点 二十五分。猜想：在连通器里注入水，各容器的水面有什么关系呢？当连通器中的水不流动时， 各容器中的水面总保持相平。第3页/共28页第三页，编辑于星期日：十一点 二十五分。第4页/共28页第四页，编辑于星期日：十一点 二十五分。 问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的液面相平吗?结论:不论连通器形状如何,不论加入何种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总相平第5页/

2、共28页第五页，编辑于星期日：十一点 二十五分。二、连通器原理 如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时， 各容器中液面总保持相平第6页/共28页第六页，编辑于星期日：十一点 二十五分。为什么加入水静止后自由水面相平为什么加入水静止后自由水面相平? ?能否用我们所学知识能否用我们所学知识解释这个现象解释这个现象? ?想象一下这里有一个“水片”第7页/共28页第七页，编辑于星期日：十一点 二十五分。h 2h 1分析：在连通器底部取一个面积为S的小液片由于水不流动，所以液片也是静止不动的由二力平衡的条件，液片受到的左右两管中水对它的压力 F1 = F2所以P1=P2而F1=P1S F2=P2S而p

3、1 =gh1 p2 =gh2 所以 h1=h2液面相平的原因：第8页/共28页第八页，编辑于星期日：十一点 二十五分。这个茶壶不好使，查一查什么原因。第9页/共28页第九页，编辑于星期日：十一点 二十五分。 茶壶与洒水壶三、连通器的应用酒具第10页/共28页第十页，编辑于星期日：十一点 二十五分。为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通 三、连通器的应用第11页/共28页第十一页，编辑于星期日：十一点 二十五分。水塔三、连通器的应用第12页/共28页第十二页，编辑于星期日：十一点 二十五分。过路涵洞喷泉三、连通器的应用水渠通过公路的地方

4、,为了不妨碍交通。第13页/共28页第十三页，编辑于星期日：十一点 二十五分。三、连通器的应用洒水车醋壶第14页/共28页第十四页，编辑于星期日：十一点 二十五分。 液压千斤顶 液压机三、连通器的应用第15页/共28页第十五页，编辑于星期日：十一点 二十五分。船闸：利用连通器把船从高水位运到低水位或从低水位运到高水位。从上游去下游从下游去上游第16页/共28页第十六页，编辑于星期日：十一点 二十五分。葛洲坝简介返回第17页/共28页第十七页，编辑于星期日：十一点 二十五分。返回从上游去下游第18页/共28页第十八页，编辑于星期日：十一点 二十五分。返回从下游去上游第19页/共28页第十九页，编

5、辑于星期日：十一点 二十五分。第20页/共28页第二十页，编辑于星期日：十一点 二十五分。1、下列容器中，不是连通器的是（ ）A 、U形管 B、茶壶 C、锅炉水位计D、帕斯卡裂桶实验D2、关于连通器的理解正确的（ ）A、连通器中至少有两个开口B、连通器中只有两个开口C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。D、底部互相连通的容器叫连通器。A第21页/共28页第二十一页，编辑于星期日：十一点 二十五分。3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（ ）A、水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定C 4、船闸是利用_的原理工作的 5、

6、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静止时两液面是。当把U形管左边提高一些，静止时两液面是。连通器相平的相平的第22页/共28页第二十二页，编辑于星期日：十一点 二十五分。7、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是：（ ）A、壶嘴远高于壶口 B、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高 D、以上设计都可以C第23页/共28页第二十三页，编辑于星期日：十一点 二十五分。小实验小实验 在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它等高的水平线？（给塑料长管）第24页/共28页第二十四页，编辑于星期日：十一点 二十五分。课后活动1、以一根塑料管为主要材料自制一个小喷泉。2、学生回家观察洗衣机的排水管口为什么比洗衣缸口低？第25页/共28页第二十五页，编辑于星期日：十一点 二十五分。小结连通器概念原理应用第26页/共28页第二十六页，编辑于星期日：十